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文檔簡介

1、我逐漸了解她天知道,我怎么和她成了同桌。我一向以好說好動(dòng)著稱;她呢,是個(gè)典型的沉默寡言之人。這位來自外省的同學(xué),不久被大家送了一個(gè)雅號(hào):“鐵樹”。她文文靜靜,平時(shí)多一句話也不說,少一句也不講,我沒見過她哭過,也沒見過她笑過,曾記得有一個(gè)文人說:“笑是嘴邊一朵花?!彼幌残Γ兴拌F樹”實(shí)在稱得上是名副其實(shí)了。X月X日雨今天,消息靈通人士向我透露這位“鐵姑娘”的一些情況;她原木是位聰明活潑的姑娘,去年她母親因病離開人世,撇下她和父親。她父親經(jīng)常出差,只好把她送到爺爺家讀書。初來乍到,思母念鄉(xiāng)之情可想而知了。我實(shí)在說不清楚自己心里這會(huì)兒是什么滋味,反正鼻子有些兒發(fā)酸。X月X日晴我開始留心這位同桌了

2、。X月X日晴今天,她打開日記本寫下幾個(gè)字就深深地埋下頭去。是哭了嗎?我不由得向她的日記本一瞥:生日?經(jīng)打聽,知道明天是她的生日。如果她母親還活在人世,一定早為她準(zhǔn)備好了生日禮品,她的生日必定快樂無比的。我該做點(diǎn)啥呢?X月X日晴一大早我告訴她;下午放學(xué)別走,班里舉行聯(lián)歡會(huì)。她默許了,面帶疑惑的神情,也沒問我什么。聯(lián)歡會(huì)開始了,一盒蛋糕,一支鋼筆,一本本子,一塊手帕一件禮物是一片深情,一齊推到了她的面前。“這是給你的生日禮物,別嫌少,收下吧。”班主任李老師也來了,親自把一塊紅紗巾為她系上。淚花溢出眼眶,流到紅撲撲的兩頰,帶著淚珠,她甜甜地笑了,笑得真美啊!猶如一朵乍開的山茶花。X月X日晴征得她的同

3、意,我翻開了她的日記本,我的目光停留在她生日那天記下的一段話上;“老師的溫情,同學(xué)的赤誠,深深地感動(dòng)了我,我雖然失去了母愛,但我卻得到了更多親人的愛。在這幸福的時(shí)刻,我發(fā)自內(nèi)心地笑了。笑是你嘴邊一朵花,在頸上花苑里開放;是你臉上一朵云,在眉宇雙飛間飛翔。我要笑,不僅是現(xiàn)在。我要以笑來對(duì)付生活!”看到這些我感到一陣欣慰。心里想:“鐵樹”不要用灰色的雨遮住自己,雖然生活平淡,讓我做你的調(diào)色板,在你生活中畫上一道彩虹。哦,“鐵樹”終于明白,在自己將天空看成凄性的灰色時(shí),生命中的自己很孤獨(dú),需要?jiǎng)e人做一片云,隨自己一同翱翔,一同浪跡天涯。簡評(píng)這個(gè)題目的關(guān)鍵在于表現(xiàn)“逐漸”二字,要求從“不了解”到“了解

4、”一些,最后到真正“了解”她,“我”的感情變化過程,就是這篇文章的線索。木文對(duì)這點(diǎn)把握得很好。敘述井然,脈絡(luò)清楚,有條不紊,而在體裁上采用日記體,更能突出“逐漸了解”的過程,可見作者是很下了一番功夫的。語言純熟,文筆流暢,可見作者的寫作基本功很扎實(shí)。我逐漸了解了他一直固執(zhí)地認(rèn)為,他是一個(gè)失敗的君王。一直堅(jiān)定的認(rèn)為,他是一個(gè)無能的君王。但一曲琵琶十面埋伏,卻讓我逐漸了解了他寒風(fēng)肅肅,冷雨凄凄。纖纖素手,輕輕一撥,秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事?;馃⒎康谋瘔言缫巡粡?fù)存在;背水一戰(zhàn)的凜然早已蕩然無存。十萬大軍在嫻熟的手指間奔騰而來。金戈鐵馬,刀光劍影。楚漢爭霸的最后一搏,悄悄拉開了序幕。驚心動(dòng)魄。

5、其實(shí),早在鴻門,范增一句“豎子不足與謀”,所有的結(jié)局早已注定。廝殺在漸漸隱退,吶喊越來越縹緲。三千里江山,頃刻間,竟被一道短短的防線層層包圍。四面楚歌,如針如錐,聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口。他揮舞著長劍,仰天長嘆:“虢不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”曾經(jīng)力拔山兮氣蓋世的豪情,曾經(jīng)破釜沉舟浴血奮戰(zhàn)的勇氣,如今早已了無影蹤。懸在眼角的淚,晶瑩剔透電閃雷鳴,天哭地泣。面對(duì)烏江滔滔的流水,留給江東父老永遠(yuǎn)的嘆息勝者王侯,敗者賊寇。歷史永遠(yuǎn)無語??v然他沽名釣譽(yù),不懂民心;縱然他聽信項(xiàng)伯,無視亞父;但他依然名垂青史。日后的烏江自勿9清之心。范增的出走,垓下的被圍,烏江的兵敗,其實(shí)早已為霸王別姬埋下禍根。但他

