中學體育教研活動記錄

1、體育教研組活動記錄活動內(nèi)容評課活動時問活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人記錄員活動過程記錄：各位教師針對張教師的一堂組內(nèi)公開課（排球）進行點評：陳老師：準備活動加步伐。重點不突生（手形），口J對墻傳強化手 bo對傳時可以自拋再傳降低難度。單發(fā)之：內(nèi)容多講解相對較少，手腕翻腕球向高送，學生著裝問題。 口令不規(guī)范等小問題。"老師：。重點不夠突生，進度稍快，會影響學生掌握效果。于老師：準備課較充分。課的導入見議（排球基本技術(shù)由墊球傳球 扣球攔網(wǎng)等）讓學生形成對所學內(nèi)容的表象。蹬地、伸臂。動作要 ，幾個字突生重點。折返跑體育組體育教研活動記錄時間地點藝體辦公室召 集 人劉曉 彬記

2、 錄 人應由 席人 數(shù)4缺席 人姓 名無活 動內(nèi) 容落實本學期具體工作活、部署細化后的本學期各項工作（見研修計劃表）一、對自己三年規(guī)劃的制定、落實、實施有何幫助？談自己的想法三、各校區(qū)交流體育活動安排情況：1、體育活動安排情況是否已經(jīng)制定完善，打印下發(fā)班級；2、新學期興趣小組安排；（申報、定時間）3、運動隊訓練人員、安排及所要達到的目標、達成目標存在的 困難（帶運動隊老師交流）4、組長對開展各項體育活動提由希望和要求，對一些確實不能解決的問題提交學校領導給予幫助與支持。（從活動準備、考 勤、精神面貌、投入程度和成果幾個方面提由具體的要求）5、了解或觀看本校各項體育活動開展情況。（早操、課間、體

3、 育活動等）6、互聽課時間、內(nèi)容初步確定。7、做好集體備課工作?；钜?、主題研究1、觀摩于老師的組內(nèi)實踐課， 主要圍繞課堂教學中培養(yǎng)學生合 作意識、勇敢頑強、堅忍不拔意志品質(zhì)的有效策略、途徑和方動法。2、由于老師談教材分析、本課設計思路、課堂改進的切入點。記3、體育組老師評課著眼點：(1 )課堂改進的成效(2)從本課的學習目標看本課的完成情況?？唇虒W達到的實際錄效果、學生掌握“三基”的情況和施教者如何處理主體和 主導的關系，是否充分發(fā)揮了教師的主導作用。(3)從教學方法手段看是否能激發(fā)學生的學習興趣和積極性。(4)講課技術(shù)要領的正確性、術(shù)語規(guī)范化程度(5)課堂教學中進行培養(yǎng)學生合作意識、勇敢頑強

4、、堅忍不 拔的意志品質(zhì)的策略、途徑和方法。二、常規(guī)工作：1、組長宣讀教研組常規(guī)制度(初稿)2、教師討論、修改、補充體育組體育教研活動記錄-時間2012/1/6地點校會議室召集 人劉曉 彬記 錄 人應由 席人 數(shù)9缺席 人姓 名無活 動內(nèi) 容1、學習體育學科教學質(zhì)量抽測分析報告2 、問診體育課堂的有效教學活動記錄、劉曉彬主任組織學習1、 介紹抽測項目及方法。2、 分析我校的成績及所在的位置。3、 總結(jié)我縣抽測情況并公布。A、 彰顯學校特色。B、 教師的專業(yè)化發(fā)展效應漸顯。C、 教學效果有差距。4、 建議：體育教研組活動記錄"動 內(nèi)容布置開學任務和要求，動，寸間活動地點藝體辦公室,加 人

5、員體育組全體教師活動錄：一、傳達教研組長會議要求：劉曉彬主任：1、上學期發(fā)放的學習材料要做到相互學習交流、看完后要回收。2、青藍工程的材料要上交，這學期要對師徒進行共同評選 ， 評由優(yōu)秀對子.孫校長：1、本學期的要解決的主要問題是什么 ？這樣解決？組員相互 討論.2、落實好平時的研究課，要上好每節(jié)課，同時要定好主評人.3、要開展一些能激發(fā)學生興趣的活動 ，附活動記錄.4、各年級備課組長制定教學計劃5、各年級的教案要規(guī)范，上交要及時6、平時要抽查教師的備課本，并實行推行聽課制度。8、體育組要及時制訂高考訓練計劃 ，做好摸底，及早作好準 備。二、組織本組教師討論本學期的學校體育的具體工作：1、重點

