工程管理報告

1、工程管理報告（共6頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內頁可以根據需求調整合適字體及大小-工程管理報告工程管理報告下面是聘才小編為您收集整理的工程管理報告，希望對您有所 幫助。一. 實習目的認識實習是工程管理專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實 地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考 查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工 程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè) 基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程 專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。二. 實習內容1. 認識建筑結構，建筑材料，建筑

2、機械。2. 了解某些結構的施工工藝。3. 觀看建筑施工視頻。4. 輔導老師講解理論知識。5. 了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。三. 實習時間2011年 7 月 2 日 2011年 7月 11日四. 實習地點*認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生 在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之 一。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流 程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識， 為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎，我們院的老師帶領我們進行 了為期 2 個禮拜的認識實習。在實習過程中，我們以老師幫我們找 的建筑工地及講座為

3、主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工 和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉 工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎?，F(xiàn)將實 習成果匯報如下：實習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學們講解 安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自 我保護意識。提到安全文明施工，我在學校的工地看到了很多的不 足之處。整個施工現(xiàn)場，安全文明施工標語少得可憐 ; 大門上雖寫著“施 工重地，閑人免進”，但字跡早已不清晰，一般很難看到 ; 施工現(xiàn)場 內各工作區(qū)分隔不明確 ; 施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架 雜亂的堆在場內，未能及時清理出場 ; 有很大

4、一部分施工人員未戴安 全帽，有些施工人員工作時很隨意，工作態(tài)度不嚴謹。有一次進工 地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管，到處亂跑的四五 歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一 項工程本應是服務于人，惠及于人的，如果由于有關人員及部分監(jiān) 管人員的監(jiān)管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手，那么我們 寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來不得半點 僥幸心理，安全生產是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大 對安全的投入，也許有人會認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和 利潤。這一種極不負責任的觀點，安全投入不應是企業(yè)的負擔，它 所產生的也絕不是一種負效益。我承認，安

5、全生產的投入最直接的 表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質，安全投入應算是一種特殊 的投資，對安全生產的投入所產生的效益并不像其它投入那樣直接 反映在產品的數(shù)量和質量的改進上，而是體現(xiàn)在生產過程中，保證 生產的' 正常和持續(xù)地進行。這種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減 少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個結果是企業(yè)持續(xù)生產、保證正常效益 的必要條件。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進的 關系。我認為工地上的每一位負責人都應該在其位，司其職，真正 將自己肩上的責任擔起來，絕不應該玩忽職守。當然，我知道，課 本與現(xiàn)實是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實際操作中 有很多都被埋沒了，可是我總

6、覺得我們不僅要對一項工程負責，更 要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產負責。這應該是 我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作 的，至少我們新一代的大學生應該努力縮小這個差距，秉承嚴謹?shù)?工作作風，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。在未來的幾天我們觀看了一次視頻，進了三次工地。還記得第一次進工地時我就感覺自己學到了很多書本上沒有的 知識。第一次進工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說來似乎有點 可笑，但就是可以通過地上洞口的個數(shù)，大小來區(qū)別出男女廁所。 這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r就給我指著地面，告訴我這 一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當時特別佩服徐

7、工，同時也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個房間區(qū)別出 來，而我怎么看都只看到地面。后來徐工才告訴我通過地面上預留 的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實和我們區(qū)別男女廁所 用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘，只要細心觀 察，用心思考，就可以知道每一個構造為什么會出現(xiàn)在那個位置。 在出廁所門口時，來時又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中 我們看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框 用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。 外墻面鑲貼瓷磚時，外墻上有許多用細線布設的網格，這樣就可以 保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來老師又簡單的向我們介紹了一下梁 的

8、分類。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、 過梁等。門窗洞口上的橫梁 ,支撐洞口上部砌體傳來的荷載 ; 傳遞荷 載的窗間墻。常用形式 :磚砌過梁 , 鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。 圈梁：砌體結構房屋中 , 在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁 . 在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度 , 防止由 于地基示均勻沉降或較大振動荷載 . 在地震區(qū)，圈梁的主要作用有： 增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性 ; 作為樓蓋的邊緣構件，提高 樓蓋的水平剛度 ;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性 ; 限制墻體 斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度 ; 減輕地震時地基不均勻 沉降對

9、房屋的影響。實習中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊 砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要， 空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。第二次上工地時，我們主要學習了防水的做法。在樓頂我們看 到了 sbs 改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞， 我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水 卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關做防水的視 頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結合，防止卷 材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻 250mn或 300mm這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接 縫回流到卷材下

10、面。這也就是我們在房屋建筑學中學的泛水。 在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在 建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產 生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相 應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內 部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。實習期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護過程的視頻。在視 頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鉆 孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在 基坑壁的外側布設鋼絲網格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網格上噴射 水泥砂漿。就是用這種方法加

11、固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想 這種方法應該多用于地下水位較高，地質結構較不穩(wěn)定的地區(qū)，我 們家鄉(xiāng)那種沙石地質狀況很少對基坑進行支護。整個實習過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學和今 后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到 了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到 的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工 地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。 在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習中我 看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關， 一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，如果能夠有效的節(jié)約資源， 那么或許可以產生更