變壓器教學(xué)設(shè)計(jì)

1、變壓器教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析1 1由于本節(jié)有一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。因此，應(yīng)該突出“探究”得出結(jié)論。 2 2對于變壓器的工作原理，通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在電磁學(xué)的基礎(chǔ)上理解它。 使學(xué)生再次體會，交流電與直流電的區(qū)別和交流電的優(yōu)點(diǎn)。3 3由于變壓器在實(shí)際生活生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，教學(xué)中結(jié)合多媒體手段，多與實(shí) 際相聯(lián)系。二、學(xué)生分析1 1高二學(xué)生邏輯思維、歸納總結(jié)能力已經(jīng)日漸提高，掌握了一定的科學(xué)研究方法，對于探究類的實(shí)驗(yàn)也不再陌生。2 2已經(jīng)學(xué)習(xí)了互感現(xiàn)象和交變電流，對電磁學(xué)研究方法有一些了解，所以理論 分析學(xué)生應(yīng)該能夠做出。三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1 1、知道變壓器的構(gòu)造2 2、理解變壓器的原理3 3、掌握理想變壓

2、器原副線圈中電壓、電流及功率的關(guān)系 過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)的探究讓學(xué)生分析變壓器原副線圈的電壓與線圈匝數(shù)的關(guān)系 情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)得出結(jié)論四、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、變壓器的原理2、理想變壓器原副線圈中電壓、電流及功率的關(guān)系五、設(shè)計(jì)思想本節(jié)課采用理論推理和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的方法。不斷創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生思考。通過小演示實(shí)驗(yàn)，引起學(xué)生對線圈作用的思考，引入本節(jié)課題。老師實(shí)物展示變 壓器的結(jié)構(gòu)后，利用演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引出變壓器的原理。 而后提出探究課題，進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。整個(gè)過程由老師與學(xué)生共同完成，注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。 得出結(jié)論后通過學(xué)生自己的理論分析加深對結(jié)論的理解，練習(xí)及時(shí)反饋學(xué)

3、習(xí)效 果，突出了重點(diǎn)。電流與匝數(shù)的關(guān)系是由學(xué)生自己分析得出。六、教具和媒體多媒體課件，學(xué)生電源、可拆變壓器，多用電表、額定電壓為4.2V4.2V 的燈泡等七、教學(xué)過程（一）新課引入通過對日常生活中一些用電器額定電壓的認(rèn)識， 讓學(xué)生思考如何把我們的220V220V 生活電壓轉(zhuǎn)變成不同用電器的額定電壓？然后再簡介生活中常見的變壓器（圖片展示）從而引出本節(jié)課題一一變壓器通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生分析得到變壓器的原理 互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)， 原線圈中電流的大小、方向不斷變化，在鐵芯中 激發(fā)的磁場也不斷變化，變化的磁場在副線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。變壓器通過閉合鐵芯，利用互感現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了：（二）新課學(xué)習(xí)、變壓器

4、的構(gòu)造構(gòu)造：閉合鐵芯原線圈（初級線圈）副線圈（次級線圈）、變壓器的工作原理- 互感現(xiàn)象電能f磁場能f電能轉(zhuǎn)化（U1U1、1111）（ 變化的磁場）（U2U2 、1212）實(shí)驗(yàn)探究探究原副線圈兩端電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)電壓和原線圈匝數(shù)不變原線圈副線圈ni=100n2=200n2=800n2=i400Ui=U2=U2=U2=電壓和副線圈匝數(shù)不變電壓原線圈副線圈n2=200Ui=ni=i00U2=ni=400U2=實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)原副線圈兩端電壓之比等于這兩個(gè)線圈的匝數(shù)比。理論分析：.：EiniU1niE E = = n n =tE2n2U2n2比較理論數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合誤差分析，引出理

5、想變壓器的概念理想變壓器模型-理想化模型沒有能量損失的變壓器實(shí)際上變壓器的效率都是比較高的，特別是電力設(shè)備中的巨大變壓器，在滿負(fù)荷工作時(shí)效率可以達(dá)到97%99%,所以理論研究時(shí)我們把它當(dāng)成100%（理想變壓器）是沒有問題的。三、理想變壓器的變壓規(guī)律理想變壓器原副線圈的端電壓之比等于這兩個(gè)線圈的匝數(shù)之比U1/U2= n1/n2分類：n2n1U2U1-升壓變壓器n2 n1U2 U1-降壓變壓器四、理想變壓器的變流規(guī)律理想變壓器輸入功率等于輸出功率P入=P出U1I1= U2I2理想變壓器原副線圈的電流跟它們的匝數(shù)成反比I1 _U2 _n2I2U1n1五、課堂練習(xí)例 1 1：理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比

6、為 1010： 1 1，以下說法中正確的是（）A.A.穿過原、副線圈每一匝磁通量之比是 1010： 1 1B.B. 穿過原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等c c原、畐寸線圈每一匝產(chǎn)生的電動勢瞬時(shí)值之比為1010 : 1 1（此公式只適用于一個(gè)副線圈的變壓器）D.D.正常工作時(shí)原、畐寸線圈的輸入、輸出功率之比為1 1 : 1 1例 2 2: 輸入電壓為 220220 V,V,輸出電壓為 3636 V V 的變壓器副線圈燒壞為獲知此變 壓器原、副線圈匝數(shù)，某同學(xué)拆下燒壞的副線圈，用絕緣導(dǎo)線在鐵芯上新繞了 5 5 匝線圈如圖所示，然后將原線圈接到 220220 V V 交流電源上，測得新繞線圈的端電

7、 壓為 1 1 V V,按理想變壓器分析，該變壓器燒壞前的原、副線圈匝數(shù)分別為 （）A.1100,360A.1100,360 B.1100,180B.1100,180 C.2200,180C.2200,180 D.2200,360D.2200,360（三）小結(jié)1.變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理2.理想變壓器的理想化模型及功率傳輸規(guī)律3.理想變壓器的變壓和變流規(guī)律八、教學(xué)后記本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律， 不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境， 引發(fā)學(xué)生 思考，使學(xué)生自然而然得到變壓器的作用、原理，通過實(shí)驗(yàn)得到定量結(jié)論。對物 理規(guī)律的學(xué)習(xí)并不感到突然和困難。本節(jié)課運(yùn)用理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的教學(xué)方法， 結(jié)合實(shí)驗(yàn)不斷為學(xué)生創(chuàng) 設(shè)情境，鼓勵學(xué)生自己動腦、動手解決問題。把“學(xué)生討論、實(shí)驗(yàn)