2021年大學(xué)生暑期支教心得體會(huì)-

1、高品質(zhì)文檔2021年大學(xué)生暑期支教心得體會(huì)今年的暑假期間，我參與了臺(tái)州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院“知心支教”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，此次社會(huì)實(shí)踐我們來(lái)到的是生命科學(xué)學(xué)院的支教基地博遠(yuǎn)學(xué)校。這是一所農(nóng)夫工子弟學(xué)校，教學(xué)設(shè)備較為簡(jiǎn)陋，師資力氣較為薄弱。我們的教學(xué)場(chǎng)所是一個(gè)六班級(jí)的教室，里面依舊張貼著畢業(yè)時(shí)的一些東西。教室里僅有的兩臺(tái)電風(fēng)扇有氣無(wú)力地、吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著，熱得讓人難以接受，但是每一節(jié)課教員和學(xué)生都會(huì)仔細(xì)上完，沒(méi)有絲毫馬虎。學(xué)生們中午回家吃飯休息，教員們每天吃飯就是四周的沙縣小吃，午休就趴在桌子上睡會(huì)，每次睡醒就會(huì)墊得胳膊生疼。但是這種生活我們一點(diǎn)都不感到辛苦，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己所做的一切很有意義，這一切很值

2、。作為一名非師范生，有時(shí)會(huì)感覺(jué)走上三尺講臺(tái)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就是一個(gè)夢(mèng)。然而現(xiàn)在，它不再只是一個(gè)夢(mèng)，我正在利用暑期實(shí)踐的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在的我，就站在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)頭的地方。在開(kāi)頭支教的前一天，我們負(fù)責(zé)給學(xué)生家長(zhǎng)打電話通知上課時(shí)間，大部分家長(zhǎng)都很支持我們的行為。記得有位大姐在電話始終對(duì)我說(shuō)感謝，弄得我不知如何是好，還聽(tīng)到同隊(duì)的人說(shuō)，打電話過(guò)去的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生說(shuō)自己已經(jīng)有三四天，每天早上都去學(xué)校看，但是都沒(méi)有看到我們過(guò)去。聽(tīng)到這些，我的內(nèi)心非常感動(dòng)，心想肯定要把這次支教工作做好，盼望我們可以和學(xué)生們開(kāi)心相處，盼望他們可以喜愛(ài)我們，盼望他們可以仔細(xì)的記住每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。上課進(jìn)行時(shí)第一天，雖然八點(diǎn)才開(kāi)頭上課，

3、但是為了能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，不耽擱上課時(shí)間，我們六點(diǎn)五十就從學(xué)校動(dòng)身，坐車(chē)到支教的地方也不過(guò)七點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)外面就已滿是學(xué)生。我們雙方的早到都可以說(shuō)是出于學(xué)問(wèn)的熱忱，他們是為了收獲學(xué)問(wèn)，我們是為了教授學(xué)問(wèn)，真心盼望我們所教的他們都能吸取。到了教室，我就發(fā)揮了自己作為教學(xué)組長(zhǎng)的作用，擔(dān)當(dāng)起了教育主任的角色。我們一起玩擊鼓傳花的嬉戲，傳到的人就做自我介紹，做嬉戲時(shí)他們都很協(xié)作，我們看到了學(xué)校生臉上洋溢的笑容，也感覺(jué)到了他們身上散發(fā)的活力。但是輪到做自我介紹的時(shí)候，他們還是比較忸怩，或許是因?yàn)樯璧拿婵?，或許是因?yàn)閮?nèi)心的不自信。嬉戲過(guò)后，我們讓全部人都做了自我介紹，相互之間有了簡(jiǎn)潔的熟悉。正式開(kāi)頭上課時(shí)

4、，除了上課的教員外，我們其他人都坐在后面聽(tīng)課。聽(tīng)著學(xué)生們念著英語(yǔ)單詞，那么整齊，那么嘹亮，恍惚間似乎回到了小時(shí)候，突然就有了那種親近的、親切的感覺(jué)。這些學(xué)生他們的英語(yǔ)底子很差，我們教的東西，他們下課后若不再次鞏固，就會(huì)很快遺忘。當(dāng)看到這種狀況我們都很心急。因?yàn)槲覀儾粌H僅想讓同學(xué)們積累更多的學(xué)問(wèn)，還盼望自己的付出有所收獲。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诿刻斐孔x時(shí)都會(huì)讓教員把以前學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的部分單詞也進(jìn)行預(yù)習(xí)。科學(xué)課上，通過(guò)我們講解讓同學(xué)們看到了科學(xué)的奇妙，并通過(guò)大家親自實(shí)踐讓他們了解到了科學(xué)的神秘。就這樣，教員們和同學(xué)們所度過(guò)的每一節(jié)課都特別有意思，特別有意義。除了英語(yǔ)和科學(xué)兩門(mén)

