2021年中學先進黨委事跡材料-

1、高品質(zhì)文檔2021年中學先進黨委事跡材料市第四中學現(xiàn)有在校學生6000多人，在職教職工350人，另有離退休人員123人,黨員164人，教職工黨支部6個, 離退休黨支部1個。幾年來，學院黨委始終以鄧小平理論和三個代表為指導，貫徹落實科學進展觀，把促進學校進展和訓練教學創(chuàng)新為工作目標，大力加強黨的基層組織建設(shè)，銳意進取，從嚴務(wù)實，大膽改革，使四中的各項工作均取得了突出成果。 一、搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，啟動騰飛戰(zhàn)略。進入二十一世紀的*四中，教學的不斷擴容與落后的教學環(huán)境的沖突日益突出，與人本訓練的時代要求越來越遠。四中舊校區(qū)，破舊的教室半數(shù)是危房。狹小的校內(nèi)，連個操場都沒有，學校開運動會都要到外邊租借

2、場地。學校黨委在痛定思痛中熟悉到，假如不突破局限擴大外延，學校的內(nèi)涵進展就可能成為作繭自縛，不要說讓四中連續(xù)成長，最終可能會在自我局限中“涅磐”。生存的危機感謝發(fā)出轉(zhuǎn)變四中進展的決策，校黨委打算投資1.8億元，建設(shè)一所能適應(yīng)盼望訓練的成長性校內(nèi)。經(jīng)過四年的艱辛奮戰(zhàn)，選址、規(guī)劃、設(shè)計，嘗盡其中的酸甜苦辣。最終在XX年5月，由清華高校設(shè)計的全國一流的新四中在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)聳立起來。新四中的建成，不僅滿意了更多孩子接受優(yōu)質(zhì)訓練的幻想，更為*訓練水平的提高立下了汗馬功勞。四中的遷建轉(zhuǎn)變了*市的訓練格局，也引發(fā)了*市重點學校異地遷校、擴大進展的浪潮。二、引入黨建質(zhì)量管理體系為學校進展服務(wù)。在黨建工作中學校黨

3、委領(lǐng)先實施了iso9000黨建質(zhì)量管理體系，使黨建工作管理更加科學化，同時達到目標明確、職能明確、做到“凡事有準則、凡事有負責、凡事有程序、凡事有監(jiān)督”，進一步解決了職責不清、制度不全、效率不高等問題，提高了學校的綜合競爭力。在isl9000黨建質(zhì)量管理體系指引下，學校組織了“二次創(chuàng)業(yè)”大爭論。每位教職工都暢所欲言，書寫心得體會，涉及對學校的辦學方向、各方面的管理、訓練教學質(zhì)量以及對各主要職能部門的評價，提出了很多好的建議和意見。學校黨委把意見進行歸納、分析、總結(jié)。制定了黨建工作質(zhì)量管理體系程序文件等黨建工作文件，使我校黨建工作在繼承中得到了創(chuàng)新、在進展中得到開拓。為學校制定奮斗目標奠定了基礎(chǔ)

4、。三、強化敬業(yè)精神，注意情感謝勵，抓好分散工程。黨委緊緊抓住干部隊伍建設(shè)這個“龍頭”不放，從多方面做好干部建設(shè)這篇文章。1、狠抓組織生活，堅持“三會一課”黨員學習制度，仔細支配好兩周一次的組織活動，保證黨內(nèi)訓練的制度化、正?；ＷC黨員訓練內(nèi)容的落實，有效促進黨員隊伍建設(shè)，各黨支部組織黨員參與各類黨內(nèi)訓練活動達60余次。在組織生活形式上，各黨支部不是單一地實行讀讀、談?wù)劦睦戏绞?，而是牢牢貼近廣闊黨員的思想脈搏和不同層次黨員的現(xiàn)實需要，組織紅色之旅，參觀一二九師、西柏坡，觀看革命影片、組織學習十七大報告等形式多樣的學習活動，激發(fā)黨員學習的樂觀性，提高黨員思想覺悟，進一步增加了黨員的思想政治素養(yǎng)。

5、2、強化敬業(yè)精神，注意情感謝勵。學校黨委各成員，每天早于上班時間到校，在校門口迎接老師，隨時歡迎老師們提建議、獻計策、溝通思想。黨委要求干部重心下移，多深化班級、班組，多深化老師、學生之中，多參與教科研活動、參加教學，精通教學，指導教學。工作中在“實”字上下功夫，在“精”字上做文章，通過扎實、務(wù)實、求實的工作作風，四中共產(chǎn)黨員的先進性深化影響了廣闊師生，他們樂觀向黨組織靠攏，目前已經(jīng)有師生200多人寫了入黨申請書，30多人被確定為入黨樂觀分子。四、注意師德建設(shè)，建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊伍。學校黨委認為對學生而言，老師是面旗幟，老師高尚的人格魅力、道德風范是學生成材的關(guān)鍵，因此，學校制定了師德標準，每

6、年評出十大師德標兵，宣揚標兵事跡，宣揚他們勤奮敬業(yè)，甘于奉獻的精神，引導廣闊老師向師德標兵學習。在老師中，黨委開展“六個意識”爭論，即憂患意識、整體意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、進展意識、爭創(chuàng)一流意識。進一步激發(fā)了教職工為校分憂，樂觀進取的責任感和使命感；另外，開展個人利益和社會利益全都性訓練，一方面充分確定追求個人利益和個人價值的合理性，另一方面讓廣闊老師明白實現(xiàn)個人價值的唯一途徑就是工作上取得突出的成果，個人利益的滿意和個人價值的實現(xiàn)以其對社會的貢獻為前提，引導廣闊教職工全身心投入到訓練教學中，以良好的工作業(yè)績求得個人價值的實現(xiàn)。這樣逐步提高了老師師德素養(yǎng)，使廣闊老師樂教、學教、善教，成為領(lǐng)導

7、滿足，同事贊許，學生喜愛，家長鄙視的老師。五、教科研立校，訓練教學屢創(chuàng)佳績。教學工作是學校工作中心的重心，教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。在訓練教學管理中，學校黨委準時確定了“全面抓常規(guī)，著力促科研”的教學管理思想。建立健全目標責任制，教學質(zhì)量量化評估制，充分調(diào)動了廣闊教職工樂觀性，成立教科研領(lǐng)導小組，聘用骨干老師組織科研隊伍攻關(guān)，層層推動，協(xié)作攻關(guān)，先后斥巨資為教研活動配備了微機、投影儀等設(shè)備，同時樂觀鼓舞老師進修、學習、培訓。目前廣闊老師動手制作課件，多媒體教學競賽“說、講、評”活動蔚然成風，大大提高了課堂效率，教學水平顯著提高，科研先導型教學進展模式逐步形成，并發(fā)揮出巨大的潛能。學校高考連續(xù)幾年實現(xiàn)大跨越。在XX年上線人數(shù)大