關(guān)于開展全市中小學(xué)音樂學(xué)科

1、合唱奔向明天的輝煌教學(xué)設(shè)計(jì)年 級四年單位第六小學(xué)執(zhí)教者高兆東教 學(xué)內(nèi) 容學(xué)唱二聲部歌曲奔向明天的的輝煌教材分析奔向明天的輝煌是一首C C 大調(diào)，4|44|4 拍子的歌曲，中速稍快，二聲部歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定有力，歌唱出了二十一世紀(jì)的少年兒童奮發(fā)向上，為了奔向明天的輝煌，勇往直前。教 學(xué)目 標(biāo)1 1、 知識與技能：初步了解什么是合唱？什么是合唱中各聲部的有機(jī)組合？初步體驗(yàn)合唱藝術(shù)的魅力，并展開探究性學(xué)習(xí)。2 2、過程與方法：學(xué)習(xí)簡單的發(fā)聲方法。學(xué)習(xí)用甜美親切的聲音歌唱。3 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)歌曲中所表達(dá)的真情，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、向上的生活態(tài)度。教 學(xué)重 占J八、1 1、學(xué)生歌唱的姿勢、呼吸、

2、發(fā)聲、吐字 歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及和聲、輪 唱等歌曲情感的處理。2 2、 學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。 、教 學(xué)難 占J、掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。使學(xué) 生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如 何有效地運(yùn)用自己的嗓音在集體的合唱 隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制并達(dá)到統(tǒng)一的共性教學(xué)流程師 生活動設(shè)計(jì)意圖發(fā)聲訓(xùn)練節(jié)奏訓(xùn)練學(xué)唱歌曲一、發(fā)聲訓(xùn)練首先從音準(zhǔn)開始，老師用鋼琴找到標(biāo)準(zhǔn)音6 6，讓同學(xué)們唱出 6 6，反復(fù)唱幾次，老師在換音名i i，同學(xué)反復(fù)唱 i i。接著唱 656564646 6 3 362626 6 1 1 下行音，再唱長行音 67676 6i i。要求學(xué)生把音色唱的飽滿圓潤，富有彈性。方法：（

3、1 1）、用閉口的mWmW 或開口的mama m m a a、o o”等字音從 C1C1 音開始。（2 2）、“?！弊肿鳛椤胺兑簟遍_始聲音練習(xí)。在發(fā)音時(shí)，要求同學(xué)們自然放松，開始發(fā)“?！钡拈L音練習(xí)。二、節(jié)奏訓(xùn)練老師通過游戲來練習(xí)節(jié)奏訓(xùn)練，老師在黑板上寫了主旋律的節(jié)奏型，讓同學(xué)練習(xí)打幾遍。三、 學(xué)唱歌曲奔向明天的輝煌1.1. 讓學(xué)生整體聽一遍歌曲，對整首個(gè)的旋律有歌體的感知。2.2.教師將先將難的樂譜抄寫在黑板上，老師對其進(jìn)行拍子 曲調(diào)等方面的講解示范。提示學(xué)生注意。3.3.開始歌曲的學(xué)習(xí)，先進(jìn)行唱譜，由老師一句句領(lǐng)唱，期間注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的冋題，一句句過。整首歌老師帶完后， 組織學(xué)生齊唱一遍，發(fā)現(xiàn)

4、其中問題并改正。4.4.樂譜完成后，組織學(xué)生按歌曲節(jié)奏齊讀歌詞一遍。糾正其中的發(fā)音問題，并將拼音寫在黑板上。5.5.讓學(xué)生再聽一遍歌曲后，由老師領(lǐng)唱，分聲譜的歌曲，由老師分別范唱每個(gè)聲部，引導(dǎo)學(xué)生聆聽，使各聲部學(xué)習(xí)目的更為明顯。6.6.每句學(xué)會后，讓學(xué)生起立，跟著鋼琴整體唱一遍。唱后老師指出其中的音調(diào)， 音色等方面的問題， 特別是男女聲部 的統(tǒng)一，音咼的統(tǒng)一。7.7. 再聽一遍原唱，提示學(xué)生其中發(fā)音的輕重， 換氣的地方。 以及歌曲各個(gè)部分感情和節(jié)奏的處理，再合唱一遍。& 分成男女生，或分組進(jìn)行合唱。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的 問題。由老師糾正后再跟著鋼琴合唱一遍。9 9、聲部合作我的設(shè)計(jì)意圖如下：學(xué)會歌唱的發(fā) 音、狀態(tài)、氣息運(yùn) 用，使學(xué)生懂得在 合唱集體里所發(fā)揮 的作用及如何有效 地運(yùn)用自己的嗓音 在集體的合唱隊(duì)中 能協(xié)調(diào)和控制并達(dá)到統(tǒng)一的共性。擴(kuò)展部分 課堂小結(jié)（1 1）標(biāo)出呼吸記號，用中等的速度、兩聲部合唱形式演唱奔向明天的輝煌。（2 2）全班有感情的演唱全曲。（提示要注意合唱的基本要求 ）（3 3）分組設(shè)計(jì)演唱形式進(jìn)行表演，相互評價(jià)及肯定。四、 擴(kuò)展：感受合唱的藝術(shù)魅力聆聽學(xué)生熟悉的青春舞曲，播放合唱形式的歌曲， 學(xué)生認(rèn)真聆聽感受合唱魅力，激發(fā)熱愛合唱的情感。五、總結(jié)今天我們學(xué)