文明行為規(guī)范方案

1、開展文明行為規(guī)范學(xué)習(xí)宣傳活動方案李北小學(xué)一、活動宗旨為貫徹落實教育部制定的河南省未成年人文明行為規(guī)范（試行）精神，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不斷營造良好的文明氛圍，根據(jù)區(qū)委安排部署，學(xué)校決定，今年十月深入宣傳文明行為規(guī)范活動。二、活動主題“與規(guī)范同行，安全伴我成長”三、活動時間2015年10月四、活動內(nèi)容（一）做人習(xí)慣養(yǎng)成教育1、升旗儀式教育：利用升旗儀式，向全體學(xué)生進行“講文明、樹新風(fēng)”的主題行為規(guī)范教育，向?qū)W生提出校園行為規(guī)范要求，幫助學(xué)生提高行為規(guī)范意識，促進校園文明規(guī)范。2、行為規(guī)范知識學(xué)習(xí)（利用本月班會時間召開主題班會并進行自主學(xué)習(xí)）：以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀知識

2、和各種安全知識等為主要內(nèi)容，利用班、隊會認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，要求學(xué)生做到：“管好自己嘴一一不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手一一不亂扔垃圾、不損壞公物，禁止”課桌文化”；管好自己的腳一一不亂踢門墻、不踐踏綠地”；教會學(xué)生文明禮儀一一校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。使學(xué)生養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人、維護社會的良好習(xí)慣。3、積極開展文明禮儀教育：推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”。4、在全校范圍內(nèi)開展“講普通話、行禮貌舉，做文明人”活動。校園內(nèi)講話一律使用普通話，言談倡導(dǎo)文明禮貌用語。班主任會同各任課教師要求課堂上師生交流用語要規(guī)范，

3、然后向課下延伸。反對用語不規(guī)范甚至粗俗語言。5、學(xué)校禁止：打架斗毆、亂寫亂畫、破壞公物、污言穢語、攀折花木等不良行為現(xiàn)象。6、加強班級文化建設(shè)。結(jié)合主題教育，通過布置班級文化，營造良好積極的學(xué)習(xí)生活氛圍；（二）積極培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣：要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅持始終。2、及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣：3、認真聽課的習(xí)慣：4、上課主動回答問題的習(xí)慣：5、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣：（三）生活習(xí)慣養(yǎng)成教育積極倡導(dǎo)學(xué)生校園生活自理、自律，促進校園生活規(guī)范，促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。要求師生做到：無污泥濁水；無紙屑、果皮垃圾、痰跡；無蜘蛛網(wǎng)；公共場所通道無雜物堆放；無枯枝敗

4、葉，棄物荒草；各班按照衛(wèi)生檢評細則的詳細要求按時打掃并保持好教室內(nèi)外、樓內(nèi)責(zé)任區(qū)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。嚴禁學(xué)生將早點或零食帶入教室，嚴禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫。五、活動要求1、提高認識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識這次活動的重要意義，從加強未成年人思想道德建設(shè)和促進學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認識這項活動。要精心策劃，認真組織，強化職責(zé)，制定切實可行的活動方案，確保活動取得實實在在的效果。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王國強副組長：武延丹組員：各班班主任2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對青少年學(xué)生行為規(guī)范與安全法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。六、實施步驟：1、宣傳發(fā)動階段（10月8日10月15日）。召開“日常行為規(guī)范教育月”動員會，通過國旗下講話、主題班會等學(xué)生喜聞樂見的形式，進行廣泛宣傳發(fā)動，明確活動的意義、任務(wù)、措施，使每個學(xué)生都做到“與規(guī)范同行”。2、組織實施階段（10月15日10月24日）。班級要加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓(xùn)練，開展形式多樣的實踐活動，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動作用，并及時查找和解決學(xué)生中存在的突出問題，使廣大學(xué)生都做到“與規(guī)范同行”，增強學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、