九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷（ 二 ）【可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 C:12O:16 Ca:40】一、選擇題1 生活中會(huì)發(fā)生各種變化, 下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A干冰受熱升華B蠟燭燃燒C分離液態(tài)空氣制氧氣D用海水制蒸餾水2 生活中會(huì)碰到各種液體，下列屬于純凈物的的是（）A蒸餾水B石灰乳C礦泉水D牛奶3 正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下4 無(wú)色透明普通玻璃，其主要成分又稱為鈉鈣玻璃（化學(xué)式為Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合價(jià)為（）A、 +4 價(jià)B、 +3 價(jià) C、 +2 價(jià)D、 +1價(jià)5 用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，其中錯(cuò)誤 的是（）A濕衣服晾干分子在不斷運(yùn)動(dòng)B

2、水受熱變成水蒸氣分子間有間隙C食物腐敗分子本身發(fā)生變化D 熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變6 下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔锸羌淄锽相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣C天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石D 地殼中含量最多的元素是鋁元素7 我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是（） A充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體B 水和冰的混和物C 膽礬D 潔凈的空氣8 物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是（）A常溫下木炭的穩(wěn)定性B氧氣的氧化性D 活性炭的吸附C一氧化碳的可燃性性9 化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下列化學(xué)符號(hào)中，表示 2 個(gè)氧原子的（）A O

3、2B 2OC 2O2DCO210 當(dāng)今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是（）A CO 和 CO2 B SO2和 CO2 C NO2和 SO2 D O3和 CO11 . 空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為() A Al2 (NO3) 3 B Al(NO 3) 3 CAl2O3D SiO212 . H2、 CO和木炭分別與氧化銅反應(yīng)，下列描述正確的是( )A反應(yīng)都只能在高溫下進(jìn)行B反應(yīng)后導(dǎo)出的氣體都有毒，需要處理C反應(yīng)后的產(chǎn)物完全相同D 在反應(yīng)中H2、

4、CO 和木炭都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)13 下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖。它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（）A構(gòu)成它們的原子大小不同B金剛石、石墨、C60 由不同種原子構(gòu)成C構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同D 金剛石、石墨、C60 里碳原子的排列不同14 某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說(shuō)明：A圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C圖示中共有4 種物質(zhì)D 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律15 下列各物質(zhì)和用途相符合的是：（）A石墨可用于冰箱除臭B干冰可用于人工降雨C石灰石可用來(lái)粉刷墻壁D 二氧化碳可用來(lái)?yè)尵炔∪?6 . 黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火

5、藥是用硝酸鉀（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是：（）A.K2SB. H2O C.CO 2D. N217 下列粒子中屬于原子，且具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 :（）18 當(dāng)氧化銅中混有少量木炭粉時(shí)，除去木炭粉的方法是（）A隔絕空氣加熱混合物B在氫氣流中加熱混合物C加水溶解、過濾D 在氧氣流中加熱混合物19 在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作： 加熱停止加熱通入氫氣停止通入氫氣。下列操作順序正確的是（）ABCD 20 將CO2 通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：（）A紅色無(wú)色紫色B紅色紫色無(wú)色C無(wú)色紫色

6、紅色D 藍(lán)色紫色無(wú)色二、填空題21 用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空（ 1 ） 1 個(gè)銀原子（ 2） 2 個(gè)碳酸分子3） 3 個(gè)硫酸根離子4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià)22 以下物質(zhì)：金剛石石油 干冰 一氧化碳石墨1 ） 可用于人工降雨的是（填序號(hào)，下同） ； （ 2） 可用來(lái)切割玻璃的是；（ 3 ）具有毒性的氣體是；（4）具有還原性的固體單質(zhì)是23 下列分子的示意圖中，“”表示氫原子，“ ”表示氧原子。請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問題：（ 1） 其 中 表 示 構(gòu) 成 化 合 物 的 分 子 是 圖（填編號(hào)），圖（填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖中的分子的化學(xué)式是。（ 2）圖中的分子（填“能”或“不

7、能” ）保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（3）寫出圖中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)題24 實(shí)驗(yàn)是重要的科學(xué)手段，任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為了弄清某氣體樣品是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳， 某興趣小組同學(xué)用下列盛有藥品的裝置檢驗(yàn)該氣體樣品的成分（ 1 ） 正確的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是：氣體品 A （用 A、 B、 C表示）（ 2）當(dāng)觀察到，證明氣體樣品中含有水蒸氣（ 3）證明樣品中含有二氧化碳存在的化學(xué)方程式為：（ 4）證明樣品中含有一氧化碳存在的化學(xué)方程式為：25 實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問 題：1 ）圖中儀器a 的名稱是；儀器

8、 b 的名稱是（ 2 ）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：（ 3）裝置 A、 B和 C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置 C的優(yōu)勢(shì)是4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈 的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號(hào)）（ 5 ）若用裝置D 制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（“不變”或“變大”或“變小”）26 長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2

9、）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1 、 取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，有氧氣生成。2、石灰水變渾濁在水中加入少量過氧化鈣的目的是 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB1413-99主要成分：碳酸鈣含鈣量：每片含鈣0.75g每瓶 50 片，重 40g（中外合資××公司）四、計(jì)算題27 某鈣片的標(biāo)簽如右，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：（ 1 ）請(qǐng)通過計(jì)算推斷此標(biāo) 簽中的含鈣量是虛假的。2）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10 片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是： CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H2O + CO 2 , 充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)列式計(jì)算