《器樂(lè)基礎(chǔ)-西洋管樂(lè)》課程教學(xué)大綱

1、器樂(lè)基礎(chǔ) - 西洋管樂(lè)課程教學(xué)大綱此文檔為 WORD版可編輯修改1器樂(lè)基礎(chǔ) - 西洋管樂(lè)課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：器樂(lè)基礎(chǔ)- 長(zhǎng)笛課程類別：必修課選修課學(xué)時(shí) / 學(xué)分： 16/1其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：16授課時(shí)間： 1 16 周授課地點(diǎn)： X 藝術(shù)樓任課教師姓名：X職稱：中級(jí)所屬院（系）：師范學(xué)院聯(lián)系電話： XEmail:X答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：周X，周 X，周 X，教學(xué)樓X二、課程簡(jiǎn)介長(zhǎng)笛、薩克斯，均屬于西洋木管樂(lè)器。其音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)表現(xiàn)力，深受廣大人民群眾喜愛(ài)。本課程是我國(guó)高等院校音樂(lè)學(xué)（師范）或（表演）專業(yè)一至二年級(jí)的專業(yè)限選課，

2、通過(guò)課程的教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和了解所學(xué)樂(lè)器的基本知識(shí)， 掌握該樂(lè)器基本吹奏方法， 使每個(gè)學(xué)生在其主修項(xiàng)目的基礎(chǔ)上交叉性新掌握一門(mén)器樂(lè)演奏與教學(xué)能力。 并達(dá)到與規(guī)定學(xué)制要求的相應(yīng)程度， 提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)素質(zhì)， 以適應(yīng)普通中、 小學(xué)教育及社會(huì)工作的不同需求。長(zhǎng)笛、薩克斯是廣大學(xué)生熱衷學(xué)習(xí)的西洋管樂(lè)器。 通過(guò)西洋管樂(lè)的學(xué)習(xí)，既可以提高手指的靈活性、協(xié)調(diào)性，提高大腦的反應(yīng)能力，還可以增加肺活量，有益身體的健康，并能增強(qiáng)對(duì)西方音樂(lè)文化的了解，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和自身氣質(zhì)，并為將來(lái)演奏爵士樂(lè)等各種風(fēng)格的音樂(lè)等打下良好基礎(chǔ)。西洋管樂(lè)培訓(xùn)均使用國(guó)家權(quán)威的教材教學(xué)。三、課程目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：基礎(chǔ)知

3、識(shí)的掌握A、木管樂(lè)器（長(zhǎng)笛、薩克斯）正確演奏姿勢(shì)和吹奏方法。B、學(xué)會(huì)“吐”音吹奏方法。C、加強(qiáng)長(zhǎng)音訓(xùn)練和手指練習(xí)。樂(lè)器的學(xué)習(xí)與提高課堂將采用小組課的形式，詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生在識(shí)譜、節(jié)奏、技法、以及音色處理等多方面的能力，讓學(xué)生掌握和學(xué)習(xí)新技法，細(xì)膩的、正確的完成樂(lè)曲的演奏。22、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，熟悉木管樂(lè)器（長(zhǎng)笛、薩克斯）的基本知識(shí)，正確掌握演奏基本姿勢(shì)。在熟悉基礎(chǔ)技法的同時(shí)，學(xué)習(xí)和理解樂(lè)曲的內(nèi)涵和表現(xiàn)力，適當(dāng)增加重奏、小合奏練習(xí)。本學(xué)期要完成：練習(xí)曲3 首、樂(lè)曲小品 3 首、重奏作品 2 首3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo):在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，貫徹素質(zhì)教育思想，注重對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度

4、、價(jià)值觀的培養(yǎng)，加強(qiáng)人文精神、社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德的教育。使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和了解所學(xué)西洋管樂(lè)的基本常識(shí)同時(shí)，能對(duì)西方音樂(lè)文化的有所了解，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和自身氣質(zhì)。掌握正確的演奏方法，基本達(dá)到本樂(lè)器中小型樂(lè)曲的演奏要求。四、與前后課程的聯(lián)系各門(mén)學(xué)科知識(shí)相互滲透， 開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野。 學(xué)生通過(guò)在本課程中的學(xué)習(xí)能夠有效的豐富其自身的音樂(lè)素質(zhì)，同時(shí)對(duì)理論課程西方音樂(lè)史 、和聲等有更加深刻的理解與學(xué)習(xí)。為后學(xué)年器樂(lè)提高課打下較好基礎(chǔ)。五、教材選用與參考書(shū)新編長(zhǎng)笛實(shí)用教程中國(guó)青年出版社邵偉民2013年 1 月長(zhǎng)笛中外小品集現(xiàn)代出版社高大力2012年 2 月薩克斯初級(jí)教程同心出版社李清泉2005年 3 月

