我的孩子什么時(shí)候?qū)W素描

1、百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí),天天向上兒童學(xué)素描很重要嗎？家長(zhǎng)：我想讓我的孩子只學(xué)素描，讓他學(xué)精一門。老師：那是你自己的想法，你們這些家長(zhǎng)總是給孩子亂做主,結(jié)果適得其反。據(jù)我所知世界上還沒(méi)有一所美術(shù)學(xué)校只教學(xué)生某一單科美術(shù)的，美術(shù)學(xué)習(xí)從來(lái)都是系統(tǒng)性的。市場(chǎng)上的培訓(xùn)學(xué)校把素描等單科提出來(lái)培訓(xùn)的做法本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤。就如我們身體攝入營(yíng)養(yǎng)，不可能只吃肉不吃水果蔬菜一樣的道理。兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的目的主要是開(kāi)發(fā)右腦的創(chuàng)新思維和提高審美能力。素描只能解決“畫(huà)得像不像”的能力，至于創(chuàng)造思維和色彩搭配能力的培養(yǎng)素描是不能完成的。只學(xué)素描的想法不僅達(dá)不到兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的目的，反而會(huì)因?yàn)樗孛鑼W(xué)習(xí)的枯燥讓孩子最終喪失美術(shù)興趣。美術(shù)

2、學(xué)院學(xué)生的入學(xué)考試都要考色彩、創(chuàng)意、素描、速寫幾科，那作為興趣培養(yǎng)的兒童美術(shù)培訓(xùn)更不應(yīng)該只學(xué)素描了。家長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)老師我孩子已經(jīng)8歲了，是不是該學(xué)素描了？他們班里有些同學(xué)在學(xué)素描。老師：家長(zhǎng)你好！各培訓(xùn)學(xué)校所教的素描主要是寫實(shí)素描（就是畫(huà)得像不像），它的目的是培養(yǎng)高度概括能力和觀察模仿能力。10歲以前的孩子由于語(yǔ)言的自我表達(dá)能力還不完善，出于與外界強(qiáng)烈的溝通欲望，他們會(huì)本能地將心中所想和自己觀察到的事物畫(huà)出來(lái)與人交流。如果這時(shí)加強(qiáng)素描訓(xùn)練，就會(huì)強(qiáng)化他們的概括能力而喪失感知生活和自我表達(dá)的敏感性。美國(guó)兒童藝術(shù)教育專家霍德華加德納認(rèn)為：過(guò)早地培養(yǎng)兒童的概括能力容易讓他們養(yǎng)成概念化的習(xí)慣而變得死板。那么

3、，兒童過(guò)早地學(xué)習(xí)素描不但沒(méi)有好處，反而會(huì)害了他們。家長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)老師素描在美術(shù)里很重要嗎？老師：首先，我們要弄清楚“素描”在美術(shù)中的地位和學(xué)習(xí)它的目的。很多人認(rèn)為素描是美術(shù)的唯一基礎(chǔ)，我認(rèn)為他對(duì)美術(shù)很不了解。因?yàn)槌怂孛柰?，色彩搭配、?gòu)圖能力、線描造型、創(chuàng)意思維都是美術(shù)必不可少的基礎(chǔ)。單獨(dú)強(qiáng)調(diào)某一樣基礎(chǔ)訓(xùn)練都是很片面的，容易讓孩子養(yǎng)成孤立看待問(wèn)題的習(xí)慣，同時(shí)也達(dá)不到美術(shù)開(kāi)發(fā)心智的作用。家長(zhǎng)：老師你認(rèn)為幾歲學(xué)素描合適？老師：根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，9歲以前的孩子連畫(huà)素描的線條都很吃力，更談不上畫(huà)像一個(gè)東西。如果老師不作示范畫(huà)，孩子們簡(jiǎn)直動(dòng)不了手；如果有示范畫(huà)，他們就直接臨摹老師的畫(huà)，幾乎不會(huì)觀察物體。大多數(shù)兒童不愿意畫(huà)素描，因?yàn)樗孛鑼W(xué)習(xí)很枯燥。反復(fù)的排線條，反復(fù)的修改同時(shí)又要注意透視、光影，這對(duì)幾歲的兒童來(lái)說(shuō)實(shí)在很無(wú)趣。所以科學(xué)的教學(xué)方法尤為重要，我認(rèn)為學(xué)習(xí)素描要循序漸進(jìn)、合理搭配。首先讓兒童懂得素描是美術(shù)基礎(chǔ)之一，不要把它神秘化。其次，素描的課時(shí)量要隨孩子年齡增加逐步增加，同時(shí)也要學(xué)色彩、線描、美術(shù)創(chuàng)意，一定要讓兒童明白美術(shù)的才能是從各個(gè)方面獲得的。它不是孤立的某一科。我認(rèn)為，最好從9歲開(kāi)始在兒童美術(shù)培訓(xùn)里每期適當(dāng)?shù)丶尤霂坠?jié)素描課，循序漸進(jìn)。如果孩子在素描方面表現(xiàn)極大的興趣和悟性，可以增加素描課時(shí)量并適當(dāng)