心理咨詢師考試答題技巧精選

1、心理咨詢師考試答題技巧理論知識中，三級考試考核教材基礎知識和三級技能兩本書，基礎知識的比例在50%左右；一般都在習題冊上。請多做兩遍習題冊，以保證正確率。二級考試考核教材基礎知識、三級技能和二級技能三本書。心理測驗學在整個考試中所占的比例偏低，請各位學員根據(jù)自己的實際情況進行復習。理論考試大家一般不擔心，雖然知識點比較多且碎，但是還是可以找到方法去記。相對來說技能試卷的難度就大了。技能考試分為案例不定項考試和案例問答題兩部分。專業(yè)能力考核主要考核三大技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。三級考試考核三級教材全部內容，二級考試考核三級及二級全部內容。案例不定項考試的內容案例不定項考試一

2、般是由八到十二個案例組成；每個案例又分為“一般資料”（求助者自然情況）、“求助者自述”、“補充資料”（或心理咨詢師了解到的資料）、“提取資料”（或會談資料）、“心理測量結果”幾個部分組成?？忌鶕?jù)案例中所給內容回答案例后面的相關問題。一般根據(jù)自己的情況，也可先瀏覽一下問題，然后再看案例，這樣更有針對性。建議大家平時多做一些相關的題目，或者把書上的案例都看一遍。這樣你在考試的時候就不那么緊張了。有時，考卷上的案例就是書上的原內容。不過，不要因此而不看試卷上的案例，如果改了一個時間，那么對我們做診斷來說，可能就會產(chǎn)生干擾。案例問答題考試的題量：國家職業(yè)資格考試的題量為100道；分單選和多選案例問答

3、題考試的時間：案例不定項的考試與案例問答題的考試合并為120分鐘。案例不定項考試的范圍：涉及基礎理論、咨詢技術、測量技術、診斷技術等。案例不定項考試的配分比例：占“技能考試”總成績的60%（二級）、80%（三級）案例不定項考試為國家標準化考試，用答題卡做答，機器閱卷。三級考生須重點掌握以下內容：1. 心理診斷的過程，掌握病與非病區(qū)分的三原則，能夠做出初步診斷；2. 基本的心理咨詢技術，能夠識別對話中咨詢師所應用的技術；能夠初步分析阻抗的性質和類型；掌握陽性強化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實施過程。3. 常用的四類心理測驗，重點掌握人格測驗、心理與行為評定量表和應激相關測驗，對智力測驗要掌

4、握基本概念、分量表和操作方法。二級考生在掌握以上內容的基礎上，還需掌握：1. 鑒別診斷，重點掌握神經(jīng)癥與對神經(jīng)癥與正常心理的鑒別、器質性精神病鑒別、神經(jīng)癥各亞型內的鑒別；能從生理、心理、社會三個層面作出原因分析；2. 咨詢技能重點掌握，重點掌握貝克-雷米的認知療法。其他療法需了解其基本概念和原理，考試中以選擇題為主。團體咨詢技能不作為技能考試的重點。3. 測量技能中，需要重點掌握MMPI兩點編碼及MMPI-2與MMPI的差異，其中兩點編碼重點復習12/21、13/31、68/86、28/82四類剖圖。SCL-90分數(shù)的解釋，其他量表了解基本原理、使用方法及標準即可。論述題的重點在心理診斷技能。

5、二級考試難度增加，多選題與以往相比，將有增加，考場上注意考試技巧與時間分配。注意1、案例不定項的考試，難度較大、時間緊張，考生需要快速閱讀，用鉛筆在試卷上勾出關鍵詞，如“發(fā)病時間”、“誘發(fā)因素”、“常形/變形”、“身心社會功能受損情況”、“知、情、意、行”等情況，便于爭取時間，快速答題。或者先看題，根據(jù)題去看案例。請結合您平時的做題習慣。當然，不要忘記正確涂卡。案例問答題考試，是國家職業(yè)資格考試中的一種特殊的考試形式。它屬于國家職業(yè)資格考試中的非標準化考試部分。它的閱卷及評分，均是由各地勞動行政主管部門負責組織有關的專家、學者在指定時間和指定地點進行的。注意事項:九1.閱讀案例，對案例有個大致

