運(yùn)用不同角色來(lái)做個(gè)好班主任doc

1、運(yùn)用不同角色來(lái)做個(gè)好班主任！榆木小學(xué)劉玉杰 根據(jù)我們學(xué)?！白龊妹恳患∈隆钡男Ｓ?xùn)。作為班主任的我進(jìn)行了深入細(xì)致的反思。俗話說(shuō)：“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。教師無(wú)小節(jié)。事事是楷模?！弊鳛橐幻嘀魅?，我想我們就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們無(wú)論做什么事都一定要三思而后行，切忌魯莽行事。還要做好學(xué)生的表率。因?yàn)閷W(xué)生就是我們的鏡子。他平常的行為舉止有可能就是我們的一個(gè)縮影。所以我們一定要從多角度，多方位，多角色去考慮問(wèn)題。首先我能做到用經(jīng)營(yíng)呵護(hù)一個(gè)家的理念去管理班級(jí)。因?yàn)槲业膶W(xué)生就是我的孩子。我首先要了解他們。我要用心去教育他們。讓他們都能得到良好的發(fā)展。那么作為班主任的我首先就要做到把班級(jí)每個(gè)學(xué)

2、生的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，居住地點(diǎn)做到爛熟于心。還要主動(dòng)與家長(zhǎng)、學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育的情況。比如我們班一共有29名學(xué)生，有11名男生，18名女生。其中有三名身體不太好的。有兩名父母離異的。有兩名家里生活困難的。有五名學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)生家長(zhǎng)又不太予以理睬的。這些我都要做到心中有數(shù)。另外還要積極關(guān)注學(xué)生的心理波動(dòng)，做好學(xué)生的思想工作。還要做好學(xué)困生的幫扶工作，促進(jìn)班機(jī)整體教學(xué)質(zhì)量的推進(jìn)。第三要?jiǎng)?chuàng)造建設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。要求每個(gè)學(xué)生都要有一顆責(zé)任心。讓他們都能保持好衛(wèi)生。第四要做好班級(jí)的文化建設(shè)。充分利用班級(jí)后面的板報(bào)，結(jié)合學(xué)校德育處倡導(dǎo)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生講文明，懂禮儀

3、。從做好每一件小事做起。第五，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣。第六、要建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要春風(fēng)化雨，使班級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和競(jìng)比學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第七就是努力落實(shí)人人有事做，事事有人管的策略。做到班級(jí)是我家，我們要愛(ài)她。其次，用師長(zhǎng)的心態(tài)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。每一周的周末都對(duì)自己本班學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方方面面的情況進(jìn)行一下總結(jié)，并結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周五開會(huì)時(shí)通知的任務(wù)做好下一周的計(jì)劃。讓學(xué)生自己管理自己。建立班委會(huì)，利用學(xué)生資源，參與班級(jí)管理。班主任管的工作比較雜，碎。這就要求我們首先要有足夠的熱情和耐心。比如我們每天都要努力抓好班級(jí)的常規(guī)建設(shè)。凡事以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)常規(guī)、做常規(guī)。并著

4、力做好十件事，開好兩個(gè)會(huì)。十件事即：晨讀，間操、眼操、升旗儀式、衛(wèi)生、路隊(duì)、課間活動(dòng)、吃飯、紀(jì)律、就寢等；2個(gè)會(huì)即：班隊(duì)會(huì)和總結(jié)會(huì)。要做好班級(jí)工作記錄。每天雖然我能在7點(diǎn)到校，但7點(diǎn)之前還是要安排專人管理。避免打鬧等不必要的傷害發(fā)生。比如就在上周，學(xué)生在7點(diǎn)之前值日使就把一個(gè)學(xué)生的頭給碰了。我到校了解情況后，馬上和她的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。達(dá)成一致意見(jiàn)。每天的課間活動(dòng)安排專人負(fù)責(zé)。讓他們結(jié)合學(xué)校提倡的活動(dòng)去練小繩，練大繩，踢毽子等有益身心健康的活動(dòng)。在吃飯時(shí)安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到文明就餐。在就寢方面每天安排一名同學(xué)匯報(bào)一下前一天晚上發(fā)生的事情或者動(dòng)向。老師做到心中有數(shù)，好及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)向。第三、用母

5、親的情愫去關(guān)愛(ài)學(xué)生。因?yàn)槲覀儗W(xué)校住宿的學(xué)生比較多。所以我能經(jīng)常關(guān)心住宿生的冷暖。及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物。告訴他們按時(shí)吃藥。每天多關(guān)注他們的身體情況，做好晨檢和消毒通風(fēng)工作。如果發(fā)現(xiàn)有病得比較嚴(yán)重的就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。讓孩子回家醫(yī)病。以免耽誤病情。第四、從朋友的角度去鼓舞學(xué)生。在搞活動(dòng)方面，我的主張是凡事重在參與。結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是參與過(guò)程中所收獲的快樂(lè)和那份執(zhí)著。比如我能積極組織我們班學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。努力做到活動(dòng)前有動(dòng)員，活動(dòng)中認(rèn)真組織籌備。但卻淡化結(jié)果。借用我們班一名學(xué)生的話：“這只是學(xué)校舉辦的一次活動(dòng)，一場(chǎng)游戲，輸贏并不重要。只要我們參與其中了，我們玩得快樂(lè)，開心就好?！钡谖?、從家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。在協(xié)調(diào)工作方面，我們都知道我們班主任是溝通學(xué)生與各科教師之間情感的橋梁。所以我們要有統(tǒng)籌班級(jí)各學(xué)科教學(xué)的意識(shí)，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)學(xué)科老師和學(xué)生之間的關(guān)系。保證教學(xué)的良好氛圍，以利形成教學(xué)合力。爭(zhēng)取共贏的局面。班會(huì)課上多引導(dǎo)學(xué)生一定要做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，各科都不能偏廢。不能偏科，不但要重視數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其他小科也要認(rèn)真對(duì)待。上?？普n絕不允許寫其他學(xué)科的作業(yè)。積極和家長(zhǎng)溝通交流，抽時(shí)間去家訪。了解學(xué)生在家