山東省聊城市陽谷實驗中學九年級化學 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第二課時）教案

1、"山東省聊城市陽谷實驗中學九年級化學 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第二課時）教案 "教學目標1了解化學式表示的意義。2記住單質(zhì)化學式的寫法。記住常見元素的化合價。教學重點化學式表示的意義及單質(zhì)化學式的寫法。教學難點化學式的意義及化學式中數(shù)字的意義教學過程教學活動各抒己見自主學習：（一）課前預習：一 前情回顧：（1）元素符號表示的意義是什么？（2）表示的意義是什么？（3）氧氣是由_構(gòu)成的，每個氧分子是由_個_構(gòu)成的。氫氣是由_構(gòu)成的，每個氫分子是由_個_構(gòu)成的。二教材導讀：（1）化學式的意義1.化學式是如何定義的？2.銅的化學式是_,碳的化學式是C，鎂的化學式是Mg，由此可以看出

2、，凡是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，都可以用_來表示。3.你能否猜得出氧氣的化學式O2中“2”的意思？氫氣的化學式H2中“2”的意思呢？由此可以看出，凡是由分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學式都可以在其元素符號的右下角標注出_即可。4.化學式不僅表示_,還能表示_,以及_。（2）化合價1.不同元素間的原子相互化合時的比例，與什么有關(guān)？2.在化合物中，元素化合價的數(shù)值是由什么決定的？3.一種元素是否僅能表現(xiàn)為一種化合價？4.觀察P71常見元素的主要化合價，并識記。三預習自測：請用化學符號表示下列各種粒子或物質(zhì)：氫氣_；鈣原子_；鈉離子_；水分子_；氯化鈉_；兩個氮分子_。(二)合作探究之旅：化學式及其意義1.化學式

3、：用元素符號表示的式子。如：H2O CO2 P2O5 H2 O2 等2.化學式的寫法（1）單質(zhì)化學式的寫法：A.金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬用元素符號表示。如：Fe、 Cu 、 He 、 C、 、 S 等。B.氣態(tài)非金屬：元素符號的右下腳添2。如；H2、O2、N2等。（2）化合物化學式寫法：金屬元素寫在前面非金屬元素寫在后面、氧元素寫在后面其它元素寫在前面。如：NaCl、CO2、MgO等。（3）化學式中元素符號周圍的數(shù)字表示的意義： 2N與N2中的"2"有什么不同？ 2H、H2O 2H2O中的"2"有什么不同？3化學式的意義：表示這種物質(zhì) 表示這種物質(zhì)的組

4、成元素構(gòu)成這種物質(zhì)的微粒 如：CO2 表示二氧化碳這種物質(zhì) 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成 表示二氧化碳一個分子 表示一個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成。交流共享化學式H2O表示哪些意義？2H2O表示哪些意義？（三）當堂檢測：下列化學式中，書寫錯誤的是 （ ）A .氧化鈣（OCa） B .氧化鎂（MgO） C.三氯化鐵(FeCl3) D .三氧化硫（SO3）化學式Fe2O3 的讀法是 （ ）（A）鐵二氧三 （B）二鐵化三氧 （C）三氧化鐵 （D）二氧化二鐵寫出下列物質(zhì)的化學式：銅 、碳 、氧氣 、水 。"某化某"通常是指由兩種元素組成的化合物。下列物質(zhì)的化學式為：（1）氯化鈉 （2）二氧化碳 （3）氧化鈣 （4）五氧化二磷 寫出下列化學式所代表的物質(zhì)名稱：MgO