電氣自動(dòng)化職業(yè)崗位分析調(diào)研報(bào)告(1)

1、電氣自動(dòng)化職業(yè)崗位分析調(diào)研報(bào)告為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展 , 滿足社會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)類高等職業(yè)技術(shù)人才 的需求, 進(jìn)一步推動(dòng)高等職業(yè)教育體制改革 ,把電氣自動(dòng)化專業(yè)辦成精品專業(yè)、 特 色專業(yè) , 加快了電氣自動(dòng)化專業(yè)的建設(shè)步伐 ,我院按照教育部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè) 教育的有關(guān)文件精神， 制定了確實(shí)可行的專業(yè)培育方案和措施。 電氣自動(dòng)化專業(yè) 團(tuán)隊(duì)教師深入幾家機(jī)電類企業(yè)，重點(diǎn)考察了福田雷沃重工、地恩地機(jī)電、 LG 電 子、富士康電子、泰星高宇電子等本地區(qū)的企業(yè) . 現(xiàn)將調(diào)研及論證情況報(bào)告如下：一、電氣自動(dòng)化專業(yè)人才的社會(huì)需求分析1、專業(yè)人才需求的社會(huì)背景電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ) ,

2、 電力的應(yīng)用在不斷深 化和發(fā)展， 電氣自動(dòng)化是國民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 就目前國際國 內(nèi)水平而言，在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，電力的需求將不斷增長 , 社會(huì)對(duì)電氣工程 及其自動(dòng)化技術(shù)人才的需求量呈上升態(tài)勢。 隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化 電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用， 工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來越高， 人工智能的發(fā)展， 特別 是電力電子技術(shù)和微機(jī)控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展 , 因此，企事業(yè)部門急需電 氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的技術(shù)人才 . 進(jìn)入二十一世紀(jì)，工業(yè)電氣自動(dòng)化已成為現(xiàn)代工 業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)。社會(huì)對(duì)該專業(yè)人才特別是應(yīng)用型人才有著極大的需求量。 本專業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實(shí)踐技能又有一定理論知識(shí)的應(yīng)用

3、型專業(yè)人才. 本專業(yè)作為我院的支柱專業(yè)及國家教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)， 師資力量雄厚， 實(shí)驗(yàn)設(shè)施 一流，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配套設(shè)施完善， 尤其是近年來又從社會(huì)上招聘了有實(shí)際工作 經(jīng)驗(yàn)的工程師充實(shí)到教師隊(duì)伍當(dāng)中， 大大增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及綜合動(dòng)手能力的培 訓(xùn).該專業(yè)技術(shù)先進(jìn) , 緊密結(jié)合社會(huì)要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好， 做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。 該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大， 前景廣闊， 工作環(huán) 境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一， 畢業(yè)生供求比長期保持 在 1:5 左右 .2、社會(huì)需求預(yù)測分析當(dāng)今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序， 高新技 術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

4、， 引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。 在我國振興之路上， 最重要的選 擇是現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，我國現(xiàn)有 8000 萬產(chǎn)業(yè)工人，其中高級(jí)技工僅占 3.5%，技師與高級(jí)技師不到 1.4%，而世界發(fā)達(dá)國家高級(jí)技師、高級(jí)技工的比例 達(dá)到 30到 40。藍(lán)領(lǐng)層技術(shù)人才是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)機(jī)床具體操作的技術(shù) 工人, 在企業(yè)技術(shù)崗位中占 70.2%,是目前需求量最大的技術(shù)工人。 企業(yè)對(duì)藍(lán)領(lǐng)層 的技術(shù)工人有很大的需求 , 而對(duì)他們的知識(shí)和能力要求會(huì)越來越高 ; 灰領(lǐng)層是指 在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)編程的工藝人員和機(jī)床維護(hù)、維修人員，這類人員在企業(yè)技術(shù) 崗位中占25%,隨著企業(yè)進(jìn)口大量的設(shè)備，灰領(lǐng)層數(shù)控人才需求明顯增加。電

5、氣 自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生可從事普通機(jī)床甚至是數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修.汽車維修人員兩年 將新增80萬從業(yè)人員，當(dāng)前汽車維修從業(yè)人員法律意識(shí)淡薄，技術(shù)素質(zhì)不高，這 已經(jīng)成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的瓶頸.緊缺人才的報(bào)告稱，汽車維修業(yè)從事技術(shù) 管理的有26.2%文化程度為初中以下.一線工人中，有38.5 %文化程度為初中以 下，接受過管理培訓(xùn)的只有9。3%接受過新技術(shù)培訓(xùn)的為11。7%接受過維修 基礎(chǔ)培訓(xùn)的有38。7%汽車維修人員高等級(jí)技能人才比例偏低，高、初、中的 比例為26.6%、43.1%、30。4%而發(fā)達(dá)國家為35%、50% 15%工人文化程度 偏低，初中、高中、專科比例分別為38。5% 51.5 %、10

