2021大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐范文-

1、高品質(zhì)文檔2021大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐范文炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我以”善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。 我來到了我的高中

2、母校，在老師的關(guān)心下，我將在這里開頭我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，我的職務(wù)是舞蹈培訓(xùn)班的老師助理，主要工作是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，形體訓(xùn)練，培育他們對(duì)舞蹈的愛好，同時(shí)也達(dá)到熬煉身體的目的。我也想通過這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平常老師上課的辛苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧。 在一個(gè)月的培訓(xùn)中，我遇到了許多問題，一位可愛的學(xué)校生她在跳舞的過程中由于動(dòng)作不規(guī)范，她稍微的扭了腳，當(dāng)時(shí)哇哇大哭，我愣了，以為是她摔跤，就走過去勸慰她，可是見到她始終用手握著腳跟，就覺得驚奇，這時(shí)老師走過去邊揉她的腳邊勸慰她，然后抱起她去休息。我當(dāng)時(shí)還處在不知如何是好的狀態(tài)中，過后心里還是過意不去，究竟我現(xiàn)在的身份是一名小老師，可

3、是學(xué)生出了狀況我卻傻愣著，甚至可怕得手足無措。這次的意外讓我懂得老師不僅要教好自己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的力量。 在這里上課可以說是輕松開心的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了許多值得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說在排練的過程中，學(xué)生們都盡可能的將動(dòng)作做規(guī)范，因?yàn)樗麄兣瓮玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，他們會(huì)為了主角的位置加強(qiáng)練習(xí)，相互競(jìng)爭，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭的干勁。然而他們也存在一些問題，小女生聚在一起往往會(huì)發(fā)生爭吵，這時(shí)他們就會(huì)分派別，排斥與他們爭吵的人，我看到舞蹈老師在這種狀況下會(huì)單獨(dú)帶他們兩個(gè)出去，給他們買了兩根冰棒，有時(shí)還會(huì)單獨(dú)給他們編排了一個(gè)雙人舞，

4、讓他們?cè)诤献髦新⑵鹩亚?，慢慢遺忘那些不關(guān)緊要的爭吵的緣由。這一點(diǎn)，又讓我受益匪淺，原來一個(gè)勝利的老師是必需具備許多素養(yǎng)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用才智去化解他們存在的偏見，讓他們對(duì)身邊的人或事都抱有樂觀樂觀的態(tài)度，這樣的童年才是美妙的。 有時(shí)他們也會(huì)訂正我們的錯(cuò)誤，動(dòng)作哪些地方不規(guī)范了，哪些地方做錯(cuò)了他們都會(huì)提出自己的意見，舞蹈老師會(huì)常常問他們：”這幾個(gè)動(dòng)作哪個(gè)是正確的做法?為什么正確？”這時(shí)同學(xué)們就會(huì)發(fā)揮自己的觀看力和表達(dá)力量，說了許多我們沒想到但是很有道理的理由，老師不給于確定也不給于否定，讓他們自己去比劃，讓他們?nèi)グl(fā)覺和感受美，美在何處，美在何時(shí)- 第一天去訓(xùn)練的時(shí)候真的是不

5、知如何是好，我開頭變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說：”這是你們的小老師，以后我不在的時(shí)候，你們有事就找這位小老師，要聽她的話，知道嗎？”孩子們大聲的說：”聽到了！”之后我就看到他們?cè)诮活^接耳的說話，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語，時(shí)不時(shí)再瞄瞄我，其有用不著我擔(dān)憂無法融入這個(gè)大家庭，他們休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問東問西，說許多他們舉得很美妙的事情。玩一些以前我們沒有的嬉戲，我仿佛變成了一個(gè)大小孩，拉著他們的手在舞臺(tái)上奔跑。 我問過他們喜愛跳舞嗎，他們都說喜愛，而且每一張小嘴都說出大大的幻想。舞蹈家，演員，這些幻想給了他們動(dòng)力，他們告知我在電視上看到那些人跳舞好美麗，盼望自己將來也跟他們一樣，所以放假了就來

6、學(xué)跳舞，他們還問我跳舞的經(jīng)受，問我第一次學(xué)舞，第一次跳舞的心情。然后他們用放光的眼睛看著我，豎起耳朵聽我講童年的學(xué)舞經(jīng)受。我跟他們說跳舞是要付出許多的努力的，只要你喜愛跳舞，把它當(dāng)做是嬉戲而不是任務(wù)，那么就會(huì)在歡樂中收獲，我告知他們只要他們能始終喜愛跳舞，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?？粗麄兡敲纯鞓纺敲醋屑?xì)的練習(xí)，連下課了也不舍得離開，我覺得好喜愛好喜愛跟他們?cè)谝黄饸g樂的跳著，笑著。他們的爸爸媽媽常說他們?cè)诩疫B吃飯都在舞動(dòng)，當(dāng)時(shí)大家笑得很大聲，但是很興奮他們回到家也不遺忘練習(xí)，這種學(xué)習(xí)精神正是我們所提倡的。在面對(duì)自己喜愛的事情上，往往傾注了自己全部的熱忱，在孩子的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。 我發(fā)覺，當(dāng)他們得到表揚(yáng)

7、和嘉獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)興奮得手舞足蹈，被批判的時(shí)候會(huì)垂頭喪氣，聽他們的爸爸媽媽說回去他們還會(huì)哭鼻子，緣由是今日老師沒有表揚(yáng)我。他們習(xí)慣把喜怒哀樂表現(xiàn)在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表揚(yáng)他們，賜予他們確定，這樣他們就像得到糖一樣滿載而歸，看著他們?cè)谶@個(gè)月里一每天成長，不僅個(gè)子長高了，人也變得樂觀向上。在舞蹈班他們輪番值日，在家從來沒做過家務(wù)的他們?cè)谶@里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主動(dòng)的掃地了，他們的爸爸媽媽很興奮自己的孩子有這樣的變化。我盼望在他們小小的年紀(jì)里，要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。 一個(gè)月的實(shí)踐，我慢慢融入到這個(gè)職位，樹立了自

8、信，這些都是在參加之后的感悟，這不僅僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的關(guān)心，在老師身上我學(xué)到許多這個(gè)職業(yè)所具備的專業(yè)學(xué)問，那些才智和技巧都是在教學(xué)的過程中日積月累的，老師這個(gè)職業(yè)，我越來越覺得它有挑戰(zhàn)，越來越被它所吸引。在學(xué)生的身上我學(xué)到更多更多，他們用一顆童心告知我該如何與人交往，他們對(duì)困難都有一種無所謂懼的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂觀，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷轉(zhuǎn)變?nèi)秉c(diǎn)。 一個(gè)月的時(shí)間很快，最終一天培訓(xùn)的時(shí)候，孩子們并沒有表現(xiàn)得難受和不舍，他們說明年的這個(gè)時(shí)候還會(huì)再來，盼望到時(shí)候小老師能再來給他們上課，我們快樂的上完最終一節(jié)形體課，他們脫下舞鞋，背起背包跟我和老師揮手道別，然后各自坐上父母的車走了，在車上，他們還會(huì)不停的揮手，不停的說再見。是啊，明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)再與他們