中考化學一模試題練習（練習）

1、.2019中考化學一模試題練習練習學習是一個邊學新知識邊穩(wěn)固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，查字典化學網(wǎng)小編為大家整理了2019中考化學一模試題練習，供大家參考。一、選擇題每題只有一個選項符合題意。共25個小題，每題1分，共25分1.以下屬于化學變化的是A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.水分蒸發(fā) D.紙張燃燒2.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.地殼中含量最多的非金屬元素是A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵4.能在酒精燈上直接加熱的儀器是 A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.集氣瓶5. 以下圖標中，表示制止燃放鞭炮的是A B C D6

2、.以下實驗操作中，正確的選項是A.傾倒液體 B.過濾 C.點燃酒精燈 D.取用固體粉末7.決定元素種類的是A.質子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)8.以下氣體中，有毒的是A.O2 B.N2 C.CO D.CO29.以下物質放入水中，能形成溶液的是A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油10.以下物質能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A.木炭 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲11.以下符號中，表示兩個氫原子的是A.2H B.2H + C.H2 D.2H212.以下做法不會對空氣造成污染的是A.燃燒秸桿 B.燃燒鞭炮C.植樹造林 D.工廠排放煙塵13.以下物質中，含有氧分子的是A.CO2

3、B.O2 C.H2O2 D.KMnO414.以下各圖中，“ 和“ 分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是15.氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A.氧分子可以再分 B.氧分子總是在不斷運動C.氧分子之間有間隔 D.氧分子的大小發(fā)生改變16.碘酸鉀KIO3中，碘I元素的化合價是A.+2 B.+3 C.+4 D.+517.以下物質的化學式書寫正確的選項是A.氧化鐵 FeO B.氧化鎂 MgO2 C.氯化鋁 AlCl D.硫酸銅 CuSO418.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A.分別測定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石

4、蕊溶液中19.右圖為鈉元素的原子構造示意圖，以下說法不正確的選項是A.鈉原子核外有三個電子層 B.鈉原子核外電子總數(shù)為11C.鈉原子最外層電子數(shù)為1 D.鈉原子在化學反響中易得到電子20.以下物質的用處中，利用其化學性質的是A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于切割金屬 D.氫氣用于填充氫氣球21.食醋中約含有3%-5%的醋酸C2H4O2，以下有關醋酸的說法正確的選項是A.醋酸的相對分子質量為60g B.醋酸中碳元素的質量分數(shù)為40%C.醋酸中碳氧元素的質量比為1:1 D.一個醋酸分子中含有2個水分子22.以下做法能到達實驗目的的是A.鑒別氯化鈉和碳酸鈣粉末：加適量水B.粗略地測

5、定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷C.除去CO2中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水中D.證明二氧化碳的密度比空氣大：用燒杯罩住一支燃著的蠟燭23.右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，以下說法錯誤的選項是A.t2時，a、c兩種物質的溶解度一樣B.升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊.t1時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序 是c>b>aD.將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，析出晶體最多的物質是a24.鈉Na為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開。Na是非?；顫姷慕饘?，常溫下與O2、H2O等物質反響。在440和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反響

6、能生成金剛石C和碳酸鈉，以下表達不正確的選項是A.金屬鈉質地較軟B.金屬鈉常保存在水中C.金屬鈉具有金屬光澤描繪的是它的物理性質D.金屬鈉與二氧化碳反響的化學方程式為4 Na + 3CO2 440 C + 2Na2CO325.以下四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體 B.電解一定量的水 C.石灰石與足量稀鹽酸反響 D.用兩份完全一樣的過氧化氫溶液分別制取氧氣二、填空題共5個小題，共30分26.6分碳元素是組成許多物質的根本元素。1元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 右 圖所 示 ，其 原 子 的核外 電子數(shù)為 。2以下含碳元素的物質中，屬于單質的是 填字母

