北京市初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北京市初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)體育與健康學(xué)科展示內(nèi)容說明第一項(xiàng)：統(tǒng)一筆試（100分）(時(shí)間:150分鐘)第一部分：公共部分（約10分）參見總體說明。第二部分：專業(yè)知識(shí)與技能（約60分）專業(yè)知識(shí)與技能主要從課程知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)與技能、評價(jià)知識(shí)四個(gè)方面進(jìn)行考查。 一、課程知識(shí)（約10分）（一）要求與范圍要求：全面理解和掌握義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）有關(guān)體育與健康課程的性質(zhì)、學(xué)科特性、基本理念和設(shè)計(jì)思路；掌握課程內(nèi)容中水平四（79年級）的具體目標(biāo)要求和評價(jià)要點(diǎn)；理解課標(biāo)中的教學(xué)建議、評價(jià)建議以及課程資源開發(fā)與利用建議。范圍：義務(wù)教育體育與健

2、康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）；義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）解讀（教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)組織編寫）。（二）題型填空題、選擇題、簡答題等。（三）樣題1填空題體育與健康學(xué)科的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)一般應(yīng)包括“ ”、“ ”和 “標(biāo)準(zhǔn)”三個(gè)部分。2選擇題體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）對本課程的特性描述有( )A.基礎(chǔ)性B.教育性 C.健身性 D.復(fù)雜性3簡答題體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中關(guān)于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)方面的課程目標(biāo)分為哪幾個(gè)方面？二、學(xué)科知識(shí)（約25分）（一）要求與范圍 要求：掌握與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、健身方法和營養(yǎng)衛(wèi)生等密切相關(guān)的知識(shí)，并結(jié)合初中學(xué)生身心特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉

3、。 范圍：人民教育出版社出版的新課標(biāo)體育與健康七九年級(全一冊)和新課標(biāo)體育與健康教師教學(xué)用書七九年級(全一冊)所涉及的有關(guān)內(nèi)容及其拓展；國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀中關(guān)于改善學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力等有關(guān)內(nèi)容。（二）題型填空題、判斷題、簡答題、案例分析題等。（三）樣題1填空題體能可分為兩大類，與健康有關(guān)的體能有心肺耐力、 、 、肌肉耐力和身體成分。2判斷題（正確打“”，錯(cuò)誤打“×”，并在橫線上寫出錯(cuò)誤原因，未寫出原因者不得分） （1）排球比賽中，一方最多連續(xù)擊球三次（除攔網(wǎng)），必須使球過網(wǎng)。（ ） （2）運(yùn)動(dòng)后大量出汗，應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水。（ ） 3簡答題請寫出5種以

4、上發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。4案例分析題您所教的某位學(xué)生在進(jìn)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試時(shí)，身高標(biāo)準(zhǔn)體重的測試結(jié)果為肥胖。造成他肥胖的主要原因初步判定為飲食和鍛煉，請結(jié)合這一實(shí)際情況，幫他制訂一個(gè)有利于減肥的計(jì)劃（含健康飲食的建議）。三、教育教學(xué)知識(shí)與技能（約15分）（一）要求與范圍初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教學(xué)的相關(guān)基本心理知識(shí)，體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)過程與原則、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)的組織形式、體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)文件的制定等。（二）題型簡答題、應(yīng)用題等。（三）樣題1簡答題如何安排與調(diào)控體育與健康課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷？2應(yīng)用題請根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化、可操作的要求

5、，寫出“原地單手肩上投籃”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，至少寫出兩個(gè)。四、評價(jià)知識(shí)（約10分）（一）要求與范圍知道初中學(xué)段學(xué)生國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試項(xiàng)目，掌握規(guī)范的測試方法；能根據(jù)北京市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試過程性考核體育課學(xué)業(yè)水平考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法制定測試辦法。（二）題型判斷題、簡答題等。（三）樣題1判斷題（正確打“”，錯(cuò)誤打“×”，并在橫線上寫出錯(cuò)誤原因，未寫出原因者不得分）小明在今年的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中1000米跑不及格，但是，其他項(xiàng)目均達(dá)到了優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，他的標(biāo)準(zhǔn)總評成績可以達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。（ ） 2簡答題請按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試要求，簡要說明“臺(tái)階試驗(yàn)”的測試方法。第三部分：教學(xué)設(shè)

