暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告模板(通用版)

1、暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告模板（通用版）rSummer internship summary report template (general version)匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁(yè)共4頁(yè)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告模板（通用版）前言：報(bào)告是按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告, 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等, 以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。本文檔根據(jù)申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容要求展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指 導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目 是刑法和刑事訴訟法，也涉及一

2、些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中， 我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法 程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩 的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各 環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一 些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探 詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法 庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和 庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要 求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察T警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨 和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用

3、空余時(shí)間認(rèn)真學(xué) 習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能,第2頁(yè)共4頁(yè) 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位 打下基礎(chǔ)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí) 過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中 的'專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到 無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總 以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多 么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一 個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí) 踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)

4、 需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以, 我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合 的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育 與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑 期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí) 踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府 為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成 就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普 法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些第3頁(yè)共4頁(yè) 法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律; 有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不 知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是 某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證 需要移交，但是他一直認(rèn)為會(huì)計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算 后再移交，所以就堅(jiān)持不交岀，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì) 憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面 文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。 并在