2020新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)高一物理：ppt課件

1、9測定勻變速直線運動的加速度測定勻變速直線運動的加速度2實驗步驟實驗步驟(1)如下圖，把一端裝有定滑輪的長木板平放在實驗桌如下圖，把一端裝有定滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路上沒有滑輪的一端，連接好電路(2)把細(xì)繩拴在小車上，并在另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼，把細(xì)繩拴在小車上，并在另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使之跨過定滑輪，調(diào)整裝置，使小車能在長木板上平使之跨過定滑輪，調(diào)整裝置，使小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行穩(wěn)地加速滑行(3)把紙帶穿過打點計時器把紙帶穿過打點計時器(從復(fù)寫紙下方穿過），并從復(fù)寫

2、紙下方穿過），并將其一端固定在小車的后面將其一端固定在小車的后面(4)把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動于是，打點計時器就在紙車，讓小車拖著紙帶運動于是，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，換上新紙帶，重復(fù)實驗三次帶上打下一系列的點，換上新紙帶，重復(fù)實驗三次數(shù)據(jù)處理的方法數(shù)據(jù)處理的方法1選取紙帶、確定計數(shù)點并進(jìn)行測量選取紙帶、確定計數(shù)點并進(jìn)行測量(1)在三條紙帶中選擇一條最清晰的紙帶在三條紙帶中選擇一條最清晰的紙帶(2)為了便于測量，一般舍掉開頭一些過于密集的為了便于測量，一般舍掉開頭一些過于密集的點跡，找一個適當(dāng)?shù)狞c

3、作計時起點點跡，找一個適當(dāng)?shù)狞c作計時起點(0點點)(3)每每5個點個點(相隔相隔0.1 s)取取1個計數(shù)點進(jìn)行測量個計數(shù)點進(jìn)行測量(如如下圖所示，相鄰兩點中間還有下圖所示，相鄰兩點中間還有4個點未畫出個點未畫出)(2)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)注意：在坐標(biāo)紙上畫注意：在坐標(biāo)紙上畫vt圖象時，坐標(biāo)軸單位圖象時，坐標(biāo)軸單位長度的選取要合適，使圖象分布在坐標(biāo)平面長度的選取要合適，使圖象分布在坐標(biāo)平面的大部分面積上的大部分面積上(3)分析分析vt圖象，小車運動的加速度數(shù)值上圖象，小車運動的加速度數(shù)值上等于等于vt圖線的斜率，應(yīng)注意其斜率等于圖線的斜率，應(yīng)注意其斜率等于v/t，不能由，

4、不能由tan 求加速度求加速度 5選擇一條理想的紙帶，是指紙帶上的點跡清選擇一條理想的紙帶，是指紙帶上的點跡清晰，適當(dāng)舍棄點密集部分，適當(dāng)選取計數(shù)點，晰，適當(dāng)舍棄點密集部分，適當(dāng)選取計數(shù)點，弄清楚所選的時間間隔弄清楚所選的時間間隔T等于多少秒等于多少秒6每打好一條紙帶，將定位軸上的復(fù)寫紙換個每打好一條紙帶，將定位軸上的復(fù)寫紙換個位置，以保證打點清晰位置，以保證打點清晰7不要分段測量各段位移，應(yīng)盡可能地一次測不要分段測量各段位移，應(yīng)盡可能地一次測量完畢量完畢(可先統(tǒng)一量出各計數(shù)點到計數(shù)起點可先統(tǒng)一量出各計數(shù)點到計數(shù)起點O之之間的距離間的距離)讀數(shù)時應(yīng)估讀到毫米的下一位讀數(shù)時應(yīng)估讀到毫米的下一位

