第一單元第3課《豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)》教案二

1、品德與社會(huì)三年級(jí) 下第一單元第3課豐富多彩的社區(qū)活動(dòng) 教案二課 題3 豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)者蔣慧萍教學(xué)目的1、通過(guò)調(diào)查、咨詢等各種方式了解社區(qū)中正在開展的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)收集信息、處理信息及與人交往的能力。2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、體驗(yàn)、參與社區(qū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們關(guān)心社會(huì)的主人翁意識(shí)。3、了解志愿者活動(dòng)的積極意義，鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列，成為公益事業(yè)的熱心人，使之在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。教學(xué)重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)中的各項(xiàng)活動(dòng)，加入志愿者的行列，成為小小志愿者教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作；培養(yǎng)他們關(guān)心社會(huì)的主人翁意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1、某個(gè)

2、社區(qū)的暑假活動(dòng)計(jì)劃。2、國(guó)外志愿者服務(wù)介紹。學(xué)生準(zhǔn)備課前調(diào)查，了解所在社區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入小調(diào)查：社區(qū)是我們的大“家”，每到節(jié)假日，各個(gè)社區(qū)都會(huì)組織豐富多采的活動(dòng)，你知道社區(qū)組織過(guò)哪些活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的活動(dòng)嗎？二、圖片展示·星洲社區(qū)新音樂(lè)俱樂(lè)部·德迦社區(qū)文藝聯(lián)歡晚會(huì)，求是小學(xué)學(xué)生參加環(huán)保時(shí)裝表演·三（3）班同學(xué)參加星洲社區(qū)植樹活動(dòng)·四年級(jí)同學(xué)參加社區(qū)環(huán)保活動(dòng)·求是小學(xué)學(xué)生參加府新社區(qū)舉行的硬筆書法比賽·我校學(xué)生參加社區(qū)舉行的“步步高”暑假小制作比賽·參加社區(qū)拔河比賽·參

3、加金樂(lè)社區(qū)的為貧困家庭捐款活動(dòng)你參加過(guò)類似活動(dòng)嗎？請(qǐng)參加過(guò)的同學(xué)談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)。三、設(shè)計(jì)方案1如果由你策劃一個(gè)社區(qū)活動(dòng)，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)。（小組交流討論）2各小組提交方案，全班評(píng)選最佳設(shè)計(jì)方案?！罢?qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你們小組為什么這樣制定計(jì)劃？”社區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案表策劃者 活動(dòng)主題 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間 參加人員 活動(dòng)意義 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)要求及準(zhǔn)備 預(yù)期活動(dòng)效果 四、課外拓展作業(yè)： ·可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與完成活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，在班級(jí)里舉行一次最佳社區(qū)活動(dòng)方案評(píng)比。·讓把我們精心設(shè)計(jì)的“活動(dòng)方案”付諸

4、行動(dòng)。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入你聽說(shuō)過(guò)志愿者嗎？他們是干什么的？二、了解志愿者1、在社區(qū)中也有很多志愿者，出示志愿者誓言，你讀懂了什么？我們志愿成為社區(qū)志愿者，立志為社區(qū)建設(shè)服務(wù)?；诹贾懒x，弘揚(yáng)信念責(zé)任。利用業(yè)余時(shí)間，開展無(wú)償服務(wù)。發(fā)揮個(gè)人技能，奉獻(xiàn)社區(qū)。從事便民活動(dòng)，參與公益事業(yè)。提高社區(qū)文明，促進(jìn)和諧進(jìn)步。2、社區(qū)的志愿者為我們做了什么？（出示圖片）·志愿者為社區(qū)居民縫被子·志愿者利用自己一技之長(zhǎng)為行動(dòng)不便的老人上門理發(fā)·社區(qū)里的大學(xué)生志愿者照顧無(wú)人看管的孩子·志愿者在幫助社區(qū)閱覽室整理圖書資料香樟社區(qū)建立社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)

5、上，由社區(qū)工作者、小區(qū)保安、居民自愿者組成義務(wù)巡邏隊(duì)。 “我為大家巡邏幾天，大家為我守一年。”高教新村志愿者服務(wù)人員名單序號(hào) 姓名 性別 特長(zhǎng)（專業(yè)） 志愿工作項(xiàng)目1 金建勛 男 計(jì)算機(jī) 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)2 金伯富 男 金融 有關(guān)理財(cái)咨詢3 朱菊仙 女 舞蹈 教老年人健身舞4 周振曉 男 法律 提供法律咨詢 5 王孝心 男 土木 管道安裝 三、討論深化1、 再次讀志愿者誓詞，小組討論：沒有報(bào)酬，又要花自己的時(shí)間和精力，為什么大家要參加志愿者服務(wù)隊(duì)？2、 小結(jié)：社區(qū)是我們共同的家園，生活在社區(qū)的每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為社區(qū)服務(wù)社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。讓我們也來(lái)參加志愿者的隊(duì)伍。

6、獻(xiàn)出你的一份愛，社區(qū)的明天會(huì)更好。四、我為社區(qū)1、小組討論：叔叔阿姨是成年人，他們有技術(shù)、有能力，我能為社區(qū)做什么？（填寫在20頁(yè)）項(xiàng)目我能做（打）我已經(jīng)做的（打）我打算做的（打）            2、小組匯報(bào)五、我是智多星“很多同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中遇到了一些麻煩，不知道如何解決。我們一起來(lái)想想辦法，爭(zhēng)當(dāng)一名“智多星”。1、 自由提出問(wèn)題2、 大家?guī)兔獯稹?、 出示書中的三個(gè)小朋友的困惑。·有一個(gè)小朋友做了幾個(gè)墊子，想送給敬老院，又怕有人笑話。·社區(qū)組

7、織拔草勞動(dòng)，有一個(gè)小朋友很想為社區(qū)服務(wù)，可有不敢主動(dòng)去報(bào)名，他該怎么辦？·還有小朋友很想為社區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，他該怎么辦呢？4、 分四人小組討論·假如你是這幾個(gè)小朋友，遇到這樣的問(wèn)題，你會(huì)怎么解決？·假如你是智多星，你又會(huì)怎樣回答他們呢？5、 填寫“智多星”的錦囊妙計(jì)請(qǐng)你把你的錦囊妙計(jì)都大膽地，毫無(wú)保留地寫下來(lái)吧！六、課外拓展1、讓我們今后繼續(xù)參加一些有意義的社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)吧！2、送上一句話：“我為人人，人人為我”（課件出示）設(shè)計(jì)說(shuō)明：課前調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力 充分利用各種“社區(qū)活動(dòng)”圖片，激發(fā)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。  通過(guò)討論活動(dòng)方案的環(huán)節(jié)，能很好的促進(jìn)同學(xué)間合作探究。           設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)志愿者誓言的出示，讓同學(xué)反復(fù)研讀，對(duì)志愿者有更深的認(rèn)識(shí)。從而激發(fā)成為一名志愿者的愿望。把教材的內(nèi)容與課外補(bǔ)充資源進(jìn)行了有機(jī)整合，教學(xué)立足于學(xué)生熟悉的社會(huì)生活，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)。