2021年4月大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告1-

1、高品質(zhì)文檔2021年4月大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告1一.實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平

2、臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。通過實習(xí)，我們要努力提高動手的力量，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手力量，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新奇的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的準時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作力量，把握

3、采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：1. 實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2. 訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新

4、聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。3. 編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。三. 實習(xí)收獲在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪力量，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)

5、場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐力量大大地提高了，適應(yīng)社會的力量強了，語言運用力量增加了，寫作力量提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四.實習(xí)中存在的主要問題以上是我的實習(xí)工

6、作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的力量太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運用到實踐中去，沒有一個學(xué)問儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運用力量還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的力量，盡可能完善自己。五. 對實習(xí)工作的建設(shè)性意見實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場

7、采訪是記者的本職工作。2.盡可能擴大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會記者如何把握大事的閃光點。記者是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用力量，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者供應(yīng)一個自己動手操作的機會。初學(xué)記者的閱歷不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。總之，新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新奇性，時效性特強的