幼兒實習(xí)報告

1、幼兒實習(xí)報告幼兒實習(xí)報告篇 1 我畢業(yè)于師范學(xué)校，臨近畢業(yè)時我在 一所私立幼兒園進行了實習(xí)工作。這是我的第一份工作，我 會盡自己的最大能力把工作做好！雖然時間很短，但卻收獲 甚多。一、實習(xí)內(nèi)容 在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也 感悟到了許多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀 眼光輝，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期 間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里 我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當 好一名幼兒老師實在不易！我終于感覺到平時我們在校園上 課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還 是像市場賣菜似的！剛開始聽帶課老

2、師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方 式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范 學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候 和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服 老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律， 一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活 力。使課堂上不那么死板。 聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課， 一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負我！ 我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接 受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有快樂的事。因為讓小孩接 受一個新老師是有一個過程的！現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這 個新來的老師。也讓我更加

3、有信息把這份工作做好！我們除 了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活 動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩 個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。二、實習(xí)總結(jié) 通過這段實習(xí)期，我明白做好老師除了要有豐富的專業(yè) 知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你 打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了一 個月，但是在這期間我學(xué)到了很多知識，認識到無論是做什 么工作，都需要耐心和細心。實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也 是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人的方向 努力，并相信自己一定可以做到。幼兒實習(xí)報告篇 2 時間真的過的很快，不知不覺就來到 了四月

4、底，這也就意味著我在幼兒園已經(jīng)實習(xí)了整整兩個月 了。雖然這是實習(xí)，但是這個算是我離開大學(xué)后真正步入社 會，并且做的第一份工作， 也就表示我從 “學(xué)生 轉(zhuǎn)變成“社 會人。也許剛剛開始的時候有點不適應(yīng)，剛剛走上工作崗位的 我，對一切都很迷茫，不知道從何處做起，我覺得自己似乎 失去了方向。但是幼兒園的付園長覺察到了我的心態(tài)和壓 力，便經(jīng)常到我班看看，并且經(jīng)常問問我的情況，和我說說 心里話，鼓勵和指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣去工作，工作上也盡量不讓 我有太大的壓力。她說我剛來，畢竟還小，不能有太大的壓 力。時間在流逝，我在工作上也有了很大的進步；但這還太 微缺乏道了，離我心目中理想的目標還相差很遠。相信不久 的將來

5、，我一定會在自己的工作崗位上干得很出色。這些天 的經(jīng)歷也讓我明白了在學(xué)校時老師在班上跟我們說的話的 真正含義，現(xiàn)在我真的感覺自己還欠缺很多，要學(xué)習(xí)的東西 還很多，進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識都是 一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的 環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。隨著我與幼兒園的慢慢相處，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深得喜歡 上了這個幼兒園，喜歡上了這里的小朋友了。我在這兩個月 的實習(xí)生活中學(xué)到了很多很多。感觸頗深。認識到了作為一 個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育 員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地 位。每天我都會早早的來到教室等待

6、孩子們的到來，我用最 快的速度記住全班孩子的名字，就為了能更好的與孩子們交 流。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋 梁。與孩子們平起平坐， 我利用一切時間與孩子相片， 聊天， 盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界，漸漸地孩 子與我混熟了，跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記 得和我道一聲再見，我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛 漫的笑臉我會心的笑了。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好 教案，做好教具，虛心接受汪老師和楊老師給我提出的問題。 教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā) 揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位 孩子一種暢所欲

7、言的環(huán)境。以前我比擬注重于對有關(guān)幼兒身 心開展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了 對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的 觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培 養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值 得重視的學(xué)問。我在實習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我 就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要 再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為 應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫 他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此， 經(jīng)過汪老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們 永遠都不能學(xué)

8、會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其 實就是教師堅守的原那么這些原那么的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是 開展和提高幼兒的能力的。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。表達了“教 中有保，保中有教。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子 墊毛巾，增減衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的 時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培 養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐 情況，提醒幼兒吃飯時安靜， 不挑食，細嚼慢咽；守午睡時， 做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼

9、兒了 解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并 樂于參加集體活動。教育關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 對幼兒進行品德教育幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好 孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教， 同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。另外我覺得一名老師不 僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。 家長與教師的溝通很重要，“家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交 道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶?在進步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但

10、又由于他們自 身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供 和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣， 求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面開展的幼兒 呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時 要喜歡思考問題，且要有自己的見解。小朋友都非常天真可 愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時 是讓幼兒拿著皮球自由活動的，我會趁這個時機，和他們玩 成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們 的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任 和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的 真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有

11、人的認 同。我很慶幸能夠和小小班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同 度過兩個月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而 兩位老師的指導(dǎo)和教誨那么是一筆珍貴的財富。我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩個月 的時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變 化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要 時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注 重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面， 不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過 程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一 定能夠取得進步，得到提升和開展。20xx 年 4 月 30 日歐陽幼

