廣東佛山普通高中高三教學質(zhì)量檢測（二）-生物

1、七彩教育網(wǎng) 免費提供Word版教學資源2012年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測（二）生物部分1. 下列哪種物質(zhì)是用右圖所示的運輸方式進入細胞的？（ ）ACO2 B甘油 C氨基酸D胰島素2. 關于組成細胞的有機物，下列敘述正確的是（ ）A盤曲和折疊的肽鏈被解開時，蛋白質(zhì)的特定功能可能會發(fā)生改變BRNA與DNA的分子結構很相似，由四種核苷酸組成，但不能儲存遺傳信息C葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于呼吸作用D組成細胞膜的脂質(zhì)是磷脂，不含膽固醇3. 甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，有關判斷正確的是（ ）A若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙丙甲丁B甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依

2、次為4、2、1C若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbD乙是次級卵母細胞，丁可能為卵細胞4. 下列有關種群和群落的敘述不正確的是（ ）A種間關系屬于群落水平的研究內(nèi)容B隨著時間的推移，棄耕的農(nóng)田可能演替成森林C群落中動物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關D出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征5. 某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下，下列敘述不正確的是（ ）A表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 B越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強C中可能有微生物 D該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能6. 下列有關實驗的敘述正確的是（ ）A經(jīng)甲基綠染色的口腔上皮細胞，可在高倍鏡下觀察到藍綠色的線粒體B在噬菌體侵染細菌的實驗中

3、，用35S 標記噬菌體的蛋白質(zhì) C用于觀察質(zhì)壁分離與復原的洋蔥表皮細胞也可以用來觀察有絲分裂 D可用標志重捕法精確地得到某地野驢的種群密度24. 右圖為某高等植物細胞亞顯微結構示意圖，有關敘述正確的是 ( ) A都屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分 B在光照條件下，產(chǎn)生ATP的場所只有和C該細胞與細菌細胞的最顯著區(qū)別是具有 D在中可進行多種化學反應25. 甲和乙為同卵雙胞胎，其發(fā)育過程示意圖如下，下列說法不正確的是（ ）A幼小的胚胎在發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞的凋亡B甲患某種常染色體顯性遺傳病，乙正常，則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變C甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的D若母親為伴X顯性遺傳病患者，胎

4、兒為男性時，需要對胎兒進行基因檢測26（16分）下圖表示某種抗原遞呈細胞（APC）在免疫調(diào)節(jié)中的作用，據(jù)圖回答：（1）該種APC能表達TLR蛋白,進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測到細菌的存在，據(jù)此推測TLR在免疫中具有_作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)_病。（2）受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關基因，轉(zhuǎn)錄出相應的_，從而合成白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，該過程屬于_免疫。APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC又是_免疫的啟動者。（3）除病原體外，免疫調(diào)節(jié)也可以對付體

5、內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_功能。（4）人體內(nèi)的APC來源于多能造血干細胞，是細胞_的結果。在體外通過_技術，可人工增殖APC。27（16分）玫瑰花色絢麗多彩，素有“花中皇后”美譽。（1）某品系玫瑰的花色受兩對獨立遺傳的基因共同控制（M/m和N/n）。若每一個M、N都為表現(xiàn)型貢獻等量的紅色，而m、n對紅色無貢獻，則深紅色（MMNN）與白色（mmnn）親本雜交，F(xiàn)2中最多能表現(xiàn)出_種花色，其中表現(xiàn)型與F1相同的占_。（2）自然界中玫瑰沒有生成藍色素所需的R基因，科學家將藍三葉草中的R基因?qū)朊倒?，成功培育出了名貴的藍玫瑰，該技術的核心步驟是_。在進行商品化生產(chǎn)之前，必須對藍玫瑰進行_評

