三年級(jí)語文上冊(cè) 第7單元 22《父親、樹林和鳥》（第1課時(shí)）課件 新人教版

1、22 父親、樹林和鳥父親、樹林和鳥第一課時(shí)引入新課引入新課 藍(lán)天是白云的家，小河是魚兒的家，草叢是蟋蟀的家。那孩子們，小鳥的家在哪里呢？我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)黎 凝 暢 瞬 ch ch o wo w m m ng bng b zh zh 獵我會(huì)寫我會(huì)寫朝蒙mng （蒙住） mng （蒙騙）mng （內(nèi)蒙） cho （朝著） zho （朝陽） 我會(huì)寫我會(huì)寫朝著 霧氣 霧蒙蒙 鼻子 總是 抖掉 露水 濕潤 呼吸 獵人 翅膀 沉重凝神靜氣 天快亮和剛亮的時(shí)候。深而幽靜。完全不知道的樣子。轉(zhuǎn)眼之間。因吃驚而發(fā)愣。含有比正常情況下多的水分。舒服、痛快。形容熱氣蒸騰的樣子。我會(huì)寫我會(huì)寫黎明：幽深：茫然：一瞬間：驚愕

2、：潮濕：舒暢：熱騰騰：課文講解課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 思考：課文給我們講述了關(guān)于父親與樹林和鳥的一個(gè)什么故事？自讀課文：自讀課文： 這篇文章主要講父親帶我去樹林,通過細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)鳥,并表明了父親對(duì)鳥的喜愛之情。課文講解課文講解 “一生”：指從生到死的全部時(shí)間；“最喜歡”：說明不是一般的愛，喜愛樹林和唱歌的鳥超過所有的喜愛的事物。u 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。自讀第自讀第1自然段自然段課文講解課文講解父親和鳥有什么關(guān)系嗎？父親不但愛鳥，還很了解鳥。課文講解課文講解自讀課文：自讀課文： 要求：朗讀課文，讀通句子。 思考：勾畫出父親喜歡樹林和鳥的句子 。課文講解課文講解讀一讀、品一

3、品：讀一讀、品一品：父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”課文講解課文講解“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。”黎明時(shí)，所有的鳥都抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著?！薄傍B要準(zhǔn)備歌唱了?！弊x一讀、品一品：讀一讀、品一品：課文講解課文講解想一想：想一想：鳥多鳥味 鳥最快活的時(shí)刻從父親的話中，我知道了清晨的鳥易被獵殺 從父親的話中，我知道了鳥的哪些知識(shí)？歸納總結(jié)歸納總結(jié)拓展延伸拓展延伸 小鴿子它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。你能描寫出小鳥是什么樣子的嗎？課堂小練課堂小練1、父親喜歡鳥是從 、 、 、 表現(xiàn)出來的。2、我是朗讀小能手：讀一讀父親喜愛鳥的句子，看看你能否讀出喜愛之情。 了解鳥的快樂時(shí)