12、兒實習(xí)報告篇 3 一、實習(xí)相關(guān)的介紹通過學(xué)校的同一安排，我于 20xx 年_月_日進入 _市_幼 兒園進行頂崗實習(xí)，一直帶 20xx 年_月 _日結(jié)束實習(xí)，一共 _ 個月的時間。_幼兒園是 _市一家資金比擬雄厚的幼兒園連鎖了，在_市一共有四家，在本省其他式也是有著即將分園。所以_幼兒園對幼師的需求比擬大，就與包括我們學(xué)校在內(nèi)的好幾所 學(xué)校進行了合作。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生實習(xí)的時候他們都會 過來進行校招。我就是通過校招，面試進入的_幼兒園。二、漫長而又短暫的實習(xí)我被分派到了 _ 市的 _區(qū)幼兒園實習(xí)，即使是在公交地鐵 興旺的 _市也算是比擬遠的了。我只好收拾行李搬到了幼兒 園分配給老師的員工宿舍，

13、看著長達兩個小時的路程和眾多 的行李，我第一覺得這次的實習(xí)，太不好了，太麻煩了。實習(xí)也算是正式上班了，所以我們簽了合同，都是按照 正式員工的上下班的時間來工作的，卻拿著比正式員工少很 多的工資。這次的實習(xí)是我第一次正式上班，在這之前都是 零零散散參加過一些兼職，都是一天兩天這樣的，沒有做過 連續(xù)好幾個月的這種正式工作，所以我想到有好幾個月，就 苦惱。每天的工作就是在六點多的時候就要從溫暖的被窩進 入到寒冷的氣溫中，早早的到園內(nèi)先給教室開窗通風(fēng)，清掃 好教室和校區(qū)。然后就是站在幼兒園門口等待學(xué)生的到來。 上課教小朋友學(xué)一些根底的知識，看住他們玩耍，讓他們按 時吃飯，帶他們?nèi)ド舷词珠g，勤洗手等等。

14、枯燥的上班時間，也是有許多的趣事的。小朋友的世界 觀不全面，所以看待問題的角度與我們成年人不一樣，所以 經(jīng)常問出一些令人啼笑皆非的問題， 讓人忍俊不禁。 比方“哥 哥你有女朋友嗎 、“哥哥我都有女朋友 等諸如此類的問題， 扎心的同時又讓人覺得好笑。大局部的小朋友都是可愛的，看著一個個小天使在身邊 轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，感覺自己都變的年輕了，又回到了那個充滿童真的 年代。同時又讓人有種生一個這樣的小天使的沖動。三、我的實習(xí)體會實習(xí)里面，教會了我要學(xué)會獨立，忍耐住各種艱苦的條 件都要去踐行到底，這是我以后都會要面臨的工作和挑戰(zhàn)， 我不能總想著去依賴別人。實習(xí)里面，教會了我要承當責(zé)任，我所在的崗位，是我的 工作，

15、是我的必須要做的，我必須要做好它。實習(xí)里面，也讓我明白了我在教學(xué)經(jīng)驗里里面的缺乏， 即使學(xué)前教育是比擬根底的知識，但是經(jīng)過長久的時間，很 多東西都模糊了，所以我不能還懷著“簡單我都會的想法 去學(xué)習(xí)，要保持學(xué)習(xí)，把根底知識掌握牢固。幼兒實習(xí)報告篇 4XX年3月22日，在老師的帶著下， 我們開始了為期一個月的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來 說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣，師范生幼兒園學(xué)前 教育實習(xí)報告。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論 和實踐相結(jié)合。我認為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生 不斷進行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能 力，提高專業(yè)素質(zhì)，以到達夯實專業(yè)根底，提

16、高實踐能力之 成效。此次實習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點：一、縱觀實習(xí)班級1. 老師。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班 的班主任 xx 老師、教師 xx 老師和保育員 xx 老師，她們始 終恪守給家長和社會的承諾： 對待幼兒關(guān)心尊重， 一視同仁。 她們認真負責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。2. 幼兒。小二班共有 40 個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在 幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的 愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在 幼兒園的每一天，實習(xí)報告?師范生幼兒園學(xué)前教育實習(xí)報 告?。二、辛苦的實踐1. 集中教育活動。好動愛鬧是

17、幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好 的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否那么就是 含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽 講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我 既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)?課：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣 的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒 理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當然，在教學(xué)活動中 我也穿插一些小游戲，以讓到達幼兒在玩中學(xué)。2. 戶外活動。說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒 都像是小精靈， 活蹦亂跳的， 教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)， 害怕漏看一個

18、孩子而出意外，好在實習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小 二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。三、發(fā)現(xiàn)缺乏實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多缺乏，主要歸結(jié)為 以下幾點：1. 表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。2. 語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。3. 專業(yè)技能不扎實。4. 人際關(guān)系的處理有待提高。5. 與教師的交流顯得有些少。四、滿載而歸 一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍 實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個 榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的 辛苦。實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交 道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是 讓小朋友都

19、喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋 友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒 相處的方法，這也是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的 日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能 水平。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段 人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。幼兒實習(xí)報告篇 5 今年的寒假是一個值得紀念的日子， 因為這個假期我邁入了社會，學(xué)到了許多課本上所沒有的知剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔 佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有 關(guān)的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課，在課堂上,假設(shè)這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會和老師一起 完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)， 但是我卻獲益匪淺， 通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和 必要性。接下來的三周，我開始了正式的實習(xí)，當我真正和 孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