黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生工作總結(jié)

1、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生試點(diǎn)工作總結(jié) 2011年是我院進(jìn)行單獨(dú)招生試點(diǎn)工作的第二年，為進(jìn)一步創(chuàng)新高等職業(yè)教育人才選拔模式，深化招生錄取制度改革，根據(jù)關(guān)于2010年部分高等職業(yè)院校開展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作的通知（教學(xué)司20106號(hào)）的通知精神，我院2011年在全校7個(gè)院系8個(gè)專業(yè)面向黑龍江省繼續(xù)開展單獨(dú)招生試點(diǎn)。學(xué)院本著高度負(fù)責(zé)的精神，突出單獨(dú)招生示范工作，精心組織、周密部署，圓滿地完成了今年單招試點(diǎn)工作。一、我院今年單獨(dú)招生工作的基本情況我院2011年面向黑龍江省單獨(dú)招生試點(diǎn)的招生計(jì)劃為300名，參加網(wǎng)上報(bào)名考生人數(shù)100余人，其經(jīng)資格審核有效的參加我院?jiǎn)为?dú)招生考試的

2、考生為53人，經(jīng)教育部批準(zhǔn)、報(bào)省教育廳備案最終錄取51人，錄取比接近2 :1。我院的單獨(dú)招生工作流程分為單招宣傳、組織報(bào)名、審核資格、綜合測(cè)試、錄取公示和錄取報(bào)備等幾個(gè)階段。 流程項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間單招宣傳宣傳簡(jiǎn)章、新聞媒體、招生網(wǎng)站等2010年11月-2011年4月 組織報(bào)名使用我院自行開發(fā)網(wǎng)上報(bào)名軟件系統(tǒng)面向各地區(qū)考生采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名 2010年12月5日-2011年4月10日審核資格對(duì)報(bào)名的考生進(jìn)行資格確認(rèn)2011年4月15日綜合測(cè)試文化課筆試（語(yǔ)文、外語(yǔ)）及綜合面試2011年4月16日錄取公示對(duì)擬錄取的51名考生通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站向社會(huì)公示2011年4月21日-4月29日

3、錄取報(bào)備將經(jīng)公示無(wú)異議的錄取信息匯總報(bào)湖黑龍江省招辦審批備案后辦理了錄取手續(xù)2011年5月12日文化課筆試，分為語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科，各科滿分為100分，綜合面試滿分100分，總分300分。錄取時(shí)，按計(jì)劃，根據(jù)總分由高分到低分錄取,共錄取了51人。二、特點(diǎn)分析1.建立了單獨(dú)招生工作嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)院成立了以孫紹年院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管院領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、招生、教務(wù)、學(xué)生管理以及相關(guān)系部負(fù)責(zé)同志組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)單獨(dú)招生試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，討論制定單獨(dú)招生的相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)各個(gè)階段工作進(jìn)行研究和部署，切實(shí)保證單獨(dú)招生試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。成立了由教務(wù)部門牽頭，分管院領(lǐng)導(dǎo)任

4、組長(zhǎng)，招生、學(xué)生、總務(wù)、紀(jì)檢相關(guān)部門專業(yè)負(fù)責(zé)同志和工作人員組成的單獨(dú)招生組考工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)單獨(dú)招生組考工作的組織、實(shí)施，分解和落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。成立了綜合素質(zhì)測(cè)試工作小組，負(fù)責(zé)根據(jù)綜合素質(zhì)測(cè)試實(shí)施方案的要求，領(lǐng)導(dǎo)和組織各專業(yè)考生的素質(zhì)測(cè)試工作，明確了工作職責(zé)和工作要求，為單獨(dú)招生試點(diǎn)工作提供了組織保證。2.規(guī)范各環(huán)節(jié)工作程序，確?？荚?、錄取工作公平公正。首先，認(rèn)真制訂、審查、完善有關(guān)試點(diǎn)工作的規(guī)章制度和操作規(guī)程，使制訂的各項(xiàng)制度符合國(guó)家教育考試和招生錄取的政策與紀(jì)律要求，建立試點(diǎn)工作的公平公正的制度環(huán)境，在單獨(dú)招生整個(gè)過(guò)程中通過(guò)新聞媒體、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢等方式公開、透明單獨(dú)招生所有信息