5、8要區(qū)分打點計時器打出的計時點和人為選取要區(qū)分打點計時器打出的計時點和人為選取的計數(shù)點，一般在紙帶上每隔的計數(shù)點，一般在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)個點取一個計數(shù)點，即時間間隔為點，即時間間隔為T0.025 s0.1 s.9在坐標(biāo)紙上畫在坐標(biāo)紙上畫vt圖象時，注意坐標(biāo)軸單位圖象時，注意坐標(biāo)軸單位長度的選取，應(yīng)使圖象盡量分布在較大的坐標(biāo)長度的選取，應(yīng)使圖象盡量分布在較大的坐標(biāo)平面內(nèi)平面內(nèi) 在測定小車加速度的實驗中，下列說法正確的是在測定小車加速度的實驗中，下列說法正確的是()A電磁打點計時器使用的可以是直流電源，也電磁打點計時器使用的可以是直流電源，也可以是交流電源可以是交流電源B實驗時應(yīng)使紙帶從

6、復(fù)寫紙的下方穿過實驗時應(yīng)使紙帶從復(fù)寫紙的下方穿過C實驗時要先接通電源后放開紙帶實驗時要先接通電源后放開紙帶D開始打點前，小車應(yīng)離打點計時器遠(yuǎn)一些開始打點前，小車應(yīng)離打點計時器遠(yuǎn)一些【解析】電磁打點計時器用的是低壓交流電源；開【解析】電磁打點計時器用的是低壓交流電源；開始前將小車停在靠近打點計時器的位置；實驗前應(yīng)把始前將小車停在靠近打點計時器的位置；實驗前應(yīng)把紙帶放在復(fù)寫紙下方，先接通電源，待打點穩(wěn)定后再紙帶放在復(fù)寫紙下方，先接通電源，待打點穩(wěn)定后再放開紙帶放開紙帶【答案】【答案】BC選擇器材及進(jìn)行實驗應(yīng)特別注意下列問題：選擇器材及進(jìn)行實驗應(yīng)特別注意下列問題：(1)明確打點計時器對電源的要求明確

7、打點計時器對電源的要求交流電交流電源源(2)保證所打第一個點速度為零的方法保證所打第一個點速度為零的方法先通先通電，后放開小車電，后放開小車(3)要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前要及時用手按住它到達(dá)滑輪前要及時用手按住它(2019年南通市高三檢測年南通市高三檢測)某同學(xué)利用打點計時某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為電的頻率為50 Hz，下圖為某次實驗中得到的，下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點

8、間還有為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫個打點未畫出從紙帶上測出出從紙帶上測出x13.20 cm，x24.74 cm，x36.40 cm，x48.02 cm，x59.64 cm，x611.28 cm，x712.84 cm.(1)請通過計算，在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)請通過計算，在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計算計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在所給的坐標(biāo)系中作出根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在所給的坐標(biāo)系中作出vt圖圖象象(以以0計數(shù)點作為計時起點計數(shù)點作為計時起點)；由圖象可得，??；由圖象可得，小車運動的加速度大小為車運動的加速度大小為_m/s2.【答案】見解析【答案

9、】見解析某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度實驗中某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度實驗中，獲得一條點跡清楚的紙帶，如下圖所示，已，獲得一條點跡清楚的紙帶，如下圖所示，已知打點計時器每隔知打點計時器每隔0.02 s打一個計時點，該同打一個計時點，該同學(xué)選擇學(xué)選擇 A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，對六個計數(shù)點，對計數(shù)點進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在下圖中，單位是計數(shù)點進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在下圖中，單位是cm.(1)試計算在打下試計算在打下B、C、D、E各點時小車的瞬各點時小車的瞬時速度時速度vB、vC、vD、vE各多大？各多大？(2)計算小車的加速度為多大？計算小車的加速度為多大？ 【答案】【答案】(1)0

10、.145 m/s0.495 m/s0.575 m/s0658 m/s(2)2.0 m/s21在在“使用打點計時器測加速度的實驗中，除使用打點計時器測加速度的實驗中，除電源、紙帶外，還需選用的儀器是電源、紙帶外，還需選用的儀器是()A停表停表B刻度尺刻度尺C速度計速度計 D打點計時器打點計時器【解析】由打點計時器在紙帶上打下的點【解析】由打點計時器在紙帶上打下的點的間隔數(shù)可知任意兩點間的時間間隔，故不的間隔數(shù)可知任意兩點間的時間間隔，故不需要停表再利用刻度尺測出兩點間的距離需要停表再利用刻度尺測出兩點間的距離就可進(jìn)一步求出平均速度，故不需要速度就可進(jìn)一步求出平均速度，故不需要速度計計【答案】【答

