學(xué)生信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)說明

1、. . . . 軟 件 學(xué) 院 綜合訓(xùn)練項(xiàng)目報(bào)告書課程名稱 軟件工程 項(xiàng)目名稱 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì) 專業(yè)班級(jí) 軟件13-6班 組別 第3組 人員 * 王* 田* 史* 任課教師 玲玲 19 / 23目 錄1設(shè)計(jì)時(shí)間.12設(shè)計(jì)任務(wù).13設(shè)計(jì)容.13.1軟件功能描述.13.2總體設(shè)計(jì).13.3詳細(xì)設(shè)計(jì).23.3.1模塊一.23.3.2模塊二.53.3.3模塊三.83.3.4模塊四.113.3.5模塊五.134總結(jié)與展望.17參考文獻(xiàn).19成績?cè)u(píng)定.191 設(shè)計(jì)時(shí)間2015.5.202015.5.262 設(shè)計(jì)任務(wù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)3 設(shè)計(jì)容 （1）管理員可以對(duì)學(xué)生信息，教師信息，

2、課程信息和班級(jí)信息進(jìn)行管理等。（2）學(xué)生可以根據(jù)用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行編輯，并且可以選課，查詢成績和課程信息等。（3）教師登陸后，可以查詢班級(jí)信息，錄入成績信息和查詢歷史成績等。3.1軟件功能描述 在學(xué)生信息管理系統(tǒng)中,主要有成績信息管理、課程信息管理、班級(jí)信息管理、學(xué)籍信息管理、系統(tǒng)管理等功能，功能描述如下：（1）成績信息管理當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)，學(xué)生可以選課查詢成績；當(dāng)老師進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)，老師可以錄入成績信息以與查詢學(xué)生成績。（2）課程信息管理 包括3個(gè)功能模塊：課程基本添加與刪除處理、成績查詢處理以與學(xué)生選課信息的查詢處理。（3）班級(jí)信息管理 包括3個(gè)功

3、能模塊：班級(jí)信息的添加、班級(jí)信息的查詢以與班級(jí)信息的修改與刪除。（4）學(xué)籍信息管理 包括3個(gè)功能模塊：學(xué)籍信息的添加、學(xué)籍信息的查詢、學(xué)籍信息的刪除與處理。（5）系統(tǒng)管理當(dāng)學(xué)生或老師或管理員輸入正確的用戶名和密碼均可可進(jìn)入系統(tǒng)管理頁面。當(dāng)學(xué)生或老師或管理員修改密碼，可輸入新的密碼。3.2總體設(shè)計(jì)根據(jù)軟件功能，把系統(tǒng)劃分為層次結(jié)構(gòu)，表示模塊間的調(diào)用關(guān)系，如圖1所示。圖1 模塊間調(diào)用關(guān)系圖3.3詳細(xì)設(shè)計(jì)3.3.1模塊一 成績信息管理成績信息管理系統(tǒng)的環(huán)境圖如圖2所示。圖2 成績信息管理 1.輸入信息： 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)，學(xué)生可以選課查詢成績； 當(dāng)老師進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)，老師可以

4、錄入成績信息以與查詢學(xué)生成績；2. 輸出信息： 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)中查詢成績，系統(tǒng)將該學(xué)生的各科成績信息展示給學(xué)生； 當(dāng)老師進(jìn)入學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)中錄入成績完成后，系統(tǒng)將該老師錄入的成績展示給該老師，同時(shí)查詢學(xué)生成績，系統(tǒng)將相應(yīng)的成績展示給 3.用盒圖表示算法 成績信息管理系統(tǒng)的盒圖如圖3所示。圖3 成績信息管理系統(tǒng)的盒圖4.測試方法與測試用例(1)偽碼如下：輸入i -if i等于student -則 輸出student.grades -else i等于teacher - 輸入 j - if j等于insert grade - 則 輸出 insert.grade - else j

5、等于inquire grade - 輸出 inquire.grade - end if -end if - (2)控制流圖，如圖4所示。(3) 計(jì)算得到的控制流圖的環(huán)路復(fù)雜性 V(G)=3(4) 確定線性無關(guān)的基本路徑集 Path1:1->2->3->11 Path2:1->2->4->5->6->7->10->11 Path3:1->2->4->5->6->8->9->10->111243568791110圖4 控制流圖(5)測試用例 Path1: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student 輸出

6、數(shù)據(jù)：student.grades Path2: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于insert grade 輸出數(shù)據(jù)：insert.grade Path3: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于inquire grade 輸出數(shù)據(jù)：inquire.grade Path4: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path5: 輸入數(shù)據(jù)：j等于delect grade 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 3.3.2模塊二 課程信息管理成績信息管理系統(tǒng)的環(huán)境圖如圖5所示。 圖5 課程信息管理 1.輸入信息： 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生課程信息管理系統(tǒng)，學(xué)生可以選課，查詢課程信息； 當(dāng)管理員進(jìn)入學(xué)生課程信息