6、計(jì)撰寫（約30分）一、要求與范圍要求：能從指導(dǎo)思想與理論依據(jù)、教學(xué)背景分析、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析和教學(xué)效果評價(jià)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面，設(shè)計(jì)1節(jié)課或一個(gè)教學(xué)片斷。范圍：人民教育出版社出版的新課標(biāo)體育與健康七九年級(全一冊)和新課標(biāo)體育與健康教師教學(xué)用書七九年級(全一冊)所涉及的有關(guān)內(nèi)容。二、題型撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。三、體例要求與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）撰寫體例要求教師姓名： 學(xué)校： 編碼：教師年齡： 教齡： 職稱： 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)教學(xué)背景分析1教學(xué)內(nèi)容分析2學(xué)生情況分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：2教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)手段、主要教學(xué)方法和教學(xué)資源1教學(xué)手段：2教學(xué)方法：3

7、教學(xué)資源：教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分場地器材預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)密度安全措施課后小結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析（100-200字）教學(xué)效果評價(jià)設(shè)計(jì)（二）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)指標(biāo)評分要點(diǎn)評價(jià)等級及分值得分符合基本符合基本不符合設(shè)計(jì)思路1.思路清晰，與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合緊密；2.對教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)的闡述簡明、正確，與教學(xué)內(nèi)容和過程聯(lián)系緊密。432教學(xué)背景分析1.對教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值和育人功能分析準(zhǔn)確，重點(diǎn)和難點(diǎn)描述準(zhǔn)確；2.學(xué)生情況分析涉及學(xué)生心理特征、體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等，并對學(xué)生前期的學(xué)習(xí)狀況、存在的問題及解決對策進(jìn)行說明。432教學(xué)目標(biāo)1.

8、難度適宜，針對性強(qiáng)，具體、可操作；2.體現(xiàn)“三維目標(biāo)”的思想，并有所側(cè)重。321教學(xué)過程1.各教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容安排及其內(nèi)在邏輯關(guān)系清晰；2.明確每個(gè)練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量，突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)；3.教學(xué)方法、手段及設(shè)計(jì)目的說明詳細(xì)、合理，能夠關(guān)注到教和學(xué)兩個(gè)方面； 4.所需教學(xué)資源、場地器材的布置及教學(xué)指導(dǎo)策略表達(dá)清楚；5.教學(xué)分組和組織形式、講解示范的位置和方向符合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，并充分考慮學(xué)校場地、器材和班級人數(shù)等實(shí)際；6.能預(yù)測和分析教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題，并說明相應(yīng)的教學(xué)對策。13107學(xué)習(xí)效果評價(jià)1.方式實(shí)用，目的性和可操作性強(qiáng)；2.實(shí)事求是，有改進(jìn)思路。321教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.教學(xué)特色

9、鮮明，體現(xiàn)出新的教學(xué)理念和指導(dǎo)思想；2.語言簡練、概括性強(qiáng)，邏輯清晰。321總分第二項(xiàng)：微格教學(xué)與體育專業(yè)技能展示 100分第一部分：微格教學(xué)展示與答辯（約60分） 一、展示的范圍與要求范圍：人民教育出版社出版的新課標(biāo)體育與健康七九年級(全一冊)和新課標(biāo)體育與健康教師教學(xué)用書七九年級(全一冊)所涉及的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容。要求： （一）展示內(nèi)容在考試前1周抽簽確定；（二）展示與答辯在體育場（館）內(nèi)進(jìn)行，不帶學(xué)生，時(shí)間共20分鐘，其中，微格教學(xué)15分鐘，答辯5分鐘；（三）展示教師自行準(zhǔn)備授課所需的體育器材等資源，不便攜帶者，需要向組委會(huì)提前說明，商議解決； 二、展示與答辯評價(jià)要點(diǎn) （一）教學(xué)設(shè)

