藍(lán)橋杯大賽青少年創(chuàng)意編程Scratch初級組模擬題_第1頁
藍(lán)橋杯大賽青少年創(chuàng)意編程Scratch初級組模擬題_第2頁
藍(lán)橋杯大賽青少年創(chuàng)意編程Scratch初級組模擬題_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、WORD格式.一、單選題(每題20 分)1、(難度系數(shù)1)在舞臺添加小貓角色,它的所有設(shè)置均為默認(rèn)設(shè)置。舞臺布局和程序運行結(jié)果如下圖所示。舞臺布局程序運行結(jié)果運行以下哪段程序后,可以得到以上結(jié)果。()ABCD 以上程序都不對2、(難度系數(shù)2)小貓看到遠(yuǎn)處好久不見的朋友,于是跳起來說“你好 !”想引起朋友的注意,執(zhí)行以下程序后,小貓說“你好! ”一共幾秒?()A0B2C4D8專業(yè)資料整理.3、(難度系數(shù)3)當(dāng)角色執(zhí)行完這段程序后,舞臺可能出現(xiàn)的圖形是?()A、正三角形B 、正四邊形C 、正六邊形D、正八邊形4、(難度系數(shù)4)執(zhí)行完這段程序后,變量b 的值可能是?()A、 11B、 65C 、 1

2、30D、 6065.5、(難度系數(shù)5)小紅想做一個月亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)的動畫,如圖,舞臺有兩個角色: “地球“”月球”,并寫如下程序,小紅希望運行程序后,月球以地球為中心做圓周運動。().A、B、B、D、二、編程題1、難度系數(shù)2 ,滿分 50 分準(zhǔn)備工作: 導(dǎo)入背景庫中的“ bedroom2 ,” 并導(dǎo)入角色庫中的“ Abby “”Candy ”角色。編程實現(xiàn):Abby 打掃完房間,房間停電了,Abby 點上了一根蠟燭。想象停電后,點上蠟燭的效果。.圖 1.“關(guān)燈以前”圖 2.“關(guān)燈后”具體要求:1、程序開始運行時,顯示如圖1.“關(guān)燈以前”.2、 2 秒以后,背景變暗,屏幕左邊的墻上出現(xiàn)比小貓自身

3、還要大的影子,如圖2.“關(guān)燈后?!?、之后一直保持圖2 效果4、蠟燭、 Abby 、影子之間和大小應(yīng)大致正確。將程序保存在桌面,命名為“1.sb2 ”評判標(biāo)準(zhǔn):10分:程序運行后,按圖1 的效果顯示并保持至少2 秒鐘;30分:在 10分的基礎(chǔ)上,能按圖 2 的要求背景變暗,出現(xiàn)Abby 陰影;50分:在 30分的基礎(chǔ)上,背景中的圣誕樹仍可見,蠟燭、Abby 、影子之間的位置關(guān)系基本正確, Abby 和影子的大小關(guān)系符號邏輯。2、難度系數(shù)3 ,滿分 50 分編程實現(xiàn): 今天天氣多云, 小熊在海邊散步,他的頭頂飄來一朵云,一陣風(fēng)吹來, 云飄走了,越飄越遠(yuǎn),最后消失在空中。具體要求:1、舞臺背景選擇

4、圖示背景,增加云朵、小熊角色。2、程序開始運行時, “小熊“云”朵”角色出現(xiàn)在圖 1 所示的位置。3、“云朵”角色能實現(xiàn)“從小熊頭頂飄離,并向右上角平滑地漂移,越飄越高,越飄越小,直到最后消失”的動畫效果。將程序保存在桌面,命名為“2.sb2 ”.圖1圖2圖3圖4評判標(biāo)準(zhǔn):10 分:能夠設(shè)置出題目要求的舞臺背景,增加氣球角色,小熊與云朵的位置相對正確。30 分:在 10 分的基礎(chǔ)上,程序開始運行后,云朵的位置和大小發(fā)生變化。50 分:在 30 分的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)了完整的云朵向右上角平滑地漂移,越飄越高,越飄越小,直到最后消失的完整效果。3、難度系數(shù)3 ,滿分 50 分編程實現(xiàn): 今天是媽媽的生日