6、抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選項、訓練及兩次?？嫉?。2、課外活動的具體安排。3、關于備課組的建設：為更好的加強畢業(yè)班的教學，建議 設立備課組。4、運動隊的建設：及早做好組建和訓練工作。5、體育課的教學常規(guī)管理工作。6、體育場地建設，特別是北邊的籃球場。三、教研組公開課的具體安排（略）。體育教研活動記錄活動內(nèi)體育課堂教學中提問策略的研究容活動時2009 . 9 . 22活動地藝體辦公室點參加人員體育組全體教師主持人張成舉記錄員樊世團活動過程記錄:、各位教師結(jié)合自身、對照實例、明確職責、提高覺悟、追求境界。L主題研究：體育課堂教學中提問策略的研究1、理論學習（體育教學中提問的目的）對學生進行提問，

7、能很好地調(diào)動學生學習的主動性、積極性和 創(chuàng)造性；能有效地提高教學的效果。2、結(jié)合自身教學實際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3、通過研究積累經(jīng)驗，形成理論，爭取在課堂教學有所體現(xiàn)，與大 ，一起分享成果。（可從提問的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮）:、項目活動：1、明確隊列操練的具體任務和職責；2、與班主任做好溝通，及時對訓練作由調(diào)整，力爭做好科學訓練、收效明顯； 3、針對不同年級制訂不同的訓練計劃。天氣較熱，做好及時調(diào)節(jié), 訓練時講求方式方法，不要讓學生感覺“心靈上的疲憊”。體育教研活動記錄活動內(nèi)容關注課堂教學活動時問2009 . 10.6活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人劉曉

8、彬記錄員日動過程記錄：1、組長總結(jié)了開學來的教學情況，并根據(jù)隨堂聽課情況，找由問題，以“教學五環(huán)節(jié)”為藍本，尊重規(guī)定，相互溝通，達成共識，規(guī)范課*教學，提升課堂教學質(zhì)量。按照本組要求，發(fā)揚典型、樹立正氣， m正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。2“教材教法研究。研討“教學五環(huán)節(jié)”一一上課。著重關注“課中” -段。與主題研究相結(jié)合。深刻理解“教學中要尊重學生、信任學生, /學生在學習中體驗成功的快樂。并創(chuàng)設問題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)»問題，培養(yǎng)解決問題的能力?！钡囊饬x。3、談對于尊重、信任學生平時的做法和方法；在課堂問題創(chuàng)設方面有可好的案例。（大家踴躍發(fā)言）單發(fā)之老師通過一個精彩的案例說明創(chuàng)設環(huán)境

9、，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題、“由問題，在課堂教學中取得了很好的效果；陳兆濤老師在教學中讓.生明確練習的目的來提高教學效率；于老師對學生體育組體育教研活動記錄時間06/9/3周 次1地 點藝體 辦公 室召 集 人劉曉 彬記 錄 人應由 席人9缺 席無落實本學期體育工作任務二月份：1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育 教學教學工作。3、布置本學年工作內(nèi)容、開始新入學學生廣播操的教學。4、篩選參加2006年縣中小學生田徑運動會報名單。5、校田徑運動員會議，積極備戰(zhàn)市、縣運會，開展訓練工作6、調(diào)整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排，開展訓練工作。7、活動課

10、按計劃開始。三月份:1、抓好學生廣播操的做操質(zhì)量。2、搞好體育教研課活動。3、按照體育與健康課程標準，結(jié)合課程改革，認真進行體育教學活動4、校各運動隊開展業(yè)余訓練工作。5、選部分教師的研究論文。6、準備學校運動會 。四月份：1、校本體育教研課活動， 集體備課，呂老師上一堂校公 開課，集體評課2、選擇田徑運動員參加市賽。3、積極開展小型多樣體育競賽活動。五月份：1、繼續(xù)積極開展小型多樣體育競賽活動2、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。六月份：1、繼續(xù)積極開展冬季小型比賽。2、做好學生體育成績考核評定工作。3、協(xié)助做好學生身高、體重、視力的測量工作。4、完成學期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。體育組體

