2021暑期社區(qū)社會實踐報告3篇-

1、高品質(zhì)文檔2021暑期社區(qū)社會實踐報告3篇這是邁入高校校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的學問、所培育的力量作一個除期末考試以外的另一個層面的檢驗，所以作為一名廣西師范高校電子工程學院的學生的我們，在這個暑期中進行了一次進社區(qū)義務家電修理實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的詳細狀況作如下報告：實踐團隊：實踐對象：桂林市xx社區(qū)、師大南門社區(qū)、桂林電子科技高校實踐目的：豐富我們的專業(yè)學問，對專業(yè)技能有所拓展，提升我們的動手力量以及服務大眾的意識，與此同時關心社區(qū)居民修理電器，宣揚平安用電常識，達到服務社會的目的。通過參觀桂林電子科技高校，了解他們的專業(yè)運作方式，相互提升

2、兩個學校之間的教學水平，構建我院與桂林電子科技高校的溝通平臺。實踐過程：7月18日暑假一開頭，我們便緊鑼密鼓的開頭籌備與這次活動相關的材料與用具，與此同時聯(lián)系好服務隊伍的人員以及安排好大家的工作任務。一、社區(qū)服務第一站：7月21日，我們走進xx社區(qū)，在隨后的四天里在此社區(qū)開展我們電子工程學院進社區(qū)義務修理與服務的第一站相關活動。早晨8點，我們集合全部隊員，帶上宣揚展板、橫幅、平安用電宣揚單、掃把及垃圾鏟，來到了桂林市xx社區(qū)。緊接著將隊員分成兩部分，一部分開頭支配家電義務修理的場地，隊員們支帳篷，擺設桌子、架設展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進行小區(qū)的衛(wèi)生打掃工作。一切預備工作就緒以

3、后，隊員們擺好工具正式開頭家電義務修理活動，引來小區(qū)很多居民上前詢問。隊員們分工合作，有序的拆裝電器，檢查問題，并盡自己的力量將電器修理完好，在關心了小區(qū)居民的同時，也熬煉了自己的專業(yè)技能。在這次活動中，除了義務修理家電以外，還附帶分發(fā)平安用電學問傳單，以及分發(fā)平安用電常識調(diào)查問卷。前來修理電器的居民也樂觀協(xié)作填寫問卷。通過調(diào)查問卷統(tǒng)計，很多居民對平安用電常識還相當?shù)膮T乏，我們預先印好的平安用電學問傳單也發(fā)放一空，在肯定程度上宣揚了平安用電的學問。二、社區(qū)服務第二站：7月25日，我們將師大南門社區(qū)社區(qū)作為我們社區(qū)服務的第二站。同樣進行了為期4天的義務修理活動。有了上一次社區(qū)服務的閱歷，第二次的

4、進社區(qū)活動開展得更得心應手。社區(qū)保衛(wèi)處也樂觀協(xié)作我們拉電。由于第二次我們選擇的社區(qū)有很多離退休老職工，為了讓服務更周到，部分隊員實行了上門修理的方式，在活動開設地干活的隊員們也一刻沒有停止手中的工作，將修理好的電器編碼放好，等待居民前來領取，將沒能勝利修好的電器返還的同時跟居民說明損壞緣由。居民都對我們的服務表示特別滿足。實踐活動也發(fā)放了大量的平安用電常識的調(diào)查問卷及宣揚單，我們都信任這在肯定程度上能給小區(qū)居民帶來關心。三、與桂林電子科技高校的溝通學習：8月28日，我們的小組一起來到了桂林電子科技高校，參觀了他們的電子實踐基地、試驗室等等，并且共同探討學習電子專業(yè)學問的閱歷。8月29日，桂林電

5、子科技高校的同學們也組隊來到我們學院進行參觀學習，一行人參觀了我們的電子創(chuàng)新基地以及試驗室。實踐結(jié)果：實踐小組八天以來服務了兩個社區(qū)，修好了大部分遭到損壞的電器，切切實實的送服務到社區(qū)，與此同時有效地宣揚了平安用電常識，受到小區(qū)居民的歡迎，紛紛表示盼望我們再次回到該社區(qū)開展活動。而溝通學習中，我們亦很好的搭建了與桂電溝通的平臺。實踐體會：我們通過親身實踐，聽到了，看到了許多平常被我們所忽視的生活用電常識以及民眾需求，在廣闊市民中用電平安意識在肯定程度上還不夠被重視，要改進這種狀況還需要加大力度，進行精神文明的宣揚，提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)和城市文明程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，