6、依然從容。秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口,錚錚樂音,戛然而止。他讓我樹鶯飛戾天之志,鵠飆風(fēng)臨云之念,立激濁揚(yáng)從此我逐漸了解了他一一西楚霸王項(xiàng)羽。一代英杰,在我心中形成一瞬完美的定我逐漸了解她記得,剛步入初中校園的我,是多么的幼稚和好奇;記得,剛剛進(jìn)入初中課堂的我,是多么的歡樂和話多;記得,我剛剛見到初中的她時(shí),我是多么的感慨和尊敬對(duì)了,剛剛遇見她時(shí),我笑稱她為一一菩薩!那時(shí)的她,總在笑,笑得很斯文,眉心間有一顆黑痣,也在笑,所以我們新生的眼里的她,就是位菩薩!接著,她告訴我們她是我們的班主任,也是我們的語文老師,大家都笑了,這么慈眉善目的老師,我們一定不會(huì)苦著累著的。她總愛笑著講課,正如小學(xué)課文的田老師

7、一樣:溫文爾雅,爽朗大方,愛惜孩子。把我們各個(gè)都當(dāng)作她自己的孩子,放在手心里,細(xì)心的呵護(hù),耐心的輔導(dǎo)??伤齾s提醒我們:“不要看我外表很溫柔,其實(shí)我發(fā)火時(shí)是很可怕的。”懵懂的我們不以為然,以為這僅僅是一個(gè)玩笑而己,但沒想到,開學(xué)后沒幾天,她就上演了“獅子吼”。事情很簡單,兩個(gè)男生吵架,然后吵著吵著就動(dòng)起手。這一幕剛好被她撞到。她白白凈凈的臉?biāo)查g烏云密布,黑里夾雜著的,是怒火的紅色。盡管犯錯(cuò)的小明是她最喜愛的好學(xué)生之一,盡管受傷的小李脾氣很差,口碑很爛,但她了解情況后,批評(píng)起來毫不留情。小明被罰了寫了1000字的檢查。當(dāng)時(shí),我的的心不由一沉,真是人不可貌相。這么溫柔的老師真的也會(huì)發(fā)火。大概是對(duì)中學(xué)

8、生活的不大適應(yīng),大概是我們的頑皮、不足漸漸暴露。從那以后,我發(fā)現(xiàn),她的臉上的微笑越來越少,而教室成了一個(gè)回音間,不間斷的發(fā)出她的吼叫一一這時(shí)我們不由暗暗嘀咕:她哪里是菩薩投胎,她分明是是“母老虎”轉(zhuǎn)世。愛說話的,學(xué)習(xí)欠頂針的我也沒少讓她操心。好幾次因和我談話,她很晚才回家。當(dāng)時(shí)我還不能理解她,覺得她是故意找我“麻煩”,有時(shí)還和她“辯駁”,讓她“氣急敗壞”,恨不得找家長。如今,在媽媽的開導(dǎo)下,我漸漸想通了一一愛之切,才會(huì)恨之深。其實(shí)她對(duì)我的賞識(shí),我早就感受到了。她是語文老師,而語文老師都有一個(gè)共性特點(diǎn)一一喜歡看作文,尤其喜歡看好作文。她當(dāng)然能也不例外。第一篇周記,我寫的是開學(xué)第一天的見聞,洋洋灑

9、灑一千多字,而且是電腦打卬的。到校才知道,作文必須手寫,我愿以為會(huì)受到批評(píng),退回來重寫,可結(jié)果卻讓我喜出望外。她在全班表揚(yáng)了我,還給我的作文寫了一段評(píng)語:“真沒想到,你如此有心,這一整天在你的筆下如此生動(dòng)。以后的每一天都如此留心,用心,你會(huì)收獲更多!”從那以后,我的每一篇作文幾乎都有她的點(diǎn)評(píng),她也常在我的博客留言。她的點(diǎn)評(píng)一針見血地指出我的毛病,但更多的是熱情洋溢地鼓勵(lì)。我寫作的激情被她充分調(diào)動(dòng)起來,越來越高漲。我甚至萌發(fā)了將來當(dāng)一名編劇的理想??蓪?duì)于我語文基礎(chǔ)知識(shí)方面存在的問題,她也毫不客氣的指出,督促我強(qiáng)化練習(xí)。盡管有埋怨,但成績提高時(shí),我又特別感激老師的嚴(yán)厲。那次遠(yuǎn)足。再次讓我感受到她看似纖弱身軀里潛藏的堅(jiān)強(qiáng)。在遠(yuǎn)足的前幾天,她不幸扭傷了腳,一病一痛的堅(jiān)持上班。遠(yuǎn)足時(shí),我們都以為她一定不會(huì)頂著火辣的烈日,陪我們起慢慢的“爬行”,需坐車在目的地等我們??伤頌榘嘀魅蔚乃瑓s以身作則。盡管換了運(yùn)動(dòng)鞋,盡管輕裝上陣,她的腳還是依舊的不太“給力”,但她卻硬生生的堅(jiān)持走完了全程。一到目的地,她就癱坐在長椅上。任憑我們?nèi)绾蔚慕兴?,拉她,她就一直坐在那里,靜靜地看著我們活動(dòng)。遠(yuǎn)足回來,過了好久,她的腳才漸漸好轉(zhuǎn)。她的盡職,讓我們感動(dòng),對(duì)她的抱怨一下子減少了許多。她是位普通一年的相處,我對(duì)她愛過,笑過,惱過,也曾怕過,怒過,甚至恨過。的中學(xué)班主任,普通

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