5、薩克斯名曲 100 首中國(guó)青年出版社高啟明2010 年 12 月六、課程進(jìn)度表2016-2017 第二學(xué)期周要點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)主題次要點(diǎn)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)1 溫故而知新內(nèi)容。重點(diǎn)：制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。基本演奏技巧技要點(diǎn)：氣息的穩(wěn)定性2重點(diǎn)：吹奏時(shí)漏氣的問(wèn)題。法教學(xué)基本演奏技巧技要點(diǎn)：手嘴吹奏協(xié)調(diào)性訓(xùn)練3法教學(xué)重點(diǎn)：新嘴型的學(xué)習(xí)，作學(xué)要求時(shí)1全面復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)長(zhǎng)音練習(xí)增加氣息吹奏長(zhǎng)度與1穩(wěn)定性。重點(diǎn)解決吹不響與吹奏時(shí)嘴角漏氣的問(wèn)題掌握教授的正確方法以慢練形式多1加練習(xí)。解決學(xué)生在吹奏時(shí)按鍵不嚴(yán)導(dǎo)致的漏氣不發(fā)音現(xiàn)象。3基本演奏技巧技4法教學(xué)基本演奏技巧技5法教學(xué)基本演

6、奏技巧技6法教學(xué)基本演奏技巧技7法教學(xué)基本演奏技巧技8法教學(xué)基本演奏技巧技9法教學(xué)基本演奏技巧技10法教學(xué)基本演奏技巧技11法教學(xué)基本演奏技巧技12法教學(xué)基本演奏技巧技13法教學(xué)業(yè)的講解。要點(diǎn)：發(fā)音訓(xùn)練重點(diǎn)：演奏姿勢(shì)與嘴型。重點(diǎn)：連音的演奏要點(diǎn)：音色的控制要點(diǎn)：嘴型和氣息重點(diǎn)：高音區(qū)域的吹奏要點(diǎn)：學(xué)生間彼此的配合重點(diǎn)：重奏的訓(xùn)練重點(diǎn)：演奏技能的運(yùn)用要點(diǎn)：前多個(gè)部分的整合要點(diǎn)：練習(xí)曲中高音演奏及手指轉(zhuǎn)換重點(diǎn)：節(jié)奏的準(zhǔn)確性。要點(diǎn)：樂(lè)曲演奏的完整性、連貫性重點(diǎn)：新指法的學(xué)習(xí)，作業(yè)的講解。要點(diǎn)：切分音的節(jié)奏重點(diǎn)：新指法的學(xué)習(xí)，作業(yè)的講解。要點(diǎn)：樂(lè)曲的完整表現(xiàn)重點(diǎn)：新指法的學(xué)習(xí)，作業(yè)的講解。重點(diǎn)：演奏技

7、能的運(yùn)用要點(diǎn)：各個(gè)部分的整合練習(xí)相對(duì)簡(jiǎn)易的練習(xí)曲，通過(guò)練習(xí)1曲的練習(xí)掌握將來(lái)吹奏時(shí)所要用的常用指法與在演奏時(shí)所要注意的譜面標(biāo)記強(qiáng)化練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種節(jié)奏音1型的熟悉程度使吹奏更為連貫。練習(xí)高音區(qū)域的吹奏，講解高音區(qū)1域的指法與高音區(qū)域吹奏時(shí)所要注意的問(wèn)題與難點(diǎn)。學(xué)生之間相互配合練習(xí)吹奏，通過(guò)1聽(tīng)辨他人吹奏讓學(xué)生總結(jié)自己吹奏時(shí)所存在的不足以及問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)問(wèn)題加以改正。復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容； 基本功練習(xí)：1長(zhǎng)音訓(xùn)練； 教吹新課： 練習(xí)曲第01、2 課；讓學(xué)生掌握漸慢的音樂(lè)標(biāo)記 rit復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；基本功練習(xí)：1長(zhǎng)音訓(xùn)練； 教吹新課： 練習(xí)曲第03、4 課；掌握自由延長(zhǎng)記號(hào)。復(fù)習(xí)上

