XX中秋節(jié)慶祝活動(dòng)方案

1、XX中秋節(jié)慶?；顒?dòng)方案XX年中秋節(jié)即將到來(lái)， 在該節(jié)日中舉辦慶?；顒?dòng)的方案如何策劃呢 ?以下是小編為大家整理的XX中秋節(jié)慶祝活動(dòng)方案相關(guān)資料，歡迎閱讀。XX 中秋節(jié)慶祝活動(dòng)方案范文民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。1. 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來(lái)歷。2. 幼兒的科普知識(shí)， “月食”，與影像知識(shí)。3. 中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手

2、制作食物再一同分享，體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。( 一) 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，繪畫(huà)工具。1、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作( 不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限。)( 三) 活動(dòng)類(lèi)型： ( 供老師們參考 )1. 類(lèi)型：水粉畫(huà)：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫(huà)筆的小水桶。2. 類(lèi)型：水墨畫(huà)：宣紙、墨汁、毛筆。3. 類(lèi)型：黏貼畫(huà)：顏色的紙片、舊布頭、樹(shù)葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫(huà)面。4. 類(lèi)型：蠟筆畫(huà)工具：油畫(huà)棒、白

3、紙5. 類(lèi)型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶裝飾6、類(lèi)型：添畫(huà)：教師可圖畫(huà)的半成品、畫(huà)筆7、類(lèi)型：手工折紙：成品、過(guò)程圖( 需家長(zhǎng)和老師的)8、類(lèi)型：拓?。盒∮≌?、印泥9、類(lèi)型：砂紙10、類(lèi)型：陶藝：顏色的泥，烤箱( 四) 注意：1、每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考2、如感覺(jué)有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫(xiě)上名字，分類(lèi)展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。( 一) 活動(dòng)目標(biāo)：1、過(guò)程中親子互動(dòng)，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語(yǔ)言表達(dá)能力。1、故事內(nèi)容： 提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、中秋節(jié)的小故事。2、舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域， 小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋”之類(lèi)的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星擺區(qū)域背景。3、參考圖片：服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾; 魔法棒、魔法衣等 ( 可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望 ) 。( 三) 活動(dòng)過(guò)程：1、教師整體講解這次活動(dòng)的要求、及意義， 宣布開(kāi)始，并做活動(dòng)的主持人2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事。3、可以將故事改