11、案】BD2如下圖所示是同一打點計時器打出的如下圖所示是同一打點計時器打出的4條紙帶，哪條紙帶，哪條紙帶的加速度最大條紙帶的加速度最大()【解析】【解析】4條紙帶的時間間隔相等，其中條紙帶的時間間隔相等，其中C、D兩條兩條紙帶上的點間隔均勻表明它們是做勻速直線運動，可紙帶上的點間隔均勻表明它們是做勻速直線運動，可看做加速度為看做加速度為0.A、B兩條紙帶上的點間隔在不斷增大，兩條紙帶上的點間隔在不斷增大，且且A條紙帶上的點相鄰間距之差較大，故紙帶條紙帶上的點相鄰間距之差較大，故紙帶A的加的加速度最大速度最大【答案】【答案】A3在實驗中，得到紙帶如下圖所示，圖中的在實驗中，得到紙帶如下圖所示，圖中

12、的點為計數(shù)點，在每兩個相鄰計數(shù)點間還有點為計數(shù)點，在每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個個點沒有畫出，則小車運動的加速度為點沒有畫出，則小車運動的加速度為(單位：單位：m/s2)()A0.2 B2.0C20.0 D200.0【答案】【答案】B4(2019年寧波高一檢測年寧波高一檢測)打點計時器是高中物理中重打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，下圖中甲、乙兩種打點計時器是要的物理實驗儀器，下圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題(1)甲圖是甲圖是_打點計時器，電源采用的是打點計時器，電源采用的是_(2)乙圖是乙圖是_打點計時器，電源采用

13、的是打點計時器，電源采用的是_(3)在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為打點計時器所用的電源頻率為50 Hz，實驗得到的，實驗得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有間都有4個點未畫出按時間順序取個點未畫出按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的點的距離如圖所示距離如圖所示(單位：單位：cm)在計數(shù)點在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為度為v1_

14、m/s，物體的加速度，物體的加速度a_m/s2.(保留兩位有效數(shù)字保留兩位有效數(shù)字)該同學(xué)在測量的時候沒有將計數(shù)點該同學(xué)在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到到0點的距離為點的距離為_cm.【答案】【答案】(1)電磁低壓交流電電磁低壓交流電4 V6 V(2)電火花交流電火花交流220 V(3) 0.180.7514.505在在“測定勻變速直線運動的加速度的實驗測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗操作步驟，試找出中，某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗操作步驟，試找出其中的錯誤和遺漏的步驟其中的錯誤和遺漏的步

15、驟(遺漏步驟可編上序遺漏步驟可編上序號號G)A拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源一端后，放開紙帶，再接通電源B將打點計時器固定在長木板無滑輪一端，將打點計時器固定在長木板無滑輪一端，并接好電路并接好電路C把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D取下紙帶取下紙帶E將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔器的限位孔F從所打的紙帶中選取滿意的紙帶進(jìn)行測量分從所打的紙帶中選取滿意的紙帶進(jìn)行測量分析錯誤和遺漏析錯誤和遺漏_；_；_.正確的步驟順序為：正確的步驟順序為：_.【答案】【答案】A中先放紙帶，后接通的電中先放紙帶，后接通的電源應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再放源應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再放開小車；開小車；D中沒有先斷開電源，后取下紙中沒有先斷開電源，后取下紙帶應(yīng)該先斷開電源，然后取下紙帶；帶應(yīng)該先斷開電源，然后取下紙帶；G換上新紙帶，重復(fù)實驗三次；正確的步驟換上新紙帶，重復(fù)實驗三次；正確的步驟順序是：順序是：BECADGF.6在在“測