啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起

1、1、啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件、啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件經(jīng)濟(jì)：資本主義的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)：資本主義的進(jìn)一步發(fā)展政治：英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響政治：英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響思想：文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)思想：文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)科學(xué)：自然科學(xué)的發(fā)展科學(xué)：自然科學(xué)的發(fā)展法國社會(huì)現(xiàn)狀：封建制度與資本主義發(fā)展法國社會(huì)現(xiàn)狀：封建制度與資本主義發(fā)展的矛盾尖銳的矛盾尖銳2、核心：、核心：“理性理性”。判斷是非依據(jù)的是人自己的思考、。判斷是非依據(jù)的是人自己的思考、認(rèn)識(shí)，理解，而不是權(quán)威的判斷，且反對(duì)一認(rèn)識(shí)，理解，而不是權(quán)威的判斷，且反對(duì)一切外在權(quán)威。切外在權(quán)威。1、伏爾泰、伏爾泰抨擊天主教會(huì)抨擊天主教會(huì)反對(duì)君主專制，

2、倡導(dǎo)君主立憲反對(duì)君主專制，倡導(dǎo)君主立憲提倡天賦人權(quán)提倡天賦人權(quán)法律面前人人平等法律面前人人平等 代表作：代表作：哲學(xué)通信哲學(xué)通信路易十路易十四時(shí)代四時(shí)代2、孟德斯鳩、孟德斯鳩反對(duì)君主專制，倡導(dǎo)君主立憲反對(duì)君主專制，倡導(dǎo)君主立憲提出三權(quán)分立原則提出三權(quán)分立原則法律是理性的體現(xiàn)法律是理性的體現(xiàn)代表作：代表作：論法的精神論法的精神3、盧梭、盧梭提倡提倡“社會(huì)契約社會(huì)契約”和和 “人民人民主權(quán)主權(quán)”思想思想人類不平等的根源：財(cái)產(chǎn)的私人類不平等的根源：財(cái)產(chǎn)的私有制有制代表作：代表作：社會(huì)契約論社會(huì)契約論康德康德主權(quán)在民主權(quán)在民天賦人權(quán)天賦人權(quán)倡導(dǎo)言論自由倡導(dǎo)言論自由法律應(yīng)保護(hù)個(gè)人權(quán)利法律應(yīng)保護(hù)個(gè)人權(quán)利對(duì)自由平等作了許多限制對(duì)自由平等作了許多限制代表作：代表作：純粹理性批判純粹理性批判破除了人們對(duì)天主教會(huì)和封建統(tǒng)治的迷信，破除了人們對(duì)天主教會(huì)和封建統(tǒng)治的迷信，解放了思想，自由和平等思想日益深入人心。解放了思想，自由和平等思想日益深入人心。為法國大革命作了充分的思想動(dòng)員。為法國大革命作了充分的思想動(dòng)員。鼓舞了北美和拉美人民的獨(dú)立戰(zhàn)爭。鼓舞了北美和拉美人民