線條的表現(xiàn)力教師學(xué)習(xí)教案_第1頁
線條的表現(xiàn)力教師學(xué)習(xí)教案_第2頁
線條的表現(xiàn)力教師學(xué)習(xí)教案_第3頁
線條的表現(xiàn)力教師學(xué)習(xí)教案_第4頁
線條的表現(xiàn)力教師學(xué)習(xí)教案_第5頁
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文檔簡介

1、會計(jì)學(xué)1第一頁,共16頁。第1頁/共16頁第二頁,共16頁。第2頁/共16頁第三頁,共16頁。第3頁/共16頁第四頁,共16頁。線條線條(xintio)的表現(xiàn)力的表現(xiàn)力XIANTIAODEBIAOXIANLIXIANTIAODEBIAOXIANLI第4頁/共16頁第五頁,共16頁。第5頁/共16頁第六頁,共16頁。線條的表現(xiàn)力一、生活一、生活(shnghu)中的線(一)中的線(一)XIANTIAODEBIAOXIANLI第6頁/共16頁第七頁,共16頁。線條的表現(xiàn)力一、生活一、生活(shnghu)中的線(二)中的線(二)XIANTIAODEBIAOXIANLI第7頁/共16頁第八頁,共16頁。

2、二、書畫作品中的線二、書畫作品中的線線條的表現(xiàn)力XIANTIAODEBIAOXIANLI第8頁/共16頁第九頁,共16頁。XIANTIAODEBIAOXIANLI線條的表現(xiàn)力四、線的分類四、線的分類(fn li)及其特點(diǎn)及其特點(diǎn)嚴(yán)肅嚴(yán)肅(yn s)的線的線垂直、剛毅垂直、剛毅(gngy)、迅、迅速。速。柔軟的線柔軟的線優(yōu)雅、豐滿、流暢。優(yōu)雅、豐滿、流暢。尖銳的線尖銳的線銳利、節(jié)奏、強(qiáng)烈。銳利、節(jié)奏、強(qiáng)烈。自由的線自由的線瀟灑、舒放、輕盈。瀟灑、舒放、輕盈。第9頁/共16頁第十頁,共16頁。三、思考三、思考(sko)與討論與討論線條的表現(xiàn)力 1。欣賞白描作品。欣賞白描作品(zupn)朝元仙仗圖卷

3、,朝元仙仗圖卷,體會思考,藝術(shù)家是如何通過線條去表現(xiàn)作品體會思考,藝術(shù)家是如何通過線條去表現(xiàn)作品(zupn)中人物形象的中人物形象的XIANTIAODEBIAOXIANLI 2。線條可以表現(xiàn)視覺感受,可不可以表現(xiàn)聽覺。線條可以表現(xiàn)視覺感受,可不可以表現(xiàn)聽覺(tngju)感受呢?請欣賞兩段音樂,請你用線條表現(xiàn)出來長感受呢?請欣賞兩段音樂,請你用線條表現(xiàn)出來長大后我就成了你大后我就成了你.mp3 最炫民族風(fēng)最炫民族風(fēng).mp3第10頁/共16頁第十一頁,共16頁。第11頁/共16頁第十二頁,共16頁。第12頁/共16頁第十三頁,共16頁。第13頁/共16頁第十四頁,共16頁。五、課堂五、課堂(ktng)實(shí)踐實(shí)踐線條的表現(xiàn)力 1同學(xué)們運(yùn)用線條去描繪教室同學(xué)們運(yùn)用線條去描繪教室內(nèi)的靜物、旅游鞋、書包內(nèi)的靜物、旅游鞋、書包、給同、給同學(xué)畫像或教室內(nèi)陳設(shè)。學(xué)畫像或教室內(nèi)陳設(shè)。 2寫生有困難寫生有困難(kn nn)的學(xué)的學(xué)生,根據(jù)自己的情況,臨摹一幅書上生,根據(jù)自己的情況,臨摹一幅書上學(xué)生的作品。學(xué)生的作品。XIA

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