6、的了解，在案例中圈畫出重點內容，如時間（注意時間為癥狀或問題的始發(fā)的時間）、癥狀或表現(xiàn)、臨床資料：成長史、家族史、疾病史、婚姻史、家庭關系、軀體檢查、心理測評、重大生活事件；社交情況，工作狀態(tài)。人2.根據(jù)題目先回答框架，再對照案例，將個案所特有的信息帶入框架中，即可完成答案。33.考試按點給分，拿不準的可以多寫一點，但不要寫無關內容。專業(yè)案例分析答題模版案例：一股背景資料主訴近期行為表現(xiàn)咨詢師通過與求助者交流得到的有關求助者問題的信息題目：根據(jù)以上案例，請你回答以下問題：1、對求助者目前身心和社會功能狀態(tài)進行整理（員級）（下冊P17）1） 精神狀態(tài)：A. 感知覺、注意品質、記憶、思維狀態(tài)B.

7、情緒、情感表現(xiàn)C. 意志行為（自控能力、言行一致性等）D. 人格完整性、相對穩(wěn)定性2） 身體狀態(tài)：A. 有無軀體異常感覺B. 求助者近期體檢報告3） 社會功能狀態(tài)：A.工作動機與考勤狀態(tài)B社會交往狀況（接觸是否良好）2、 該求助者的主要癥狀（或臨床表現(xiàn)）是什么？（員級）1） 情緒（內心體驗）方面：如焦慮等。2） 行為方面：如回避、退縮等。3） 社會功能方面：如與不敢和人說話，與同事關系較差等。3、 心理咨詢師還要了解哪些資料？（員級）心理咨詢師還要了解：1） 既往病史、家族史等：軀體、精神檢查是否正常，有無重大疾病和遺傳疾病史。2） 案例中有關求助者目前精神、身體和社會工作與社會交往狀態(tài)等方面

8、缺乏的資料。3） 心理測驗結果：根據(jù)案例提供線索，確定需要智力測驗、人格測評或是心理衛(wèi)生評定量表測量結果。4） 對照診斷依據(jù)，找出案例中所缺乏的能夠做出明確診斷的資料。4、 你對本案例的初步印象是什么？（下冊P23）1） 使用病與非病的三原則衡量臨床資料中的可疑點。精神分裂癥除外。A臨床表現(xiàn)是否屬于精神障礙（精神病癥狀）。B使用浮現(xiàn)綜合法、跡象分析法和歸類對照法對可疑點進行深入分析，確定真實性和確定是否是精神病癥狀。2） 初步區(qū)分一般心理問題和神經(jīng)癥。5、 依據(jù)本案例，你認為需要使用何種量表對求助者進行心理測驗？量表選擇的原則：1） 選擇直接與臨床表現(xiàn)有關的量表，量化問題嚴重程度。如判斷求助者

9、焦慮情緒的程度，可選用SAS等。2） 用與臨床表現(xiàn)有密切關系的問卷和量表，探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內在因素。如探索求助者焦慮的人格因素，選擇EPQI軋3） 選用病因探索性量表，探究遠期影響因素。如選用“生活事件量表”了解兩年以內的重大事件等等。4） 為排除其他疾病而使用量表。臨床表現(xiàn)超出心理問題范疇，鑒定其是否存在精神疾病、智力障礙、或神經(jīng)系統(tǒng)疾病，可選用多項人格測驗、智力量表、神經(jīng)心理測驗等。測驗的種類：智力測驗、人格測驗、心理衛(wèi)生評定量表6、 本案最可能的診斷是什么？（員級）根據(jù)以下依據(jù)做出診斷，如（只選其中1個舉例）：1） 重性精神病（下冊P120）2） 神經(jīng)癥恐怖性神經(jīng)癥（下冊P118-12

10、0）3） 非精神病性心理紊亂中的心理障礙（說明是何種障礙，如社會交往等，下冊P112）心理咨詢師考試測驗技能考點分析心理咨詢師技能考試分為選擇題部分和問答題兩個部分，根據(jù)對過去兩年的真題進行分析，其中心理測驗技能的知識點直接出現(xiàn)的情況大多是在選擇題部分，近幾次考試的最后三道案例題都是直接關于量表分的解釋的。主要集中于MMP，ISCL90EPQWAIS-RC等，其中包括直接的量表解釋題目，止匕外，在其他案例題中也出現(xiàn)了相關量表得分，作為其他癥狀表現(xiàn)的輔助。因此在學習這一章的過程中，學習的目標有幾個部分，分別是理解每個量表測量的內容是什么，各個分量表包含哪些內容，如何理解量表得分，如何進行解釋和分