5、,Abby 想用零錢給爸爸買一個生日蛋糕。售貨阿姨告訴Abby :.大號蛋糕要150 元,中號蛋糕要120 元,小號蛋糕要90 元。并詢問Abby 需要購買哪款蛋糕。 Abby 數(shù)了數(shù)自己的零用錢,并告訴阿姨自己零用錢總數(shù)。阿姨根據(jù)Abby 持有的零用錢數(shù)量,為她推薦了一款最合適她的蛋糕。具體要求:1、根據(jù)圖案所示,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩?、根據(jù)圖樣的順序,實現(xiàn)每一幅圖樣的功能。顯示說話內(nèi)容的時間均為2 秒。3、售貨阿姨根據(jù)Abby 有多少零用錢,推薦Abby 可以買的最大一款蛋糕,如果Abby 的零用錢不足90 元,售貨阿姨要說“非常抱歉,你的零用錢不夠. ”圖1圖2圖3圖4.將程序保存在桌面,命

6、名為“3.sb2 ”評判標(biāo)準(zhǔn):10 分:至少能實現(xiàn)圖1 場景的要求功能,角色和說的內(nèi)容。30 分:在 10 分的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)圖1- 圖 4 的場景、角色和說的內(nèi)容即使沒有正確推薦可購買的蛋糕。50 分:在 30 分的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)了推薦可購買的蛋糕的邏輯,測試需要輸入160,150,130,120,90,80這 6 個數(shù)據(jù),并全部推薦正確符號邏輯。4、難度系數(shù)5 ,步驟 1 滿分 50 分,步驟2 滿分 50 分準(zhǔn)備工作:導(dǎo)入背景庫中的“ greek theater ”,保留默認(rèn)的小貓角色。編程實現(xiàn):步驟 1:讓小貓可以判斷出你輸入的內(nèi)容是否是兩位的整數(shù)。具體要求:1. 小貓?zhí)崾臼褂谜咻斎胍粋€兩

7、位的整數(shù);2. 如果使用者輸入的內(nèi)容中 含有字母,或含有字母,或含有符號(例如“/、”“+”等),或含有小數(shù)點,或輸入的整數(shù)位數(shù)不是兩位,則提示使用者“錯誤!你輸入的不是兩位整數(shù)!”2 秒鐘,并再次讓使用者輸入;.3. 如果使用者確實輸入了兩位整數(shù),則提示使用者“ 好的,你輸入的是: ”把使用者輸入的兩位整數(shù)提示出來, 并保持 2 秒鐘。例如使用者輸入了“ 11,”則小貓應(yīng)提示“ 好的,你輸入的是:11 ?!?程序停止運行。場景如圖 1 和圖 2 所示:圖1圖2將程序保存到桌面,命名為“5-1.sb2 。”評判標(biāo)準(zhǔn):10 分:能夠設(shè)置出題目要求的舞臺背景和角色,并能正確地提示并讓使用者輸入。3

8、0 分:在 10 分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,至少能判斷出一種不是兩位整數(shù)的情況。50 分:在 30 分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,對含有字母、含有符號、含有小數(shù)點、不是兩位整數(shù)的不符合要求的情況均能正確判斷且小貓繼續(xù)提問:在輸入正確時可以正確提示且程序停止運行。步驟 2:實現(xiàn)加法口算練習(xí)程序。.讓小貓利用步驟1 實現(xiàn)的方法和過程來輸入兩個兩位整數(shù),隨后詢問這兩個整數(shù)所構(gòu)成加法算式的計算結(jié)果,例如輸入的兩個兩位整數(shù)為“11”和29“”時的提示如圖 3 所示。小貓根據(jù)使用者的計算結(jié)果提示計算的結(jié)果是否正確:當(dāng)結(jié)果不正確時提示如圖4,并且在2 秒鐘后再次提問;當(dāng)結(jié)果正確時提示如圖5 ,并且程序停止運行。圖 3圖 4圖 5將程序保存到桌面,命名為“5-2.sb2 ?!痹u判標(biāo)準(zhǔn):.0 分:本題的步驟1 沒有得到滿分;30 分:能夠在使用者正確輸入了兩個兩位整數(shù)以后進(jìn)行如圖3 所示的提問。50 分:在 30 分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,能夠判斷使用者輸入的結(jié)果是否正確并正確地提示和控制程序運行的流程。5、難度系數(shù)6 ,滿分 50 分編程實現(xiàn): 設(shè)置舞臺背景為藍(lán)色,選擇畫筆為白色,粗細(xì)2.以坐標(biāo)( 0,0 )點為中心,繪制一個如圖所示的蜘蛛網(wǎng)。它是三層結(jié)構(gòu),基本單元中最小的三角形邊長為50,每向外延伸一層,邊長增加50。將程序保存在桌面,命名為“5.sb2 ”注意:1、點擊綠旗,小貓能夠瞬間繪制出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論