5、，其次，針對(duì)各階段的內(nèi)容，按照公平公正的要求，明確相應(yīng)的工作。3.嚴(yán)格監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育考試和招生錄取工作各項(xiàng)紀(jì)律。學(xué)院紀(jì)委作為監(jiān)督機(jī)構(gòu)全過(guò)程參與試點(diǎn)工作各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，在報(bào)名資格審核、文化考試監(jiān)考、成績(jī)統(tǒng)計(jì)審核、綜合素質(zhì)測(cè)試各個(gè)階段都有紀(jì)檢人員現(xiàn)場(chǎng)巡查、駐場(chǎng)監(jiān)督。把單獨(dú)招生工作各階段的工作情況和學(xué)院制定的政策要求以及其他可以公開的相關(guān)信息及時(shí)在新聞媒體、校園網(wǎng)上公布，接受考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，再次，對(duì)一些有可能產(chǎn)生爭(zhēng)議的環(huán)節(jié)，由于紀(jì)律執(zhí)行嚴(yán)格，監(jiān)督到位，對(duì)考生和家長(zhǎng)提出的一些問題，也及時(shí)給予回復(fù)，真正做到了讓考生滿意，使家長(zhǎng)放心，截止到目前試點(diǎn)工作沒有出現(xiàn)考生和家長(zhǎng)原則性投訴，充

6、分證明我院的組考、錄取等工作獲得社會(huì)、考生及家長(zhǎng)的極大肯定。4. 為了更好地讓社會(huì)和廣大考生了解單獨(dú)招生意義和性質(zhì)。在學(xué)校的網(wǎng)站上設(shè)立單獨(dú)招生專網(wǎng)，將我院?jiǎn)握姓鲁?、政策、措施、方案和其它相關(guān)事宜向社會(huì)公布，給考生和社會(huì)全面了解我院?jiǎn)为?dú)招生提供了方便。三、單獨(dú)招生試點(diǎn)工作的主要收獲通過(guò)單獨(dú)招生試點(diǎn)，我們主要有以下收獲：第一，對(duì)于以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為辦學(xué)目的和辦學(xué)要求的高等職業(yè)院校，在遵循公平、公正、平等、擇優(yōu)的原則下發(fā)現(xiàn)、選拔具有與將來(lái)從事的職業(yè)崗位相適應(yīng)的具有職業(yè)潛能的人才進(jìn)行了積極的探索。我院作為以培養(yǎng)宏大社會(huì)工作人才隊(duì)伍、國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高技能應(yīng)用型人才為辦學(xué)定位的高職院

7、校，單獨(dú)招生使“為行業(yè)選人、為職業(yè)育人”成為可能，通過(guò)單獨(dú)招生，可以將以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育不僅僅落實(shí)在人才培養(yǎng)過(guò)程，還延伸到了招生考試錄取過(guò)程，從“源頭”上體現(xiàn)了高職教育的內(nèi)在要求。第二，通過(guò)單招試點(diǎn)，向社會(huì)、考生和家長(zhǎng)宣傳了多樣化、多渠道人才選拔機(jī)制。一直以來(lái)，以分?jǐn)?shù)論成敗成為高等院校招生考試工作唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次試點(diǎn)，招生考試內(nèi)容不僅僅考察學(xué)生文化知識(shí)的掌握水平，而且從職業(yè)能力和崗位定位的角度全面考察考生的綜合素質(zhì)，形成了全新的選拔機(jī)制。試點(diǎn)工作使考試制度改革不僅停留在理論探索層面，而且進(jìn)行了成功的實(shí)踐，有助于推進(jìn)高中階段教育更加注重素質(zhì)教育。第三，通過(guò)單招試點(diǎn)，進(jìn)一步積累了單獨(dú)招生工作的經(jīng)

8、驗(yàn)。試點(diǎn)過(guò)程是對(duì)學(xué)院制定的方案、制度、工作流程和操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)的過(guò)程。從中，我們既發(fā)現(xiàn)了成功的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的不足。這些都是指導(dǎo)今后開展單獨(dú)招生工作的寶貴財(cái)富。同時(shí)，單獨(dú)招生也是一個(gè)系統(tǒng)工程，牽涉到學(xué)院工作的方方面面，是對(duì)學(xué)院管理工作和管理水平的一次檢閱，在一定程度上幫助學(xué)院提高了管理工作水平。第四，通過(guò)單招試點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了我院的社會(huì)影響。作為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位，示范性建設(shè)需要得到全社會(huì)的支持和關(guān)注。單獨(dú)招生試點(diǎn)既是學(xué)院向社會(huì)宣傳的極好機(jī)會(huì)，也是發(fā)現(xiàn)、利用社會(huì)資源關(guān)心幫助學(xué)院進(jìn)行示范性建設(shè)的良好契機(jī)。在試點(diǎn)過(guò)程中，許多家長(zhǎng)、考生了解了我院的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，也對(duì)我院的

