高中物理牛頓第二定律及其應(yīng)用ppt課件

1、牛頓第二定律及其運(yùn)用牛頓第二定律及其運(yùn)用1.牛頓第二定律的概念及其公式：牛頓第二定律的概念及其公式：2.驗(yàn)證加速度與力的關(guān)系：驗(yàn)證加速度與力的關(guān)系：3.驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系：驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系：4.牛頓第二定律的性質(zhì)：牛頓第二定律的性質(zhì)：5.例題：例題：mFa 結(jié)論：結(jié)論：2121tas 212tsa 2s2s22212tas 224tsa 結(jié)論：結(jié)論：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：122aa MmgMFa1MmgMFa22Fa當(dāng)物體質(zhì)量當(dāng)物體質(zhì)量M不變時(shí)，不變時(shí)，前往2s2s214tsa 21212tas 結(jié)論：結(jié)論：2221tas 222tsa 結(jié)論：結(jié)論：比較以上兩個(gè)

2、實(shí)驗(yàn)，得：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：212aa MmgMFa1MmgMFa222aM1當(dāng)當(dāng)F一定時(shí)，一定時(shí)，1：瞬時(shí)性：加速度和力的關(guān)系是瞬時(shí)對應(yīng)， a與 F同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消逝；2：矢量性：加速度的方向總與合外力方向一樣；3：獨(dú)立性或相對性：當(dāng)物體遭到幾個(gè)力的作用時(shí)，可把物體的加速度看成是各個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)所產(chǎn)生的分加速度的合成；4：牛頓運(yùn)動定律的順應(yīng)范圍：是對宏觀、低速物體而言；4.牛頓第二定律的性質(zhì)：牛頓第二定律的性質(zhì)：關(guān)于牛頓第二定律的運(yùn)用：關(guān)于牛頓第二定律的運(yùn)用：思緒和步驟：思緒和步驟：1：確定對象；：確定對象；2：分析研討對象受力情況；：分析研討對象受力情況；3：思索研討對象運(yùn)動

3、的形狀變化情況、即：思索研討對象運(yùn)動的形狀變化情況、即 有無加速度；有無加速度；4：規(guī)定正方向或建立坐標(biāo)系，列方程求解。：規(guī)定正方向或建立坐標(biāo)系，列方程求解。例：如下圖，光滑平面上放有靠在一同的兩物體例：如下圖，光滑平面上放有靠在一同的兩物體m1、m2，外力，外力F從左向右施加在從左向右施加在m1上，使它們一同程度向右做加速運(yùn)動，求上，使它們一同程度向右做加速運(yùn)動，求m1和和m2之間的相互作用力是多大？之間的相互作用力是多大？解：分別以解：分別以m1、m2為研討對象，為研討對象，并視為質(zhì)點(diǎn)，令二者共同加速度并視為質(zhì)點(diǎn)，令二者共同加速度為為a，方向程度向右。，方向程度向右。取程度向右為坐標(biāo)正方向，根據(jù)牛頓第二定律列方程：取程度向右為坐標(biāo)正方向，根據(jù)牛頓第二定律列方程：amFF121amF212 12根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)牛頓