2022年第一學期第三冊數(shù)學計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年第一學期第三冊數(shù)學計劃2021學年度第1學期學 科 教 學 計 劃科 目諸暨市暨陽街道浣紗學校2021 年 8 月一、班級學生情況分析本班學生 名，在經(jīng)過了一個學年的數(shù)學學習后，極大部分學生能達到教學目標，對數(shù)學有了肯定的愛好，樂于參與學習活動。但也發(fā)覺有個別同學計算力量較弱，有好大一部分同學遇到較敏捷的思索題，有畏縮心情。針對這些狀況，我將在今后的教學中，采納多種教學方法，進一步激發(fā)他們的學習數(shù)學的愛好，使他們在歡樂中學習數(shù)學，在學數(shù)學中得到歡樂，進展思維。二、教材分析本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)的加、減法筆算（100以內(nèi)），是進一步學習計算的重要內(nèi)容基礎(chǔ)。

2、表內(nèi)乘法，這和20以內(nèi)的加、減法一樣是學校數(shù)學的重要基礎(chǔ)學問，是學校生需要把握的基本技能之一，必需達到計算正確、快速。在量的計算方面，本冊教材消失厘米和米的熟悉，重在理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性，建立相應的長度觀念。在空間與圖形方面，本冊教材支配了初步熟悉線段與角，從不同的位置觀看物體和簡潔的對稱現(xiàn)象等教學內(nèi)容。在統(tǒng)計學問方面，支配的是簡潔的數(shù)據(jù)收集和整理的方法?！敖虒W廣角”介紹了簡潔的組合思想和規(guī)律推理方法。三、教學目標1、把握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法，并能正確的進行計算，初步把握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，結(jié)合計算方法的多樣性。2、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的

3、名稱，熟記全部乘法口訣嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。3、 初步熟悉長的單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100米；初步學會用刻度尺量物體的長度。4、 初步熟悉線段、會量整厘米線段的長度，初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是否直角，初步學會畫線段、角和直角。5、 能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形；步熟悉軸對稱圖形并能在方格紙上畫出簡潔圖形的軸對稱圖形；初步熟悉鏡面對稱的現(xiàn)象。6、 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，熟悉條形統(tǒng)計圖（1格表示2）和統(tǒng)計表。7、 通過觀看、猜想、試驗等活動，找出比較簡潔的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。培育學生初步的觀看、分析及推理力量，初步形成有序地、全面地思索問題。8、 體會數(shù)學學習的樂趣，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。四、教學措施1、筆算教學與解決問題教學要有機結(jié)合，使學生在學習計算的同時，經(jīng)受解決問題的過程，以便于培育學生解決問題的力量，形成應用意識。2、供應關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的進展，3、表內(nèi)乘法的教學要體現(xiàn)學問的形成過程，加強教學過程的探究性，要關(guān)注學生的生活閱歷，依據(jù)學生的已有閱歷和基礎(chǔ)，適時調(diào)整乘法口訣的教學挨次。4、結(jié)合相應的教學內(nèi)容加強優(yōu)化計算與力量的培育。