淺談新世紀醫(yī)學生之必備素質

1、    【關鍵詞】  思想政治素質；專業(yè)素質；身體素質；心理素質Discussion of the Essential Diathesis of Medical Students in New Century        Key words:Political diathesis;Professional diathesis;Physical diathesis;Mental diathesis    21世紀是知識經濟時代，隨著社會經濟、科技的飛速發(fā)展

2、和人類的不斷進步，新世紀醫(yī)學的發(fā)展必然出現(xiàn)如下趨勢：醫(yī)學科學技術將迅猛發(fā)展;醫(yī)學目的內涵將進一步深化；科學的社會功能將日益重要；新的醫(yī)學模式將日臻完善這無疑給現(xiàn)代醫(yī)學生提出了更高更嚴更深的要求，要求他們必須確立強烈的未來意識，努力造就成為既有現(xiàn)代科技知識，又有醫(yī)學理論修養(yǎng)的高素質醫(yī)學人才。1  德高    德高是醫(yī)學生必備的思想政治素質。即要求21世紀的醫(yī)學生必須具有高尚的思想道德品質，較強的理論法制觀念，特別是要具備對人類健康事業(yè)高度的責任感和無私奉獻精神，這是醫(yī)學生所需具備的各類素質中的靈魂。無德不成醫(yī)，明德方為醫(yī)。醫(yī)術乃仁術，“仁愛”乃醫(yī)生人格的主

3、體，如果沒有“仁愛”之心即高尚的道德品質就無法從事這一光榮而神圣的職業(yè)。西方醫(yī)學之父希波克拉底在誓詞中具體闡述了醫(yī)生仁愛的觀念：“吾將竭盡吾之能力與智慧，以己之才幫助病患；戒用醫(yī)術對任何人等以毒害與妄為”，“我將以純潔與神圣為情，終生不渝。無論何時登堂入室，吾都將以患者安危為念，遠避不善之舉”?？梢姡t(yī)學是神圣的事業(yè)，從事者要有高度的事業(yè)心；醫(yī)師是崇高的職業(yè)，行醫(yī)者要有強烈的責任感；醫(yī)生行醫(yī)是艱苦的行業(yè)，醫(yī)務工作者要有奮斗、奉獻的精神。簡言之，即選擇了醫(yī)學，就意味著選擇了責任、義務和奉獻。所以，21世紀醫(yī)學生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的品質和堅強的意志，加強醫(yī)德修養(yǎng)和完善自我

4、人格，努力成為德高之人。2  學博    學博，是醫(yī)學生必備的科學文化素質，21世紀醫(yī)學科技的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉變，更需要現(xiàn)代醫(yī)學生具備全方位的知識智能結構。隨著社會的發(fā)展，人們整體素質的提高，人類對自身認識的要求越來越迫切；對生存和生命的價值越來越重視；對衛(wèi)生保健、身心素質的要求越來越高；醫(yī)學模式的日臻完善，人類要求醫(yī)務工作者能夠從整體化、系統(tǒng)化、科學化、社會化的觀點去研究和處理健康與疾病問題并要求打破傳統(tǒng)的、常規(guī)的思維方法和行為方式，樹立創(chuàng)新性的服務理念；衛(wèi)生服務也將由單一的，片面的服務擴展為以人類健康為主導的心理服務、社區(qū)服務及預防保健服務等全方位

5、服務；人們法制觀念的增強加之醫(yī)學高風險性的特點，醫(yī)療糾紛會涉及到很多法律問題，所以醫(yī)學生必須學法懂法；信息時代的發(fā)展，高科技設備的使用，作為醫(yī)務工作者如果沒有較高的計算機專業(yè)水平，就很難駕馭高科技領域，難以勝任工作。由此可見，醫(yī)學生要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，不但需要具有精湛的專業(yè)技術水平還需要具有廣博的人文知識、法律知識和計算機知識等。當然要具備學博素質，醫(yī)學生必須摒棄傳統(tǒng)的學習方式，把主要依靠現(xiàn)代信息載體進行的學習，作為重新開啟知識寶庫大門的鑰匙和汲取知識的最重要方法。要善于利用現(xiàn)代信息渠道，不斷開拓自己的知識領域，加速自己的知識更新，追蹤國際國內最新發(fā)展。因此，醫(yī)學生只有用當今人類文明

