關(guān)于的人力資源管理職業(yè)錨論述及其在人力資源管理中的運(yùn)用畢業(yè)論

1、關(guān)于的人力資源管理職業(yè)錨論述及其在人力資源管理中的運(yùn)用畢業(yè)論文文獻(xiàn)格式摘要：職業(yè)錨在現(xiàn)代人力資源管理中的運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與組織目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一的一種有效管理方式。本文介紹了職業(yè)錨的概念和種類，對(duì)如何運(yùn)用職業(yè)錨理論更好地開展人力資源管理工作就行了探討。關(guān)鍵詞：職業(yè)錨理論 人力資源管理 運(yùn)用一、職業(yè)錨理論的提出職業(yè)錨（Career Anchor）的概念是由美國人力資源專家施恩（EdgarH.Schein）教授提出的。所謂職業(yè)錨，就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或者價(jià)值觀，即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。二、職業(yè)錨的種類Schein根據(jù)

2、自己對(duì)麻省理工學(xué)院斯隆管理研究院畢業(yè)生的研究，首先提出了五種職業(yè)錨：技術(shù)型職業(yè)錨；管理型職業(yè)錨；創(chuàng)造型職業(yè)錨；安全和穩(wěn)定型職業(yè)錨；自主型職業(yè)錨。而后Schein（1987，1990）根據(jù)新的研究結(jié)果，在這五種職業(yè)錨的基礎(chǔ)上又增加了另外三種：服務(wù)型職業(yè)錨；挑戰(zhàn)型職業(yè)錨；生活型職業(yè)錨。三、職業(yè)錨理論在人人力資源管理中的運(yùn)用現(xiàn)在人們?cè)絹碓街匾晜€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，組織也越來越重視人員配置和激勵(lì)工作，而職業(yè)錨是個(gè)人選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，也是組織配置人力資源的依據(jù)之一。1.了解員工的職業(yè)錨類型要發(fā)揮職業(yè)錨理論在人力資源管理中的效用，首先就要了解員工不同的職業(yè)錨類型。除了利用一些成熟的量表測(cè)試外，還可

3、以通過設(shè)計(jì)調(diào)查表和訪談的方式了解員工的職業(yè)價(jià)值觀，如員工在職業(yè)中最看重的是什么？最切實(shí)的工作目標(biāo)是什么？員工希望組織給予哪些方面的滿足？借助調(diào)查表反饋的信息，了解員工職業(yè)錨類型，針對(duì)員工不同的職業(yè)錨進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。2.為員工設(shè)置不同的職業(yè)路徑職業(yè)路徑是組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案，它在幫助員工了解自我的同時(shí)也使組織掌握了員工的職業(yè)需要。不同的組織對(duì)員工職業(yè)路徑的設(shè)計(jì)不同。如華為公司為員工設(shè)計(jì)了管理階梯和技術(shù)階梯兩條職業(yè)路徑，中興公司為員工設(shè)計(jì)了管理線、研發(fā)線和業(yè)務(wù)線三條職業(yè)路徑，兩種生涯規(guī)劃措施都極大地激發(fā)了員工的工作熱情，提高了組織績效。3.利用職業(yè)錨引導(dǎo)員工

4、的職業(yè)發(fā)展個(gè)體職業(yè)發(fā)展的成功與否受到很多因素的影響，如個(gè)人的智力、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技術(shù)等認(rèn)知因素，但在很大程度上取決于個(gè)體控制之外的因素，如任務(wù)的性質(zhì)、個(gè)體感覺到的工作壓力和個(gè)體所處的工作情境等。不同職業(yè)錨的個(gè)體所感受到的工作壓力程度是不同的，不同職業(yè)錨的個(gè)體對(duì)工作情境的要求也不同。因此在人力資源管理實(shí)踐中，針對(duì)不同職業(yè)錨類型的個(gè)體采用相應(yīng)的培訓(xùn)方法，最大限度地利用個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮個(gè)體的潛能，達(dá)到職業(yè)成功是十分重要的。4.根據(jù)員工的職業(yè)錨采取恰當(dāng)?shù)募?lì)措施不同職業(yè)錨的員工有著不同的理想、愿望和需要，因此應(yīng)針對(duì)不同職業(yè)錨的人采取不同的激勵(lì)措施。對(duì)于管理型職業(yè)錨的人，激勵(lì)的重點(diǎn)是授權(quán)，使他們獲得更多的領(lǐng)

5、導(dǎo)機(jī)會(huì)；對(duì)于技術(shù)職能型職業(yè)錨的人，激勵(lì)的重點(diǎn)是技術(shù)和經(jīng)費(fèi)的支持以及較多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；對(duì)于自主型職業(yè)錨的人來說，放權(quán)、彈性工作制更有吸引力。5.建立合理的績效評(píng)價(jià)體系績效評(píng)價(jià)制度具有目標(biāo)導(dǎo)向和強(qiáng)化激勵(lì)的作用，人力資源管理者應(yīng)注意從職業(yè)錨角度考慮， 評(píng)價(jià)應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)能力的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)其能力的提高程度和提高方向的評(píng)價(jià)。在實(shí)際的評(píng)價(jià)過程中，員工會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)對(duì)于員工正確地找到自己的職業(yè)錨并提高自身能力有很大的幫助，這種傾向于能力提高的評(píng)價(jià)體系會(huì)引導(dǎo)員工注重自身能力的提高，從而可以有效地將員工的職業(yè)錨建立與組織的人力資源管理目標(biāo)結(jié)合起來?？傊?，職業(yè)錨在現(xiàn)代人力資源管理

6、中的運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與組織目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一的一種有效管理方式。對(duì)個(gè)人而言， 職業(yè)錨是個(gè)人職業(yè)選擇的依據(jù)，是影響個(gè)人才能發(fā)揮的決定性力量；對(duì)組織而言，建立在職業(yè)錨理論基礎(chǔ)上、針對(duì)組織成員深層次職業(yè)需要的人力資源管理，能夠?qū)崿F(xiàn)組織內(nèi)部人力資源的最佳配置，最大限度地激發(fā)人的才能，從而實(shí)現(xiàn)組織效能的最大化，保證組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。參考文獻(xiàn) Schein， E.H. Career dynamics： Matching individual and organizational needs M.Reading， Mass： Addison-Wesley Publishing Company，1978Schein， E.H.（1987）：Individuals and careers. In J.Lorsch， Handbook of organizational behavior. Englewood Cliffs， NJ：Pretice-Hall3 Schein