11、育教研活動記錄活 一、看張老師一節(jié)組內(nèi)公開課a、將張志強老師的單元計劃、教案發(fā)給組內(nèi)每位老師。b、了解本課的研究主題一一如何在課中有效實施德育教育（培動養(yǎng)學生合作意識、勇敢頑強、堅忍不拔的意志品質(zhì)），帶著問題去看課。、口 .二、聽課反饋 記a、由張志強老師先將課的設計思路、課的目標、德育教育在體育課中的滲透作了介紹和講解。錄 b、組內(nèi)教師對該課作了較全面的指導和點評。三、本月份工作總結(jié)與反饋a、每位老師自我總結(jié)本月份的工作情況，從三個問題入手：1、我做了什么？2、主動性與積極性如何，盡自己的最大努力了嗎？3、成效怎樣?四、常規(guī)工作1、提醒老師做好備課工作2、搞好兩操體育組體育教研活動記錄時間地

12、點藝體辦 公室召 集 人記 錄 人應由席人數(shù)缺 席 人 姓 名德育教育與體育與健身學科的整合專題學習與研討1、學習“動感德育”“體驗德育”“行為德育”2、每位老師可以從以下切入口進行研討?？梢酝ㄟ^案例 分析(觀摩課、組內(nèi)實踐課、自身的教學實踐課)來 闡述自己的觀點和看法。(1)身體練習本身蘊含著磨礪良好品質(zhì)的“客觀資源”?！皶r空“實證“特定(2)體育與健身教學的動態(tài)性具備了滲透德育的 條件”。(3)體育與健身教學的參與性具備了滲透德育的 條件”。(4)體育與健身教學的社會性創(chuàng)設了滲透德育的 環(huán)境”。(5)體育與健身學科德育常規(guī)：課堂為主，抓住特點, 用足教材。(6)體育與健身學科德育方法：關注

13、動態(tài)，關注人文, 關注實效。3、結(jié)合自己的課堂探討“德育滲透”的案例，進行互動交流。體育組體育教研活動記錄一、主題研究1、組長回顧本學期教研活動實踐課中培養(yǎng)學生勇敢頑強、堅韌不拔、合作等品質(zhì)的有效途徑和方法的運用情況。利用教研活動總結(jié)一學期教學的教研的成效，征詢教師們的建議，形成下學期教研活動的初步規(guī)劃。2、各位老師針對自己在教學中培養(yǎng)學生勇敢頑強、堅忍不拔、合作等品質(zhì)的有效途徑和方法交流成功與不足以及改進 措施（利用課上的案例片斷并加以說明）1 ）骨干教師的案例分析張成舉、張志強：利用他們自己課堂的生動案例，進行自我 剖析，并在教研組活動中進行探討，各教師發(fā)表了看法。2）其他老師針對自己的互

14、觀課、平時教學進行交流。二、常規(guī)工作1、學生考核成績的交流：2、組長總結(jié)一學期教學的教研的成效。教師可以從以下三方面小結(jié)：興趣組的工作、教研組網(wǎng)站建設體現(xiàn)良好的學生和教師狀態(tài)、器材室的整理情況和下學期使用規(guī)劃。3、各抒己見下學期課題、項目、學生活動、訓練和興趣組工 作的設想。教研活動記錄時間9.7地點體育組主講人李敏學科體育參加人 員鄭重業(yè)務學 習 主要內(nèi) 容創(chuàng)新教育相關的文章上周情況總結(jié)本周研討主題課堂常規(guī)及注意事項主 教學目標：通過學習使學生了解上體育課應注討論情況要意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達到全記錄內(nèi) 容 記 錄面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進身心發(fā)展、 增強體質(zhì)的目的。重 點

15、：常規(guī)教育與安全教育大家好！祝賀你們順利的升入了八年級， 你們是否意識到你們成熟了， 成為了一名好少 年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想， 而且還是長知識、長身體的黃金階段?；孟胧?理想的翅膀；身體則是理想和知識的載體， 三 者相輔相成、缺一/、可。主要內(nèi)容記錄講述課堂常規(guī)及注意事項。對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上 課。要求；快、靜、齊。因故遲到 要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下 達口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要啟班主任或 醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師 的要求參加適當?shù)幕顒?、見習或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰

16、匙、胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動 鞋的要求必須要做到。注意安全。嚴格按老師教授的方法練習，未經(jīng) 允許不隨意動器材，不做與課無關的 動作，同學間要互相豉勵，做好保護、幫助， 聽從體委和組長的指揮。重點強調(diào)對安全的注 意，加強學生自我保護意識愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器 材，練習是要愛護使用器材，課后要 認真清點歸還器材。進行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、 競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、 勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶 來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育 鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉，可以促進生

17、長發(fā)育，還 可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的 身體，還可以促進你的身心得到健康發(fā)展。 作業(yè)：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關體育鍛煉方面的資料研 討結(jié) 果通過學習使學生了解上體育課應注意什么， 怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達到全面鍛煉身 體、掌握知識、方法，促進身心發(fā)展、增強體 質(zhì)的目的。教研活動記錄時間9.28地點體育組主講人李敏學科體育參加人 員鄭重業(yè)務學 習 主要內(nèi) 容要深刻認識教育實踐中踐行科學發(fā)展觀的重要意 義上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準備的內(nèi)容全部實 現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題快速跑 素質(zhì)練習主 教學目標：討論情況要1、通過快

18、速跑的學習，發(fā)展學生記錄內(nèi) 容 記 錄的速度素質(zhì)，提高機能水平。2、養(yǎng)成良好的習慣，團結(jié)友愛， 互相幫助，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。重點：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步 頻快，重心平穩(wěn)。1、 體委指揮。2、 學生認真聽 講，認真觀察。3、 在教師統(tǒng)一 指揮卜進行。（充分活動，使各 個關節(jié)活動開，避 免運動損傷。）4、 學生認真聽 教師講解并按游 戲規(guī)則進行游戲。5、 體委幫助教 師組織游戲。6、 活動時注意 安全。（再一次強調(diào)安全 問題，是同學們提 高安全意識）主要內(nèi)容記錄1、 慢跑一圈2、 教師講解跑的技術(shù)動作要領并示范。3、 教師指揮學生進行跑的練習。1）擺臂練習2）小步跑練習3）高抬腿練習4）

19、 30米加速跑4、游戲捕魚忙1）講解游戲方法。選由6名同學（2人一組）做魚網(wǎng)， 在規(guī)定場地內(nèi)捕捉小魚，其他學生 在場地內(nèi)快速跑。2）講明游戲規(guī)則。做小魚的同學不許跑由圈，規(guī)定時 間內(nèi)抓得多者為勝。研 討結(jié) 果課上同學們積極認真，課堂氣氛 較活躍，認真完成老師交給的任 務，但是仍有個別同學對運動的 興趣不高，以后要小號加強教 育，使其融入到課上教研活動記錄時間10.12地點體育組主講人李敏學科體育參加人 員鄭重業(yè)務學 習 主要內(nèi) 容堅持科學嚴謹?shù)膶W風，不斷提高科研水平上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準備的內(nèi)容全部實 現(xiàn)。但是有個別同學對運動的興趣不高，執(zhí)行情況本周研討主題蹲踞式跳遠主討論情

20、況要記錄內(nèi) 容 記 錄知識目標：學生能記住蹲踞式跳遠 完整技術(shù)的概念.7、 體委指揮。8、 學生認真聽能力目標：學生能做到助跑有節(jié)奏, 能完成起跳、空中蹲踞姿勢和屈膝 緩沖落地。講，認真觀察。9、 在教師統(tǒng)指揮下進行。（充分活動，使各個關節(jié)活動開，避免運動損傷。）10、學生認真聽教師講解并按游情感目標：學生能自覺接受教師指 導，樂意進行重復性練習，努力提 高跳遠成績.戲規(guī)則進行游 戲。11、體委幫助教 師組織游戲。12、活動時注意 安全。（再一次強調(diào)安全 問題，是同學們提 高安全意識）難點：助跳與起跳的自然銜接重點：助跑有節(jié)奏，踏跳有力，步 點準確。1、學生認真聽講，明確練習內(nèi)容和要求。2、在

21、教師口令指揮下進行練習二）要求：精神飽滿，動作一致。（裂隊走）（合隊走）學生成二路縱隊在教師帶領下慢跑400 米.要求：隊伍整齊一、教師講解蹲踞式跳遠完整技術(shù)1、 教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領。2、教師示范完整技術(shù)動作。3、組織學生練習。2、學生認真聽 講，知道蹲踞式 跳遠完整技術(shù)的 概念，及丈量助 跑步點的方法。練習步驟：（1 ）、學生各自丈 量步點，并作好標 記。（2）、全程助跑蹲 踞式跳遠3、4、相互觀察，相 互改進提高。接受教師的 指導。糾正錯誤。練習場地如（圖四）x x x x x4、指導學生練習并加以單個輔導。5、幫助學生糾正錯誤動作。研 討結(jié) 果注重完整教學的方法的使用。提