10、計(jì)文字稿僅供評委參閱，不作為評分要點(diǎn)。編寫格式要求與本展示內(nèi)容說明第一項(xiàng)，第三部分“教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫”相同；內(nèi)容編寫要求請參考“北京市初中教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)培訓(xùn)指南中”體育與健康學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容。（二） 現(xiàn)場答辯1.參加展示的教師需按要求提前撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，并打印一式6份，參加展示前與電子版一并交給評委；2.答辯必須針對評委所提問題，語言簡潔；必要時(shí)可進(jìn)行示范、講解等。三、展示與答辯評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)采用等級賦分的方式。A為最高評價(jià)等級，實(shí)際得分應(yīng)小于或等于對應(yīng)分值；B、C、D三個(gè)等級的對應(yīng)分值為起評分，實(shí)際得分應(yīng)大于或等于對應(yīng)分值。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：評價(jià)項(xiàng)目分值評價(jià)要點(diǎn)等級合計(jì)ABCD微格教學(xué)過程50分

11、基本素質(zhì)20分示范：動(dòng)作正確、路線清晰，示范站位要便于學(xué)生學(xué)習(xí)和觀察。6432講解：精煉、準(zhǔn)確，與所教內(nèi)容聯(lián)系緊密。4321教態(tài)：精神飽滿、自然親切、儀表大方、富有激情。3210.5安全意識(shí)：預(yù)案全面、周密、科學(xué)。3210.5其他：口令、哨音、調(diào)隊(duì)等。4321教學(xué)技能及目標(biāo)達(dá)成30分教學(xué)過程：緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，主線突出，結(jié)構(gòu)合理，環(huán)節(jié)清晰，有針對性地采用適宜的教學(xué)方式。10764教學(xué)方法：靈活得當(dāng)，運(yùn)用合理，符合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)興趣，突出實(shí)效，有助于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能的實(shí)踐性。8643教學(xué)分組：分組合理，能夠根據(jù)教學(xué)需要，練習(xí)隊(duì)形調(diào)動(dòng)合理。4321關(guān)注學(xué)生：重視學(xué)生的課堂表現(xiàn)，

12、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。6432教學(xué)目標(biāo)：按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。21.510.5答辯10分表達(dá)清楚、回答準(zhǔn)確、簡明扼要、觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。10764總分第二部分：專業(yè)技能展示（約40分）一、要求與范圍要求：具備從事初中體育與健康教學(xué)的講解、動(dòng)作示范、保護(hù)與幫助等基本能力，特別是動(dòng)作示范能力。范圍：人民教育出版社出版的新課標(biāo)體育與健康七九年級(全一冊)和新課標(biāo)體育與健康教師教學(xué)用書七九年級(全一冊)所涉及的技術(shù)動(dòng)作。二、展示說明專業(yè)技能展示分運(yùn)動(dòng)技能展示和回答問題兩部分，其中，技能展示32分，回答問題8分，共計(jì)40分。按照田徑、體操

13、、球類和武術(shù)4類教材進(jìn)行展示內(nèi)容的組合，共組合若干套展示題目。教師展示的具體內(nèi)容由抽簽的方式確定，并進(jìn)行現(xiàn)場展示；展示完成后，評委將根據(jù)情況，就動(dòng)作方法、保護(hù)與幫助的方法等內(nèi)容進(jìn)行提問。展示時(shí)間：技能展示時(shí)間以完成動(dòng)作為準(zhǔn)，回答問題時(shí)間3分鐘。第三項(xiàng)：現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 約30分一、范圍與要求（一）Windows文件管理中的文件及文件夾的基本操作。（二）Word辦公軟件基本編輯功能的使用。（三）PowerPoint辦公軟件的基本使用，會(huì)制作一份演示文稿，能夠?qū)⑽谋?、圖片、視頻、動(dòng)畫等對象插入相應(yīng)的幻燈片，同時(shí)完成鏈接等操作。（四）掌握Microsoft Excel辦公軟件的基本使用方法，掌握Excel把有關(guān)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成柱形圖、條形圖、折線圖、餅形圖的操作方法。利用Excel進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)管理或統(tǒng)計(jì)。二、組織形式（一）考試時(shí)間：45分鐘（二）考核方式：單人單機(jī)獨(dú)立操作；每臺(tái)計(jì)算機(jī)上貼測試號，與參賽教師考號一致。三、樣題打開“PPT軟件的應(yīng)用”的文件，然后完成以下操作：（1）在第一張幻燈片“足球運(yùn)動(dòng)教材