6、估。（3）為了抑制藍玫瑰中其他花色基因的表達，可向受體細胞中轉(zhuǎn)入反義DNA，使其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物與其他花色基因產(chǎn)生的mRNA進行堿基互補配對，從而阻止基因表達的_過程。（4）為避免有性生殖后代出現(xiàn)_分離，宜運用植物組織培養(yǎng)技術繁殖藍玫瑰。在所用的培養(yǎng)基中需要添加_，以誘導脫分化和再分化過程。接種34天后，發(fā)現(xiàn)少數(shù)外植體邊緣局部污染，最可能的原因是_。28（16分）紅火蟻原分布于南美洲，現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種。2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情。（1）入侵華南某地后，紅火蟻種群數(shù)量迅速增長，其外因是_。由于地理隔離，多年后該種群與原分布地種群的_會出現(xiàn)差異，最終可能導致生殖隔離。（2）辛硫磷是一種有

7、機磷殺蟲劑，測定其對不同品級紅火蟻的致死劑量，及紅火蟻乙酰膽堿酯酶的活性，結果如下。品 級辛硫磷的致死劑量（ug/ml）乙酰膽堿酯酶的活性（nmol/（min頭）工蟻1.040.23兵蟻2.060.35有翅雄蟻7.380.05有翅雌蟻9.3914.895蟻后7.81來源:8.31 實驗中每一品級的紅火蟻個數(shù)不能低于3頭，原因是_。 有同學認為，乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻，需要施加的辛硫磷劑量越大，這個 實驗結論是否正確？請說明理由。 乙酰膽堿是由突觸小體內(nèi)的_釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，能引起肌細胞收縮，隨后乙酰膽堿酯酶很快將其水解。噴灑辛硫磷后，紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡，推測辛硫磷可能的殺蟲機理是：

8、_。（3）有機磷農(nóng)藥會帶來環(huán)境污染。若要從土壤中分離、純化出能分解辛硫磷的微生物，接種的樣品應取自_。從分離到的微生物中提取分解辛硫磷的關鍵酶，通過改變某些位點上的氨基酸，可顯著提高該酶的活性，此技術屬于_工程。29（16分）研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響，實驗結果如下圖。請回答以下問題:（1）完善實驗步驟:材料用具:盆栽紅掌幼苗100株，設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。第一步:_ ，編號A、B、C，各置于一個溫室中。zxxk第二步: 分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值，_。第三步：在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。第四步: 每組選取相同部位、

9、相同_的葉片測量各生理指標，求平均值。（2）還原糖可用_試劑檢測。隨著CO2濃度升高，紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是_。（3）較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：_。（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測定_來表示其活性。在測酶活性時，反應液應加入_，以維持其酸堿度穩(wěn)定。右圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自A點開始溫度升高5，曲線會發(fā)生變化，請畫出變化后的曲線。答案：1C 2A 3B 4D 5A 6B 24AD 25AC2616分。每空2分。（1）識別 自身免疫（2）m

10、RNA 非特異性 特異性（或細胞免疫和體液免疫，少一項扣1分）（3）監(jiān)控和清除（各1分）（4）分化 （動物）細胞培養(yǎng)2716分。每空2分。（1）5 ；3/8（2）R基因表達載體的構建；安全性（3）翻譯（4）性狀；植物激素（或生長素和細胞分裂素，少一項扣1分）；外植體消毒不徹底2816分。每空2分。（1）缺少天敵、食物充足、氣候適宜（答出兩點即可）； 基因庫（2）偶然因素會導致實驗結果出現(xiàn)誤差（或個體差異會干擾實驗結果，籠統(tǒng)地答排除無關變量或提高可信度均不得分） 不正確（1分）。因為有翅雄蟻的乙酰膽堿酶活性最低，但其致死劑量卻很高（1分）。突觸小泡（2分）； 抑制乙酰膽堿酯酶活性，使乙酰膽堿難以被分解（各1分）（3）受辛硫磷污染的土壤（只答“受污染的土壤”扣1分）； 蛋白質(zhì)2916分。除說明外，每空2分。（1）取長勢相似的紅掌幼苗90盆，平均分為3組（只要體現(xiàn)選擇過程及數(shù)量均等即可，各1分）；A組溫室保持原大氣