6、發(fā)展的最高成就和最新科技知識武裝自己，才能真正成為21世紀的合格人才，才能在嚴峻的醫(yī)學革命面前立于不敗之地，才能奮力搶占世界醫(yī)學發(fā)展的制高點，為醫(yī)學科學進步做出自己的貢獻。3  醫(yī)精    醫(yī)精，是醫(yī)學生必備的專業(yè)素質。醫(yī)學是一門綜合性、實踐性、服務性、社會性很強的科技合一的科學。這就要求醫(yī)學生不僅要有扎實的醫(yī)學理論功底，而且要具備精湛的臨床操作技能，具體表現(xiàn)：一是體現(xiàn)在豐富的理論知識方面，醫(yī)學科學的研究，需要過硬的理論知識基礎，無論任何學科，人才的理論知識都顯得十分重要，尤其醫(yī)學，它是一個復雜的系統(tǒng)工程，要想學精掌握它醫(yī)學生必須具有勤奮學習、刻苦鉆研、

7、努力拚搏的精神，通過深刻學習理論知識，再產生更深刻的理論設想，然后創(chuàng)造性的發(fā)揮和運用之。二是體現(xiàn)在長期的實踐方面。人體是架十分復雜的機器，作為維護人體運轉，保證人體機器質量的醫(yī)生，要具備高超的技術，就必須經過長期的臨床實踐。過去人們所信服的“工廠工人要年青，醫(yī)院看病老醫(yī)生”的觀念，從側面反映了醫(yī)學界實踐的重要性。在醫(yī)學高速發(fā)展的今天，醫(yī)學生要抓住有利時機，勇于探索，勇于實踐，力爭經過長期艱苦的實踐探索，盡快提高臨床操作技能。三是體現(xiàn)在熟練的操作現(xiàn)代化高科技設備方面，醫(yī)學的發(fā)展是快速的，醫(yī)學界高科技設備器械發(fā)展的速度更是驚人，高科技的醫(yī)療器械給人類戰(zhàn)勝疾病，治療疾病提供了良好的條件。研究、制造操

8、作高科技醫(yī)療器械，是未來醫(yī)學生必備的素質。因為醫(yī)學生將來必須面對的一個現(xiàn)實是：醫(yī)院不斷地引進高科技設備，只有高科技人才過硬的操作技術，才能提高診療水平，才能為醫(yī)院為患者創(chuàng)造更大的價值。所以熟練掌握現(xiàn)代高科技的能力當屬重中之重。4  能力強    能力強，是醫(yī)學生必備的能力素質，21世紀的醫(yī)生要成為五星級醫(yī)生：即保健的提供者、決策者、健康教育者或稱為交際家、社區(qū)領導者、服務管理者，沒有將廣博的知識活化為能力是不行的。醫(yī)學生很重要的是要著力培養(yǎng)自己的學習能力，合作能力、競爭能力、動手能力和創(chuàng)新能力。尤其是創(chuàng)新能力。醫(yī)學是一個發(fā)展迅猛、競爭激烈、發(fā)展日新月異的

9、行業(yè)，可謂沒有創(chuàng)新就不會有所發(fā)展，沒有創(chuàng)新隨時會有被淘汰的危險，所以醫(yī)學的知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新能否實現(xiàn)的核心問題完全取決于人的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，因此，醫(yī)學生必須具備創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力當屬其他能力的核心與靈魂。遺憾的是由于長期以來受應試教育的影響及大學生專業(yè)設計太細，知識面窄，技能方面訓練不夠，不注重思維方法訓練等諸多因素，使許多大學生缺乏創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力不夠。所以醫(yī)學生最重要的是鍛煉自己的創(chuàng)新能力。同時還要加強確立目標能力、技術能力、交際能力、心理承受能力等。5  身心健康    身心健康是醫(yī)學生必備的身體、心理素質，沒有健康的身體、良好的心理素質，就不可能承擔21世紀賦予醫(yī)學生的責任。醫(yī)務人員處在防治疾病的最前沿，承擔繁重的醫(yī)、教、研任務，擔負著突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救助的重任，面臨著許多醫(yī)療風險，加之社會競爭日趨激烈，工作節(jié)奏加快，醫(yī)患關系日漸復雜，尤其是醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故常常困擾著醫(yī)務人員，致使醫(yī)務人員身心疲憊，壓力重重，據有關調查資料表明，醫(yī)生中有相當多的人有不同程度的價值失落感，對高風險職業(yè)