2021年優(yōu)秀班主任述職報告-

1、高品質(zhì)文檔2021年優(yōu)秀班主任述職報告寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今日我把它作為述職報告的開頭，為的是提示自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報十三年來我的工作狀況。老師是一種很開心的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十三年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九五年，當(dāng)我跨出太原師范學(xué)校的大門，信念十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真，渴望，信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生.當(dāng)我用十二分的急躁與愛心關(guān)心孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能健壯成長，我總有一種農(nóng)夫面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。我愛老

2、師這一崇高的職業(yè)。多年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，在思想上我樂觀要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,樂觀參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細記錄，準(zhǔn)時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我?；谝陨鲜煜?我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。一、班主任工作做一個富有愛心的老師愛學(xué)生,就必需擅長走進學(xué)生的情感世界,就必需把學(xué)生當(dāng)作伴侶,去感受他們的喜怒哀樂，愛學(xué)生,要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)

3、中有信，嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都歡樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能歡樂充實地學(xué)習(xí)；并且他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人。我常訓(xùn)練孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。我時刻注意言傳身教，為人師表。平常，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。在多年的班主

4、任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的閱歷。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了訓(xùn)練個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增加集體的分散力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有訓(xùn)練意義的活動，寓教于樂。這些訓(xùn)練活動的開展，親密了師生關(guān)系、增進了同學(xué)間的友情、增加了大家的合作意識，使他們感受到集體的暖和，激發(fā)了他們喜愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還非常注意加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培育出一批職責(zé)明確、工作熱忱、人緣好、威信高、有獨立處事力量

5、的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們仔細幫助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我非常注意做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用“慈母心”、“伴侶情”般的關(guān)懷，熱心關(guān)心每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。在生活中，我細心地關(guān)懷著每一位學(xué)生。因為我所教的是高班級，許多同學(xué)已經(jīng)到了生長發(fā)育階段，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課，提高他們的衛(wèi)生保健學(xué)問。天冷了，我提示他們多穿衣服；天熱了，我提示

6、他們不要暴曬、不要暴吃暴飲；下雨了，我提示他們要帶好雨傘；過公路時，我提示他們要留意平安瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。多年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。盡管他們畢業(yè)了，但還會時常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事；假日里，他們還會三五成群地到我家里來探望我。班主任工作讓我感受到了它其中的歡樂，官雖小但責(zé)任卻重大。我付出過，努力過，也收獲過。由于我的精彩表現(xiàn)，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，成先后被評為市優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。這些榮譽的獲得，足可以確定我班主任工作的成果。教學(xué)工作做一個科研型老師老師的從教之日,正是重新

7、學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況,分析新問題,解決新沖突的本事。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以老師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，樂觀參與訓(xùn)練教學(xué)改革實踐，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，仔細備課、上課、聽課、準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。多年來，我訂閱了大量有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實踐；樂觀參與在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。九五年至今，我始終擔(dān)當(dāng)班

8、主任工作,并始終擔(dān)當(dāng)中高班級的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式,培育學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育學(xué)生自學(xué)和獨立思索的力量，在語文教學(xué)中滲透思想品德訓(xùn)練。為了讓學(xué)生把握最好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的樂觀性，一切從學(xué)生動身，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，1997年，我參與了大專班的學(xué)習(xí)，成果優(yōu)良，于XX年順當(dāng)畢業(yè)；之后，我又參與了中央電大的專升本的函授學(xué)習(xí)，我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是

9、老師最大的力氣源泉。我是訓(xùn)練者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我樂觀投身于學(xué)校教科研。XX年由我執(zhí)筆撰寫的學(xué)校語文探究性教學(xué)之我見榮獲山西省訓(xùn)練學(xué)會三等獎,訓(xùn)練敘事在摸索中前進，論文淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新訓(xùn)練的滲透獲太原市二等獎，XX年讓創(chuàng)新植根于語文課堂獲杏花嶺區(qū)一等獎，海底世界獲杏花嶺區(qū)課堂教學(xué)二等獎。榮獲太原市青年崗位教學(xué)能手，新長征突擊手。網(wǎng)絡(luò)社會做一個信息時代的老師 目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延長！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我樂觀探究,努力創(chuàng)新，我還