7、管理系統(tǒng)，管理員可以查詢課程信息，添加課程信息，修改課程信息；2.輸出信息： 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生課程信息管理系統(tǒng)時(shí)，若學(xué)生選課，則向?qū)W生展示選課列表；若學(xué)生查詢課程信息，則向?qū)W生展示課程信息； 當(dāng)管理員進(jìn)入學(xué)生課程信息管理系統(tǒng)時(shí)，若查詢課程信息，則向管理員展示課程信息；若添加課程信息，則管理員將欲添加的課程信息輸入到學(xué)生課程信息管理系統(tǒng)，系統(tǒng)將添加信息后的課程信息展示給管理員；若修改課程信息，則管理員將欲修改的課程信息輸入到學(xué)生課程信息管理系統(tǒng)，系統(tǒng)將修改信息后的課程信息展示給管理員；3. 用盒圖表示算法 成績信息管理系統(tǒng)的盒圖如圖6所示。 4.測試方法與測試用例(1)偽碼如下：輸入i，j -if

8、 i等于student - if j等于select course - 則 輸出 course.list - else j等于 inquire course - 輸出 course - end if -else i等于manager - if j等于inquire course - 則 輸出 course - else if j等于 add course - 輸出 course - else j等于change course - 輸出course - end if - end if - end if -圖6 成績信息管理系統(tǒng)的盒圖 (2)控制流圖，如圖7所示。 (3)計(jì)算得到的控制流圖的環(huán)路復(fù)

9、雜性V(G)=5 (4)確定線性無關(guān)的基本路徑集 Path1:1->2->3->4->7->17 Path2:1->2->3->5->6->7->17 Path3:1->2->8->9->10->16->17 Path4:1->2->8->9->11->12->15->16->17 Path5:1->2->8->9->11->13->14->15->16->171283954111067131

10、214161517圖7 控制流圖(5)測試用例 Path1: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于select course 輸出數(shù)據(jù)：course.list Path2: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于 inquire course 輸出數(shù)據(jù)：course Path3: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于inquire course 輸出數(shù)據(jù)：course Path4: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于 add course 輸出數(shù)據(jù)：course Path5: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于change course 輸出數(shù)據(jù)：course Path6: 輸入數(shù)

11、據(jù)：i等于teacher 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path7: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于 add course 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path8: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于 change course 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path9: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于 select course 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤3.3.3模塊三 班級(jí)信息管理班級(jí)信息管理系統(tǒng)的環(huán)境圖如圖8所示。圖8 班級(jí)信息管理1. 輸入信息: 當(dāng)管理員進(jìn)入班級(jí)信息管理系統(tǒng),管理員可以添加、修改和查詢班級(jí)信息。 當(dāng)老師進(jìn)入班級(jí)信息管理系統(tǒng)，老師可以查詢班級(jí)信息以與錄入班級(jí)信息。2. 輸出信息 當(dāng)管

12、理員進(jìn)入班級(jí)管理系統(tǒng)中查詢班級(jí)信息，系統(tǒng)將該班級(jí)各項(xiàng)信息展示給管理員。 當(dāng)老師進(jìn)入班級(jí)管理系統(tǒng)中查詢班級(jí)信息，系統(tǒng)將班級(jí)信息與歷史成績展示給老師。3. 用盒圖表示算法班級(jí)信息管理系統(tǒng)的盒圖如圖9所示。圖9 班級(jí)信息管理系統(tǒng)的盒圖4.測試方法與測試用例(1)偽碼如下：輸入i，j -1if i等于manager -2 if j等于inquire class information -3 則 輸出 class information -4 else if j等于 add class information -5 輸出 class information -6 else j等于 change clas

13、s information -7 輸出 class information -8 end if -9 end if -10else i 等于teacher -11if j等于inqure class information -12 輸出 class information -13 else if j等于inquire historical performance -14 輸出historical performance -15 else j 等于entry grade -16 輸出grade -17 end if -18 end if -19end if -20(2) 控制流圖，如圖10所示。

14、(3)計(jì)算得到的控制流圖的環(huán)路復(fù)雜V(G)=6(4)確定線性無關(guān)的基本路徑集 Path1:1->2->3->4->10->20 Path2:1->2->3->5->6->9->10->20 Path3:1->2->3->5->7->8->9->10->20 Path4:1->2->11->12->13->19->20 Path5:1->2->11->12->14->15->18->19->20

15、 Path6:1->2->11->12->14->16->17->18->19->20(5)測試用例 Path1: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于inquire class information 輸出數(shù)據(jù)：class information Path2: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于 add class information 輸出數(shù)據(jù)：class information Path3: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于change class information 輸出數(shù)據(jù)：class information P