7、序號，下同屬于有機物的是 。A.金剛石 B.二氧化碳 C.乙醇C2H5OH3一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質差異的主要原因是 用微粒知識解釋。4將二氧化碳通入澄清的石灰水中，發(fā)生反響的化學方程式為 。5以下日常生活中的做法，符合“低碳生活理念的是 。A.使用“雙面紙 B.垃圾分類處理C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性筷子27.6分化學與生活聯(lián)絡嚴密。1食品包裝袋內充入氮氣的主要目的是 。2洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑的 作用。3目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、 和天燃氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學方程式為 。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利

8、用新能源，如潮汐能、生物質能、 填1種等。4炒菜時不小心起火，可向鍋內放入適量蔬菜，這是利用了 填字母序號的滅火原理。A.去除可燃物 B.降低可燃物的著火點 C.降溫且使可燃物與氧氣隔絕28.6分請應用質量守恒定律的有關知識，完成以下各題。1硅Si 是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。消費硅的化學反響為SiO2 + 2C 高溫 Si+2X。那么X 的化學式為 。2過氧化鈣CaO2常用于魚池供氧劑，它與水反響，生成氧氣和氫氧化鈣，該反響的化學方程式為 。3在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反響，測得反響前后各物質的質量如下表所示。物 質 氧 氣 二氧化碳

9、水蒸氣 W反響前質量/g 50 1 1 23反響后質量/g 2 45 28 xX的數(shù)值為 。W中含有的元素是 。4以下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球代表不同的原子。以下說法不正確的選項是 填字母序號。A.反響前后，分子個數(shù)不變B.反響前后，原子的種類、數(shù)目不變C.該反響中共涉及兩種單質和三種化合物D.該反響中參加反響的兩種分子的個數(shù)比為1129.6分 水是重要的自然資源。1以下凈化水的操作中，其中凈化程度最高的是 。A.過濾 B. 蒸餾 C.煮沸 D.靜置沉淀2房山區(qū)長陽公園內的直飲水主要消費流程為：自來水活性炭超濾膜別離紫外線消毒直飲水，其中超濾膜起 作用。3右圖為電解水的裝

10、置，試管1中的氣體為 ，電解水的化學方程式為 。4水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質為 。5節(jié)約用水是每個公民的義務，以下用水方式應該提倡的是 填字母序號。A.用漱口杯接水刷牙 B.不連續(xù)地邊流水邊洗衣C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田30.6分甲為初中化學常見物質，請根據(jù)以下表達答復以下問題：1假設甲是一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學式為 。2假設甲能與稀鹽酸反響，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，那么甲中一定含有_元素。3假設甲是一種氣體單質，可分別由X和Y在一定條件下通過分解反響制得，且X可生成Y，那么Y的化學式為 ，X制取甲的化學方程式為 。4

11、假設甲能與水反響且放熱，將少量甲加到飽和石灰水中，溶液變渾濁。當溶液溫度恢復到室溫時，那么以下說法正確的選項是 填字母序號。A.甲是二氧化碳B.反響后溶質的質量減小C.反響后溶劑的質量增多D.反響前后溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變三、實驗題共3個小題，共19分31.6分根據(jù)以下圖答復以下問題。1儀器 a 的名稱 。2實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 填字母序號，下同，發(fā)生反響的化學方程式為 。3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的搜集裝置是C 或 ，發(fā)生反響的化學方程式為 。假設將紅熱的鐵絲放入氧氣中，那么發(fā)生反響的化學方程式為 。32.6分“多功能瓶是初中化學常用裝置，它使用方便且

12、操作簡單，可用于完成多個實驗。1用圖一裝置完成以下實驗。排水法搜集氧氣。瓶中裝入水的量應為 選少量、多量或滿瓶，進氣口為 選“a或“b。驗證二氧化碳與水反響。瓶中盛放的試劑為 ，將二氧化碳從瓶子a端通入，當觀察到 時，那么說明二氧化碳能與水反響。2用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。假設A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，那么你的實驗方案是 。33.7分水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的。同學們將少量超氧化鉀KO2粉末用棉花包裹沒有任何變化。棉花和超氧化鉀不反響但假如將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，那么棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒比在空氣中燃燒還劇烈。同學們對此產(chǎn)生好奇，在老師的指