22、高學生互相學習糾正的能力。采用多種方法是解決重難點教研活動記錄時間10.26地點體育組主講人鄭重學科體育參加人 員李敏業(yè)務學 習 主要內(nèi) 容要深刻認識教育實踐中踐行科學發(fā)展觀的重要意 義看課的特點上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準備的內(nèi)容全部實 現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題頭手倒立向前滾翻成蹲立（男） 肩肘倒立向前滾動成蹲立（女）主討論情況要 知識目標：學生知道做頭手倒立和記錄內(nèi) 容 記 錄肩肘倒立時控制身體重心平衡的方法。能力目標：學生能基本獨立完成頭 手倒立和肩肘倒立，并難維 持3秒鐘，在幫助下完成向 前滾翻成蹲立動作。情感目標：培養(yǎng)學生克服困難，相 互學習幫助的優(yōu)良品質(zhì)。難點：控

23、制身體重心、掌握身體平 衡的能力重點：動作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強, 滾動圓滑。練習圖，女嚶（四）教師組織學生進行慢跑。1、 教師提由要求：隊伍整齊、輕主 松活潑2、 教師組織學生進行練習要復習頭手倒立和肩肘日立學習在以上動作基礎上向前滾翻成內(nèi)蹲立動作。1、 教師示范并講解動作要領要點：控制身體重心平衡，滾動圓 滑自然2、 組織學生練習，要求學生注意 安全3、 巡回觀察，單個輔導4、 集體糾正錯誤動作1、 學生能熟記動作要領2、 學生分成8個小組進 行練習，有小組 長負責保護與幫 助。3、 復習頭手倒立和肩肘 倒立，盡量能獨 自完成動作4、 在保護與幫助下完成 向前滾翻成蹲立 動作。5、 單獨練習完

24、整動作， 并接受教師的指 導6、5、 豉勵學生積極認真地參與練 習協(xié)作，糾正錯誤 動作研 討結(jié) 果使學生掌握基本技巧，相互學習， 學會保護。提高學生身體的協(xié)調(diào)性。通過一 二次課的情況，學生反思，總結(jié)教研活動記錄時間11.9地點體育組主講人李敏學科體育參加人 員鄭重業(yè)務學 習 主要內(nèi) 容優(yōu)秀體育教師成偉參會的主題上周情況總結(jié)執(zhí)行情況良好！本周研討主題1、 鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 身體素質(zhì)練習主討論情況要記錄內(nèi) 容 記 錄知識目標：學生能說由側(cè)向墊步推 鉛球的方法和動作要領，知 道素質(zhì)練習的方法。能力目標：學生能正確完成側(cè)向墊 步推鉛球動作，認真完成素 質(zhì)練習任務。情感目標：培養(yǎng)學生吃苦耐勞、頑 強

25、拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。重點：上下肢協(xié)調(diào) 用力，無停頓動作， 自然做由換步緩沖。一、 學生分成八組進行推鉛球練 習如（圖四）2、教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動作主3、 組織學生練習，強調(diào)練習安全復習側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)1、 教師講解動作要領重點：墊步與最后用力的銜接1、 學生記住側(cè) 向墊步推鉛球技 術(shù)要領2、 學生結(jié)組進 行徒手模仿練 習，相互評價動 作質(zhì)量3、 分成八組進 行推鉛球練習， 相互觀察。4、 接受教師指 導，糾正錯誤動 作。學生在教師要4、 個別學生輔導，重點輔導較差內(nèi) 學生 容5、 集體糾正錯誤動作，提由糾錯記 方法錄二、教師組織學生進行素質(zhì)練習1、 游戲名稱：跳障礙2、 目的：提高快速跳動中的靈敏 性。3、 方法：在場地上劃由若干間隔 為50CM的格線，和直徑40CM 的圓的組織下進行素 質(zhì)練習如（圖五）掌握基本的技術(shù)技能，學會保護 幫助，增強安全意識。嚷學生學 會理解性的掌握。在設計課程中，多突生學生的活 動。同時調(diào)動學生的創(chuàng)新思