16、ath4: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于inquire class information 輸出數(shù)據(jù)：class information Path5: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于inquire historical performance 輸出數(shù)據(jù)： historical performance Path6: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于entry grade 輸出數(shù)據(jù)：grade Path7: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于inquire historical performance 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path8: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j

17、等于entry grade 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path9: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于add class information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path10: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于change class information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤3.3.4模塊四 學(xué)籍信息管理學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的環(huán)境圖如圖11所示。1.輸入信息: 當(dāng)學(xué)生輸入用戶名和密碼進(jìn)入學(xué)籍信息管理系統(tǒng),學(xué)生可以編輯個(gè)人信息。當(dāng)管理員進(jìn)入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，管理員可以添加修改和查詢學(xué)生信息。2.輸出信息 當(dāng)管理員進(jìn)入學(xué)籍管理系統(tǒng)中查詢學(xué)生信息，系統(tǒng)將學(xué)生各項(xiàng)信息展示給管理員。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)籍

18、管理系統(tǒng)編輯學(xué)生信息，系統(tǒng)將學(xué)生信息展示給學(xué)生。3. 用盒圖表示算法學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的盒圖如圖12所示。4.測試方法與測試用例(1)偽碼如下：輸入i，j -1if i等于student -2 if j等于uesername and password -3 則 輸出 student information -4 else j等于 edit student information 則 輸出 student information -5 end if elsei等于 manager if j等于add student information -6 則 輸出 student information -

19、7else if j等于change student information -8 則 輸出 student information -9 else j等于inquire student information 則 輸出 student information -10 end if end if end if （2）控制流圖，如圖13所示。(3)計(jì)算得到的控制流圖的環(huán)路復(fù)雜性V(G)=5(4)確定線性無關(guān)的基本路徑集 Path1:1->2->3->4 Path2:1->2->3->5 Path3:1->2->6->7 Path4:1->

20、;2->6->8->9 Path5:1->2->6->8->10(5)測試用例 Path1: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于uesername and password 輸出數(shù)據(jù)：student information Path2: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于 edit student information 輸出數(shù)據(jù)：student information Path3: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于change student information 輸出數(shù)據(jù)：student information Path4: 輸入數(shù)

21、據(jù)：i等于manager j等于inquire student information 輸出數(shù)據(jù)：class information Path5: 輸入數(shù)據(jù)：i等于teacher j等于add student information 輸出數(shù)據(jù)：student information Path6: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于add student information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path7: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于inquire student information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path8: 輸入數(shù)據(jù)：i等于student j等于change s

22、tudent information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path9: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于uesername and password 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤 Path10: 輸入數(shù)據(jù)：i等于manager j等于edit student information 輸出數(shù)據(jù)：輸入錯(cuò)誤3.3.5模塊五 系統(tǒng)管理 系統(tǒng)管理的環(huán)境圖如圖14所示。 1. 輸入信息： 當(dāng)用戶（學(xué)生，老師，管理員）輸入正確的用戶名和密碼，可進(jìn)入系統(tǒng)管理頁面。 當(dāng)用戶（學(xué)生，老師，管理員）修改密碼，可輸入新的密碼。2.輸出信息： 當(dāng)用戶（學(xué)生，老師，管理員）輸入用戶名或密碼錯(cuò)誤，則輸出登陸信息錯(cuò)誤。 當(dāng)用戶（

23、學(xué)生，老師，管理員）輸入正確的用戶名和密碼，則打開個(gè)人管理頁面。 當(dāng)用戶（學(xué)生，老師，管理員）打開個(gè)人管理頁面，輸入新的密碼，則輸出修改 密碼成功。3. 用盒圖表示算法 系統(tǒng)管理的盒圖如圖15所示。4. 測試方法與測試用例 (1)偽碼如下： 輸入i,j /i為用戶名，j為登陸密碼 - If i right - And j right - 則輸出manage page - Else 輸出wrong information - End if If change j - 則輸入 new j - 輸出 OK - End if 12311151241371468151691817101920圖10 班級(jí)信息管理系統(tǒng)的控制流圖圖11學(xué)籍信息管理圖12 學(xué)籍信息管理的盒圖12638754109圖13 學(xué)籍信息管理的控制流圖 圖14 系統(tǒng)管理的環(huán)境圖圖15 系統(tǒng)管理的盒圖 (2)控制流圖，如圖16所示。（3） 計(jì)算得到的控制流圖的環(huán)路復(fù)雜性V(G)=3（4） 確定線性無關(guān)的基本路徑集 Path1:1->2->5->6->7->8->9->10 Path2:1->2->3->5->6->7->8->9-&