9、專業(yè)建設(shè)，課程設(shè)置，人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了要求和建設(shè)，這些對(duì)于我們開門辦學(xué)，辦人民滿意的高職教育具有積極的促進(jìn)作用。四、存在的不足和工作建議我院在2010年單獨(dú)招生工作試點(diǎn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行試點(diǎn)，各方面工作有了改進(jìn)，但還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生生源考生的綜合素質(zhì)測(cè)試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的確定與職業(yè)崗位關(guān)聯(lián)度不夠。單獨(dú)招生試點(diǎn)的同時(shí)是探索和逐步建立與職業(yè)教育相適應(yīng)的人才選拔機(jī)制，其核心要從職業(yè)崗位的要求出發(fā)制訂選拔標(biāo)準(zhǔn)，除了必要的文化考試外，綜合素質(zhì)測(cè)試如何與行業(yè)、職業(yè)、崗位要求相吻合需要引入相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的參與，需要進(jìn)行進(jìn)一步深入調(diào)研。第二，吸引優(yōu)秀考生報(bào)考還需要做大量

10、的工作。要通過(guò)試點(diǎn)吸引大量具有職業(yè)工作興趣和職業(yè)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考，但從報(bào)名考生的實(shí)際情況看，離這樣的目標(biāo)還有較大的距離。這既有院校本身的原因，也與家長(zhǎng)、考生和社會(huì)對(duì)高等教育類型的認(rèn)識(shí)及對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)有關(guān)，需要學(xué)院和教育行政主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和對(duì)高職院校的政策扶持。第三，今年是我院第二次面向黑龍江省開展單獨(dú)招生工作，在與黑龍江省各地區(qū)高中做宣傳的過(guò)程中，部分高中存在不了解單獨(dú)招生，也不知道操作的流程，這給我們單獨(dú)招生工作的開展帶來(lái)了一定的難度。如何進(jìn)一步推廣這項(xiàng)工作，讓我們這類有行業(yè)特色的院校能夠更好地在外省組織單獨(dú)招生試點(diǎn)工作，既需要教育部的政策支持，更需要黑龍江招生主管部門的幫助和理解。

11、從我院?jiǎn)为?dú)招生試點(diǎn)情況看，對(duì)于進(jìn)一步做好試點(diǎn)工作提出以下建議：第一，繼續(xù)貫徹“兩端放開、中端穩(wěn)定”的精神，認(rèn)真總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)，不斷加深對(duì)招生改革認(rèn)識(shí)，繼續(xù)解放思想，大膽創(chuàng)新，積極探索從有效使用逐步過(guò)渡到完全使用高中會(huì)考成績(jī)來(lái)考察和評(píng)價(jià)考生文化水平，重點(diǎn)從綜合素質(zhì)方面來(lái)評(píng)價(jià)考生實(shí)際能力的單招工作模式和方法，尋求低成本招考運(yùn)營(yíng)模式。第二，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。組織單獨(dú)招生試點(diǎn)工作后的總結(jié)研討，對(duì)單招學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤調(diào)研，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)單獨(dú)招生工作健康發(fā)展,特別是要解決單獨(dú)招生政策與當(dāng)前國(guó)家教育考試政策可能存在著的一些沖突等問題。   黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院2011年12月1日 這樣看起來(lái)，反而是朝生暮死的蝴蝶為可羨了。它們?cè)诙潭痰囊淮豪锉M情地酣足地在花間飛舞，一旦春盡花殘，便爽爽快快地殉著春光化去，好像它們一生只是為了酣舞與享樂而來(lái)的，倒要痛快些。像人類呢，青春如流水一般的長(zhǎng)逝之后，數(shù)十載風(fēng)雨綿綿的灰色生活又將怎樣度過(guò)？是違法問題熱也讓同樣5我也投入與他人啊讀后