6、%，而發(fā)達(dá)國家為20%、 40%、40%。目前，我國汽車數(shù)量每年以 13%的速度遞增,據(jù)此，預(yù)計(jì)汽車維修 業(yè)兩年將新增80萬從業(yè)人員，大部分從業(yè)人員需要接受職業(yè)教育。"由于汽車電 路系統(tǒng)日趨復(fù)雜，對(duì)電氣維修人員的要求皆高，這為高職電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的 就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。從近期職場行情看，制造業(yè)是人才需求大戶，其需求還將進(jìn)一步增長，重點(diǎn) 發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點(diǎn)是：高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢；高級(jí)技能型工人需 求量大,生產(chǎn)崗位需求數(shù)量排在第二位，僅此于科技活動(dòng)崗位，具有一線操作和管 理經(jīng)驗(yàn)的高技能工人呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢；復(fù)合型、實(shí)用型、經(jīng)驗(yàn)型人才是需求 重點(diǎn)。調(diào)查顯示，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制

7、造業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域都呈現(xiàn)出需求人才趨于年 輕化,對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型、經(jīng)驗(yàn)型、高技能操作型和維修型人才需求旺盛，科技 活動(dòng)人才尤其是研發(fā)人才需求集中等具體特征。通過對(duì)地方、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要通過對(duì)用工信息的收集整理通過勞動(dòng)信息網(wǎng)點(diǎn)的建立及用工單位對(duì)本專業(yè)學(xué)生的信息反饋電氣自動(dòng)化專業(yè) 仍為目前急需的熱門專業(yè)人才需求量很大且呈逐年增長的趨勢。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展電氣自動(dòng)化專業(yè)更顯得尤為重要企業(yè)中原始的、簡單的數(shù)控設(shè)備已在逐步淘汰取為代之的的是設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化加工企業(yè)而適應(yīng)現(xiàn) 代化工業(yè)發(fā)展的需要就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的具有專業(yè)理論知識(shí)又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實(shí)用

8、型、現(xiàn)代型的電氣自動(dòng)化人才。二、電氣自動(dòng)化技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1。電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員當(dāng)今世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序高新技術(shù) 滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機(jī)電一體化正是這場新技術(shù)革命中產(chǎn) 生的新興領(lǐng)域，機(jī)電一體化產(chǎn)品除了要求有精度、動(dòng)力、快速性功能外，更需要 自動(dòng)化、柔性化、信息化、智能化，逐步實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)、自控制、自組織、自管理向智能化過渡。從典型的機(jī)電產(chǎn)品來看如數(shù)控機(jī)床、 加工中心、機(jī)器人和機(jī)械 手等 無一不是機(jī)械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合這必然 需要機(jī)電設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的

9、調(diào)整和優(yōu)化組合各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段因此對(duì)人才的需求 量大增尤其是電氣自動(dòng)化技術(shù)的人才需求量更大 2。機(jī)電設(shè)備維修行業(yè)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)人員的需求近些年，各高校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造和使用人才。但是 在機(jī)電設(shè)備，尤其是大中型機(jī)電一體化設(shè)備，我省機(jī)電一體化維修行業(yè)從業(yè)人員 中，具有高職及其以上學(xué)歷水平的技術(shù)人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請(qǐng)國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。 為此，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備 維修行業(yè)人才的培養(yǎng)，特別是機(jī)電設(shè)備電氣方面維修人才的培養(yǎng)。 加大改革力度, 為企業(yè)的發(fā)展及時(shí)輸送應(yīng)用性專門人才是我們義不容辭的義務(wù)。3。新形勢的發(fā)展需求大量

10、的專業(yè)人才隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入 ,畢業(yè)生已面向人才市場，面向社會(huì)，打破地區(qū)、 行業(yè)限制，自主擇業(yè)，雙向選擇，其中許多畢業(yè)生要到南方沿海地區(qū)條件好的機(jī)電企業(yè)謀職， 這勢必也會(huì)加大人才的需求量。21世紀(jì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的新發(fā)展及隨著我省西、北、東部崛起和戰(zhàn)略政策的實(shí)施，先進(jìn)技術(shù)的利用規(guī)模將不斷擴(kuò)大， 迫切需要大量高素質(zhì)的技術(shù)專業(yè) 人才。因此，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)高職人才具有長遠(yuǎn)而廣闊的社會(huì)需求。三、企事業(yè)單位對(duì)自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求統(tǒng)計(jì)表明，企事業(yè)單位對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求較高，按需求的重要性進(jìn)行排序是： 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)及相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)理論水平。 電氣自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)、改造