5、文化課，我們還開(kāi)設(shè)了很多素養(yǎng)拓展課。這些課上教員給同學(xué)們帶來(lái)了許多新奇的事物。繪畫(huà)課上，同學(xué)們跟著教員畫(huà)天空，設(shè)計(jì)自己心中的神舟十一號(hào)，繪制自己心目中的漂亮校內(nèi)。通過(guò)一支支畫(huà)筆，一張張圖畫(huà)，我們看到孩子們心中最真實(shí)的渴望。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施落后，同學(xué)們?cè)诋?huà)紙上畫(huà)出了自己抱負(fù)中的學(xué)校，有大大的操場(chǎng)，有高高的教學(xué)樓，有青青的草地武術(shù)課上，同學(xué)們跟著教員一起練習(xí)太極，每一個(gè)動(dòng)作都做的很到位，對(duì)于傳承我們民族的傳統(tǒng)文化起到了相當(dāng)大的作用。攝影課上，教員讓同學(xué)們了解一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并且用學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)比片進(jìn)行分析(這些被分析的照片許多都是老師在上課前讓同學(xué)拍的)，讓他們親身感受拍攝的技巧。還有其他好玩的課，這些課

6、都讓同學(xué)們學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，對(duì)外界事物有了更深層次的了解，開(kāi)闊了視野。家訪在行動(dòng)我們這次的實(shí)踐，并不單單只進(jìn)行課程的教授，還會(huì)在每天上完課后，跟著家長(zhǎng)在家的孩子回家做家訪。走在路上，我們會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的了解，詢問(wèn)他們的日常生活。在還沒(méi)有到學(xué)生家時(shí)，我無(wú)法想象他們的家是一番什么樣的景象。到了之后我真的震動(dòng)，一家三口甚至四口蝸居在一個(gè)小小的房間里，這個(gè)房間集臥房、廚房、客廳的功能于一身。一走進(jìn)去，就像走進(jìn)一個(gè)大的蒸籠，一股熱氣纏繞在身上，而且就算是在酷熱的夏天，我也能感受到外面的溫度比房間里面要低。盡管在這樣艱苦的條件下，孩子和家長(zhǎng)都保持著一顆歡樂(lè)的心。他們并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境所影響，他們信任，

7、雖然生活中照舊會(huì)消失一些不如意，但老天是公正的，因?yàn)樗麜?huì)讓另外一些好的事情降落到你身上。我參加的第一個(gè)被訪對(duì)象是賀小芳，和家長(zhǎng)談及到這邊的工作和生活時(shí)，孩子的爸爸說(shuō)道：這邊做泥工工資沒(méi)老家高，但這邊每天都有活兒干，心里也有著落。我上班累了點(diǎn)，但孩子她媽的工作輕松點(diǎn)，能多顧著點(diǎn)家里。人得懂得知足，現(xiàn)在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，現(xiàn)在國(guó)家政策也好了，工資也不拖欠，發(fā)的很準(zhǔn)時(shí)，兩個(gè)孩子也很乖巧，成果各方面都很優(yōu)秀，所以還是覺(jué)得生活挺幸福的?？吹揭患胰藰?lè)觀的態(tài)度，我真的很興奮。家長(zhǎng)也非常開(kāi)明，并沒(méi)有強(qiáng)制要求孩子根據(jù)他們的想法成長(zhǎng)，不限制他們，孩子們反倒更加乖巧。我們每天都在堅(jiān)持進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。盼望我們所盡的綿薄之力可以關(guān)心到他們。站在夢(mèng)開(kāi)頭的地方，我在深思。開(kāi)頭的開(kāi)頭我們都是孩子，最終的最終渴望變成天使。我們這些大孩子和這些小孩子，將一起度過(guò)歡樂(lè)的一周