6、走進社會，不至于我們身在校內(nèi)就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次活動對我們自身的力量也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向勝利。通過這次的實踐活動，讓我們開頭正確熟悉自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。讓我們看到自己和社會需要之間的差距，讓我們開頭潛心思索自身的進展、不斷提高自身的素養(yǎng)，來更好的融入這個社會。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我信任這個起點將會促使我們逐步走向社會,漸漸走向成熟。暑期社區(qū)社會實踐報告2021暑期社區(qū)

7、社會實踐報告（2） | 返回名目xx年的暑假，是我高校的第一個暑假，我參與了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。依據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的支配，我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從7月2日至8月2日，實踐時間為一個月，在開頭的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區(qū)分。但在社區(qū)干部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又漸漸著手于一些新方面工作。在漸漸的工作進程中，漸漸有了一種“充實”感覺。在這段時間里的掛職熬煉經(jīng)受不僅使我學到了不少工作閱歷和社會學問，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了許多東西。下面就結(jié)合我掛職熬煉過程所做工作及參與活動，談一談自己在這段時間里的體會和收獲。走進院落，

8、了解實際狀況。在下社區(qū)的第一周里，我們一行人就在社區(qū)干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布，說居住居民概況等。在這次走訪中，我們具體了解了各院落的基本狀況，為以后開展各項工作做好了預備；同時也是我第一次這么仔細、客觀地去看待院落的各種狀況，使我學到了許多以前許多沒學過的學問。走進院落，進行調(diào)查。在本次掛職實踐中幫助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。為此，東光街道辦事處對我們實習高校生特地進行了培訓，然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明，以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切預備都做好后，我們就開頭到各個院落去參加調(diào)查。這次調(diào)查也得

9、到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持，順當?shù)倪M行調(diào)查。整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶供應資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動關心我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學習和工作供應了珍貴閱歷。幫助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長，幫助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。以上即為參加的主要工作，在這段時間里，感到很充實，親身參與了這么多形式多

10、樣、切實有效的社會實際工作，達到了熬煉成長的目的。我也堅信所獲得的時間閱歷會使我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得以驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把所學到的理論學問和時間閱歷不斷應用到實際工作中來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明前程努力。同時，在接下來的實踐中連續(xù)仔細做好各項工作，以取得更大的勝利，實現(xiàn)自己的人生價值。生計10級3班 張鵬飛2XX年8月12日暑期社區(qū)義診社會實踐報告2021暑期社區(qū)社會實踐報告（3） | 返回名目蘇稽之行_“助人，我很歡樂”我的團隊是三江紅絲帶，一個無條件關心別人的團隊，在社長帶領下，我們這

11、次的暑期實踐活動便是去蘇稽搞義工，在這次得義工活動，讓我感受到關心別人是多么歡樂和快樂得事，心里有滿滿得幸福感覺。首先我們?nèi)チ艘粋€小區(qū)，我們進行搞義診活動，給小區(qū)的居民進行量血壓，按摩，進行醫(yī)療健康和保健學問，并進行登記，最好記錄, 看著每位居民幸福滿滿得離開，我們得心里也特興奮和驕傲。活動受到小區(qū)居民的好評，同時，在活動期間為學生供應了一個熬煉的平臺，增加了學生的責任心，團體意識，以及增加了推拿手法以及醫(yī)學學問的進一步把握。為普及醫(yī)療健康與保健學問、便利社區(qū)廣闊居民就醫(yī)，同時，我們還派發(fā)了健康科普資料，并向居民講解了一些日常的健康學問和自我保健的方法。義診活動不僅向居民宣揚了健康生活的理念，

12、也進一步親密了社區(qū)居民與小區(qū)的關系。小區(qū)事先做了大量的宣揚工作，提前張貼了義診通知。開展健康義診活動，豐富及提高人們的生活。對我們而言，義診活動使我們醫(yī)學生有了可以進一步把握測血壓，聽心肺音法的熬煉，同時使我們提高了與人溝通的表達力量。高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。同時我們也明白 天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。盡管義診結(jié)束后，手法理療進行了長時間后，大家都非常累，但是因為能為人民服務，同時，提高了自己而樂此不疲。但是，此行還暴露了一些問題。例如：開頭，義診中

13、個別表現(xiàn)出來手法不夠熟識，有些同學有點緊急。但在老師的指導下，很快同學們操作起來就得心應手了。作為醫(yī)學生的我們，應當重視平常試驗課的操作和要理，加強課后練習，多向老師進行請教和加強閱歷溝通，熟識和把握一些基本操作！其實高校學什么？確定不只是專業(yè)學問，另一方面更要學會怎么融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀高校出來打工的叫讀“社會高?！?，但是我覺得“社會高?！币彩俏覀冞@些含著高校金鑰匙的人必需要修讀的。通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增加了我們努力學習的信念和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負，所以以后的實習課顯得非常重要，而我們作為大一新生離實習還有大段時間，義診就成為我們實習的第一個平臺。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的