11、能力 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)能力 外語綜合能力及科技寫作能力。 組織管理能力。 人際交往能力。企事業(yè)單位對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)有待加強(qiáng)的方面的建議主要 專業(yè)面要進(jìn)一步拓寬，要有一定的機(jī)械加工、生產(chǎn)工藝、設(shè)備、電氣技術(shù)及機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要領(lǐng)域控制對(duì)象的基本知識(shí) 介紹最新的自動(dòng)化技術(shù)和自動(dòng)化產(chǎn)品 加強(qiáng)基礎(chǔ)課程教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 分析解決問題的能力、現(xiàn)場調(diào)試和操作的能力。 增加工業(yè)管理方面的知識(shí)，增強(qiáng)市場意識(shí)方面的知識(shí)教育。 跟蹤新技術(shù)的能力、實(shí)踐與創(chuàng)新能力. 適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，敬業(yè)與拼搏精神、合 作精神。四、調(diào)查反映的問題及幾點(diǎn)

12、認(rèn)識(shí)1、專業(yè)教育的面偏窄，需要進(jìn)一步拓寬不少企業(yè)提出學(xué)校的專業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí) 外，還應(yīng)學(xué)習(xí)有一定的機(jī)械加工、生產(chǎn)工藝、設(shè)備、電氣技術(shù)及機(jī)械制造的基礎(chǔ) 知識(shí)，了解控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域 ,這樣能夠發(fā)揮出更好的作 用，否則，培養(yǎng)的學(xué)生需要較長的適應(yīng)時(shí)間， 甚至還要經(jīng)過專門知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué) 習(xí).2、學(xué)生缺乏市場意識(shí)，市場需求分析能力不足，常常就技術(shù)論技術(shù)在工程教育中，缺乏基本的經(jīng)濟(jì)分析和市場需求預(yù)測分析。 因此，絕大多數(shù) 工程技術(shù)人員的市場需求知識(shí)、 市場需求分析能力都十分不足。 另外，在市場經(jīng) 濟(jì)社會(huì)中，工程技術(shù)人員的創(chuàng)新源主要來自市場需求 而相當(dāng)一部分工程

13、技術(shù)人 員對(duì)此尚未形成強(qiáng)烈、迫切的認(rèn)識(shí)。學(xué)校理應(yīng)加強(qiáng)這方面的教育與指導(dǎo)。3、“創(chuàng)新意識(shí)與策劃能力"不足調(diào)查中企業(yè)單位認(rèn)為學(xué)生普遍“創(chuàng)新意識(shí)與策劃能力”不足。說明我們培養(yǎng) 的學(xué)生原始創(chuàng)新活動(dòng)少，模仿性創(chuàng)新不多，高水平的創(chuàng)新成果更少。為此，我國 擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的產(chǎn)品少，造成企業(yè)參與國際技術(shù)的競爭力低，經(jīng)濟(jì)效益 低。從教育的角度看，問題出在教育觀念和教育模式上。學(xué)生知識(shí)面狹窄，課程內(nèi)容落后于時(shí)代，缺乏反映學(xué)科發(fā)展前沿的新學(xué)科、新技術(shù)和新思維的知識(shí)，從而不能激發(fā)學(xué)生思考新問題、探討新知識(shí)的創(chuàng)新欲望。教學(xué)方法呆板，過于重視考試和成績，缺乏啟發(fā)式、研究式的學(xué)習(xí)氛圍，重理論、輕實(shí)踐重計(jì)算推理，輕實(shí)驗(yàn)論證，理論脫離實(shí)際，不利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 眾多 企業(yè)家強(qiáng)調(diào)，高職高專必須“高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力”，“學(xué)校 教育應(yīng)注意理論和實(shí)際緊密結(jié)合，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力”.4、學(xué)生的“語言、文字表達(dá)能力”有待提高提高學(xué)生的“語言、文字表達(dá)能力”是企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)教育提出的又一點(diǎn) 建議.現(xiàn)在的學(xué)生雖然高考作文好、計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練、外語通過等級(jí)考試，但自 然科學(xué)的文字功底淺，表現(xiàn)出歸納總結(jié)能力差、對(duì)事件或具