13、導下，完成了如下實驗探究。【提出問題】 ?！静聹y與假設】1.超氧化鉀和水反響生成 。2. ?！驹O計與施行】為了驗證猜測，有同學提出如下實驗方案：向盛有KO2的試管中滴加適量水，假設看到有氣泡產(chǎn)生，證明猜測1成立。在上述實驗的試管口拴上一個氣球，假設氣球變鼓，證明猜測2成立。你是否同意該實驗方案，你的理由是 。實驗裝置 實驗目的 實驗操作及現(xiàn)象驗證猜測1 將帶火星木條放在 處，發(fā)現(xiàn)木條復燃。驗證猜測2在老師的指導下，同學們又進一步完善該方案并用以下圖所示裝置進展實驗驗證。【實驗結論】超氧化鉀與水發(fā)生的化學反響，滿足了棉花燃燒的條件。四、計算題共2個小題，共6分34.3分8g氫氣在足量氧氣中燃燒，

14、生成水的質量是多少克?35.3分小蘇打主要成分為NaHCO3中常含有少量氯化鈉?；瘜W興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質量分數(shù)。進展了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中漸漸滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。物 質 樣 品 參加稀鹽酸質量 反響后燒杯中物質的總質量質量g 18 110.8 120:NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2試計算：計算結果保存一位小數(shù)1樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。2反響后所得NaCl的質量。一、選擇題每題只有一個選項符合題意。共25個小題，每題1分，共25分題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

15、 13答案 D A B A C D A C C B A C B題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B C D D C D C B A D B A二、填空題共5個小題，共30分26.6分每空一分16 2A C 3分子構成不同 4CO2 + CaOH2 = CaCO3 + H2O5ABCD27.6分每空一分1隔絕氧氣 2乳化 3石油 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 太陽能風能、核能等 4C28.6分除40，2分，其余每空一分1CO 22CaO2 +2H2O = 2CaOH2+ O2 30 C 、H和O4A和C29.6分 每空1分1B 2過濾

16、3H2 2H2O 2H2+O2 4硝酸鉀KNO35ACD30.6分除40，2分，其余每空一分1H2 2C和O 3H2O 2H2O2 2H2O + O2 4B和D三、實驗題共3個小題，共19分31.6分每空1分1酒精燈 2B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O3E 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 3Fe + 2O2 Fe3O432.6分22分，其余每空1分1滿瓶 b 紫色石蕊溶液 液體變紅2從a處通入一定量混合氣體，假設觀察到A中石灰水變渾濁，B中無明顯變化，那么可以說明二氧化碳在A中已被除去。此空2分33.7分設計與施行2分，其余每空1分【提

17、出問題】為什么將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，棉花發(fā)生了燃燒?【猜測與假設】1.氧氣 2. 超氧化鉀和水反響放熱，到達棉花的著火點【設計與施行】不同意，因為雖然看到有氣泡產(chǎn)生，但是沒有檢驗氧氣生成;氣球鼓起只能說明裝置內的壓強增大，不能說明一定是反響放熱造成的，也可能是產(chǎn)生的氣體。此空2分，答對一點給一分驗證猜測1：P驗證猜測2：將導管M端放入盛有水的燒杯中，假設看到氣泡，說明猜測2成立。或在導管M端拴上一個氣球，假設氣球鼓起，說明猜測2成立。四、計算題共2個小題，共6分34.3分解 設：生成H2O的質量為X2H2 + O2 = 2H2O4 368g XX= 72 g答：生成CO2的質量為為72 g。35.3分解：根據(jù)質量守恒定律得CO2的