8、節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容； 基本功練習(xí)： 1長(zhǎng)音訓(xùn)練；教吹新課：練習(xí)曲第 05 課和樂(lè)曲致新大陸復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；基本功練習(xí)：1長(zhǎng)音訓(xùn)練； 教吹新課： 練習(xí)曲第06、7 課以及樂(lè)曲重歸蘇蓮?fù)姓莆涨蟹忠舻墓?jié)奏型。1復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；基本功練習(xí)：長(zhǎng)音訓(xùn)練；復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容； 基本功練習(xí)： 1 長(zhǎng)音訓(xùn)練；教吹新課天鵝舞曲414基本演奏技巧技要點(diǎn)：樂(lè)曲的完整表現(xiàn)復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；基本功1法教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)節(jié)的講解。練習(xí)：長(zhǎng)音訓(xùn)練15復(fù)習(xí)與檢查考試曲復(fù)習(xí)與檢查布置考試曲目，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。16復(fù)習(xí)與總結(jié)考試曲復(fù)習(xí)與檢查考試曲目的檢查和考核七、教學(xué)方法本課程以小組課方式授課。 同時(shí)以個(gè)別

9、抽查的方式， 檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過(guò)互相觀摩來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短、 加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)， 激發(fā)學(xué)生間的學(xué)習(xí)熱情和積極性。老師采用示范、啟發(fā)、鼓勵(lì)等教學(xué)手段，使學(xué)生更進(jìn)一步達(dá)到對(duì)音樂(lè)作品的正確理解和認(rèn)識(shí)，從而準(zhǔn)確的演奏。八、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求1、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。管樂(lè)學(xué)習(xí)最重要的是通過(guò)老師在課堂上講解而掌握正確的各種彈奏方法。大部分時(shí)間要靠學(xué)生在課外練習(xí)，以完成老師在課堂上所講內(nèi)容。在練習(xí)過(guò)程中慢慢領(lǐng)悟、理解、吸收并逐漸的變成自己的東西。同時(shí)學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資源和社會(huì)資源，提高學(xué)習(xí)效果。2、學(xué)生必須閱讀的論著，建議學(xué)生閱讀的論著。世界經(jīng)典長(zhǎng)笛的上海音樂(lè)出版社阿提姆

10、83;瓦西列夫2012年 8 月薩克斯經(jīng)典曲目人民音樂(lè)出版社李滿龍2011年 5 月3、學(xué)生完成本課程每周須耗費(fèi)的時(shí)間。掌握本課程內(nèi)容，學(xué)生在課內(nèi)與課外所要花費(fèi)的最少時(shí)間為每天1 至 2小時(shí)。4、學(xué)生的上課、實(shí)驗(yàn)、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測(cè)試、期末考試的等方面的要求。教學(xué)重點(diǎn)：吐音的訓(xùn)練和手指的快速跑動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：管樂(lè)的音色的把握和處理以及手指、舌頭的配合。考試要求：考試應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)，能夠明顯的反映出理論和實(shí)踐相結(jié)合的效果?？荚嚕翰捎脤W(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演奏，內(nèi)容有基本功練習(xí)曲、樂(lè)曲各一首，考試采用百分制：5、學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)要求。要求學(xué)生在課程結(jié)束前 1-2 周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排， 通過(guò)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)，回答調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)事求是地對(duì)本課程及任課教師的教學(xué)效果作出客觀公正的評(píng)價(jià)，這是學(xué)生的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作具有重要的意義。5九、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況不得無(wú)故缺席，能較好的完成上次所布置的作業(yè)。5%課堂討論有不懂的地方及時(shí)提出，進(jìn)行全面的討論。5%完成作業(yè)作品須以完整流暢、熟練、節(jié)奏準(zhǔn)確及演奏方法準(zhǔn)確10%正確的形式進(jìn)行回課