北師大三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計：游園

1、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計：游園結(jié)合目前學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度 ,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有助于三年級同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)資源 ,希望小編整理的數(shù)學(xué)教案可以幫助到你們 ,一分耕耘一分收獲!相信只要同學(xué)們平時多學(xué)習(xí)、多積累 ,掌握學(xué)習(xí)方法與技巧 ,科學(xué)運用 ,通過自己的努力 ,一定能夠取得優(yōu)異的成績!教學(xué)目標(biāo)：1、 結(jié)合具體情境 ,初步探索多邊形周長的計算方法 ,學(xué)會計算多邊形的周長。2、 結(jié)合具體情境 ,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,能運用學(xué)到的周長知識解決解決生活中的實際問題。分解目標(biāo)：(1) 知道求某一圖形的周長需要哪些數(shù)據(jù)并會測量。(2) 根據(jù)數(shù)據(jù)或測量出的數(shù)據(jù)計算三角形、平行四邊形、梯形等多邊形的

2、周長。(3) 求長方形、平行四邊形、正方形的周長時初步會簡便運算。(4) 知道周長的單位是長度單位。教學(xué)重點：正確計算圖形的周長。本重點包含的要素分析：要分清每條邊長是多少米 ,再根據(jù)數(shù)據(jù)特點選用簡便方法求周長。與其他教學(xué)重點的聯(lián)系：讓學(xué)生初步探索平面圖形周長的計算方法 ,是計算長方形、正方形周長的根底。突出重點的策略：引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖 ,分清每條邊長是多少米;展示學(xué)生的不同解法 ,選用簡便方法。教學(xué)難點：根據(jù)圖形的的特點 ,靈活選擇簡便算法。原因分析：1、 未充分利用圖形的特點進(jìn)行計算。2、 對乘法意義不熟練。解決策略：放手讓學(xué)生去思考各種算法 ,并加以比擬 ,充分感知和體驗到哪種算法最好

3、。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。師：同學(xué)們 ,你們周末都有些什么活動?學(xué)生介紹自己的活動。師：淘氣上周末去公園。到門口他仔細(xì)研究星湖導(dǎo)游圖。(出示插圖)從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?二、調(diào)動已有經(jīng)驗 ,解決實際問題：游園1、提煉信息 ,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題：這條小路有多長?2、建立數(shù)學(xué)模型 ,解決問題。師：我們可以把小路看成一個六邊形。求小路有多長就是求六邊形的周長。(1) 獨立思考。240+200+560+190+200+410(2)交流反應(yīng)：可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點簡便計算。3、小結(jié)求六邊形的周長方法：將各邊的長度加起來。三、拓展延伸1、三角形的周長計算。淘氣游玩小湖又看到“吊車(出示吊車圖片)他被吊車的鐵架吸引

4、住了 ,他想：“這鐵架是三角形 ,要圍城這個鐵架要多長的鐵棒呢?師 ：同學(xué)們 ,你們知道要求這個問題需要什么數(shù)據(jù)?學(xué)生答復(fù)后 ,出示三邊的長度。學(xué)生計算。3、 四邊形周長的計算。(1) 師：淘氣家門前有一個大花園(出示圖片)這個大花園的圍欄有多長?需要什么數(shù)據(jù)?學(xué)生答復(fù)后給出數(shù)據(jù) ,生獨立計算。(2) 匯報不同算法。4、 正方形周長的計算。出示一正方形 ,要求它的周長該怎樣算?(測出一邊的長度再算)匯報算法。四、實踐活動。師：同桌合作算出你們的筆盒的周長。(先思考需要哪些數(shù)據(jù) ,再想怎樣算 ,最好是簡便算法。)五、穩(wěn)固練習(xí)。書P46 算一算。本課相關(guān)練習(xí)題分析：其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬

5、背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演

6、故事。我和家長共同配合 ,一道訓(xùn)練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。練習(xí)六第1題：求平行四邊形的周長可以直接運用長方形周長的計算方法?？梢越M織學(xué)生討論：求平行四邊形的周長為什么可以這樣算?而求梯形的周長卻不是這樣算。要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事