11、析。這一章涉及的量表內容是非常多的，主要會跟大家介紹10個量表，這樣一來需要大家掌握知識點會很多，因此除了識記之外，還有一個很重要的是結合案例理解，因為不同的量表，所使用的實施方式、記分方式和解釋方式都有不同，如果一個一個的簡單記憶會需要花費很多的時間和精力，而且容易出現(xiàn)混淆，因此我們在進行理論講解的同時，需要大家更加靈活的去掌握和記憶，針對不同的案例進行。當然，在即將學習的量表中有一些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的重點，有一些出現(xiàn)的頻率相對少一些，但是也不能掉以輕心。國家心理咨詢師考試應試技巧心理咨詢師考試的主要內容，或者說考試通過與否的關鍵內容是偏醫(yī)學的內容，主要指變態(tài)心理學，心理診斷，還包括心理咨詢的

12、技能（參與性技能/影響性技能/咨詢方法），其中認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法是重點。下面簡單介紹各門考試的應試技巧：一，基礎知識：這塊是考試的基礎內容，題目較容易，大多是習題集上的原題，即使不是原題，也很難跳出習題集的內容，理由如下：1，習題集要保證銷量必須要從習題集上出題;2，習題集以教材為藍本出題，已基本涵蓋全部的知識點，再出新題也很難逃出原來模式。所以說，基礎知識考試的要點是把書粗看一遍就重點投入到習題集中，對著習題看書，記憶力好，理解能力強者，時間來不及甚至可以只看習題集。其中各科知識點除發(fā)展心理學稍稍少一些外，比重較平均。二，技能選擇：這塊考試的重點是變態(tài)心理學/心

13、理診斷/咨詢技能，其中最難的是變態(tài)心理學，要多花時間在基礎中的變態(tài)心理學，雖然書上的內容很少，但要反復的斟酌，特別是癥狀學的內容，書上舉的例子是重中之重，要盡可能理解，每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例，這部分考試題應該是北京安定醫(yī)院出，是卷子中最難的部分。一般案例選擇題都結合咨詢技能考，一般一個案例重點考一種咨詢方法（認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法），要熟悉前面列出的下面列出的常見考點：參與性技能/影響性技能，許又新的評分標準，心理正常/異常/健康/不健康的評判，心理問題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別。心理測量一般考兩個，重點要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_P

14、F,韋氏智力量表也是重點，這些量表在考試前一天一定要過一遍，因為很多細節(jié)靠強記，短期記憶效果比較好，這方面大部分其實比較簡單，可以拿到大部分分數(shù)。MMPI-2可能還會考，因為其是中科院心理所主持修訂，而出題大佬又是中科院，要賣軟件業(yè)需要出些題提醒提醒大家。臨考前強記是技巧。三，案例分析題：案例分析題應試的要點是習題集最后的八個案例要爛熟于心，每一個都極為重要，也是考前強記的要點，題目中考題分三種：1，記憶型：如咨詢的評估方法，咨詢中需要注意的問題等;2，分析型：資料的收集，可以參照習題集中的模式寫，只要寫上就會有得分點，各位不要吝嗇您的筆墨;寫的時候最好分點寫，這樣條理比較清楚，得分相對較容易

15、，字跡清楚也是很重要的!3，診斷型，這樣題目是最難的，一般考試以偏重癥的精神科會診或轉診常見，這由中國考試非專業(yè)人士多所決定，因為這樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠而導致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問題的診斷要點，具體模式可以參考習題集最后八個案例。另外，寫案例題時，先把每題要點分項寫出，再詳細補充細節(jié)，以免時間不夠導致案例題做不完，全功盡棄（案例題100分是轉換乘以0.2，要求達及格分總分才及格，技能選擇100轉換是乘以

16、0.8，無及格要求）。同時每個小項前標注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點給分，要盡可能避免一題一大段的答案，這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點給分。最后一點，看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來答題，因為記憶型和分析型的題目診斷錯誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過的機率才會更大一些。四，論文需要注意的問題：1，千萬不要寫精神障礙，2，字數(shù)適中，大概在4000-5000字為宜，3，最好寫一般心理問題或嚴重心理問題，4，最好不要寫神經(jīng)癥，特別是不要寫強迫癥，因為強迫癥到現(xiàn)在還是難題，不論是咨詢還是藥物，大多數(shù)神經(jīng)癥需要藥物調整，你寫神經(jīng)癥可能會動了精神科大夫的奶酪，而一般評審中會有一位精神科大夫。答辯時要注意儀表，回答問題要從容，盡可能微笑，有