暑假社會調(diào)查報告

1、暑假社會調(diào)查報告屠假社會調(diào)查報告通過重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實踐 服務(wù)團(tuán)的隊員，到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加署期社會實踐活動。在這短短的兩個星期中，我學(xué)會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一 筆珍貴的財富。7月31日清晨，我們22名隊員告別了仲園，登上前往清遠(yuǎn)的汽車。汽車一 行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山，煙霧彌漫。望著山間的一 座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間，我能夠為山區(qū)的孩子們帶 去些什么呢？”中午，我們到達(dá)了 H的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué) 給我的笫一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息

2、。雖然我也是生 活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內(nèi)心也總有一種 莫名的感動。當(dāng)晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來 的目的，我們給予學(xué)生的不學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請教，做到不恥下問。在學(xué)生面前，我們應(yīng) 該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他 們的'榜樣，在教學(xué)過程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來嚴(yán) 格要求自己，做到盡善盡美。在這次社會實踐的兩個星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人 看來是微不足道的，但對我而言，留下很多的思考與感慨。第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天，

3、學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對 整個初三級的同學(xué)來了一次大分班。同學(xué)們聽到這個消息時，大多數(shù)人都猶如 “晴天霹處”，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鍍, 不能在一起學(xué)習(xí)（不過事實上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂。在學(xué) 生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié)，他們會因為一件小小的事情而歡欣 鼓舞，或是傷感流淚分班的當(dāng)天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”，許多 同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場面，內(nèi)心也頗感無 奈。和原來的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級，去認(rèn)識新的同學(xué)，我的使命仍 在繼續(xù)履行來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭 開始

4、，同學(xué)們從不同的班級中分到了一起，彼此之間都很陌生；另一方面，大多 數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對他們原來的義教老師有了一定的認(rèn)識，對于我而言， 多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班 會課：在一曲“陽光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會展開了序幕，對白：“在經(jīng)歷 了 “分班”這場暴風(fēng)雨后，同學(xué)們在風(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴 風(fēng)雨后，在陽光的普照之下，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹, 就猶如我們大家一樣，來自不同的班級，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過大家的 不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹“朋友間短暫的分離是難免的， 無須有太多的感嘆與遺憾，畢竟

5、在一個人成長道路上，會認(rèn)識更多更多的朋友; 另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書，見面的機(jī)會還是很多的。通過了這 節(jié)班會，我感覺到同學(xué)們在思想上都有了一定的進(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽， 良好的班風(fēng)逐步形成。積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對待同學(xué)朋友之間 的友誼，走好未來的人生之路。第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中，也許我 們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的兒個學(xué) 生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心 的樣子。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久 的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊 長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與 理性。”我一向是一個比較感性的人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時候，我起初做 得不是很好，經(jīng)過了一段時間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯誤。自己第一次踏上講臺向?qū)W生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任，在 這段時間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處