幼兒園中班科學(xué)水油分離教案

1、中班科學(xué)水油分離教案【篇一：大班水油分離】大班水油分離活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過實(shí)驗(yàn)知道油不溶于水。2 、培養(yǎng)、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作及對科學(xué)活動(dòng)的興趣。3 、學(xué)習(xí)、認(rèn)識、理解詞匯：融合、分離。4 、探索各類繪畫材料的特性（水粉顏料、油畫顏料、蠟筆等教具：1 、清水、牛奶、紅色水、藍(lán)色水、油各一小杯。2 、圖片一張、一盆清水、一個(gè)空盆學(xué)具：1 、桌面：一小碗油、紅色水、黃色水、藍(lán)色水各半杯2 、桌底：一盆清水、一個(gè)空盆3 、每位幼兒兩個(gè)透明杯、一把小勺。4 、記錄筆；大記錄表，標(biāo)有油水標(biāo)記的杯子?；顒?dòng)過程：一、鞏固已有知識經(jīng)驗(yàn)1 、出示水提問：水是什么顏色的?隔著玻璃杯，透過水，可以清晰的看到圖片上內(nèi)容。

2、以此幫助幼兒理解：水是透明的。請小朋友自己進(jìn)行歸納總結(jié)，說出水的特性，知道水是無色、透明、可以流動(dòng)的。再出示牛奶提問：剛才水顏色是無色，那請小朋友說一說牛奶是什么顏色?幼兒歸納總結(jié)。2 、練習(xí)盛水、倒水的方法師：請小朋友們將小杯靠近大盆，再用桌子上的小勺輕輕的將大盆中的水盛到小杯中?？纯凑l的本領(lǐng)最大，可以不讓小水滴偷偷溜到盆外。二、融合小實(shí)驗(yàn)。1 、師：小朋友，清水中加入紅色水會(huì)變成什么顏色?幼兒進(jìn)行猜測。幼兒進(jìn)行操作，并且得出正確結(jié)果：清水中加入紅色水后就變成紅色水了。同樣方法，了解清水與黃色混到一起后的變化。學(xué)習(xí)新詞匯：“融合”2 、幼兒動(dòng)手操作，請個(gè)別幼兒展示。請幼兒新詞匯“融合”對于剛

3、才的操作進(jìn)行總結(jié)和歸納三、油水分離小實(shí)驗(yàn)出示花生油師：請小朋友說說老師手上的花生油是什么顏色的?通過觀察知道花生油是黃色、透明的。師：如果讓它和水放在一起會(huì)有怎么樣的變化?幼兒進(jìn)行預(yù)測、探索。師：為了證實(shí)小朋友們的設(shè)想是否正確，現(xiàn)在還是請你們進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。將玻璃杯中盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看會(huì)發(fā)生怎么的結(jié)果。幼兒動(dòng)手操作、攪拌。由幼兒進(jìn)行總結(jié)。教師引導(dǎo)幼兒說出：油和水是分離的，水在下面，油在上面。四、通過操作感知油、水?dāng)嚢韬蠓蛛x的現(xiàn)象1 、教師引導(dǎo)幼兒觀察攪拌時(shí)的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象，并作記錄。用竹簽攪拌時(shí)是什么現(xiàn)象？停止后是什么現(xiàn)象？2 、幼兒操作說出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)習(xí)新詞匯：“分離”

4、教師小結(jié)：油不溶于水的原因是由于油比水要輕。五、操作實(shí)驗(yàn)二：去油污師：那有沒有什么辦法把水和油溶到一起呢？每組請兩名幼兒來選自己認(rèn)為洗得最干凈的洗劑用品，讓幼兒動(dòng)手洗。小結(jié)：實(shí)驗(yàn)證明，洗潔精、堿面洗的最干凈，去油污最好。六、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果：教師：請大家先找你的朋友說說你的實(shí)驗(yàn)。（每組選擇一個(gè)有代表的記錄貼在記錄統(tǒng)計(jì)單的結(jié)果一欄里）。教師：你剛剛是怎樣做實(shí)驗(yàn)的？結(jié)果是怎樣的呢？他們是怎么排隊(duì)的？（幼兒自由表達(dá)講述自己的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。）教師小結(jié)：原來不論是把油倒在水里還是水倒在油里還是用筷子攪動(dòng)，最后結(jié)果都是油在上面，水在下面，他們都是分離的，油是不溶于水的。那么為什么油不溶于水呢？因?yàn)樗匾恍?/p>

5、它沉在了下面一層；二油稍微輕一些，所以就浮在了水面上。七、生活中的油水分離現(xiàn)象。油水分離畫?；丶夷憧梢詥枂柲愕陌职謰寢尰驙敔斈棠桃部梢宰约喝ピ囋?，下次再來把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?！酒?幼兒美術(shù)教案-油水分離】魔術(shù)畫家活動(dòng)目標(biāo)：一、初步學(xué)習(xí)油水分離的知識，了解油水分離作品的特點(diǎn)，感受色彩變化的美。二、學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法，能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、深色顏色顏料，水粉筆。2 、白紙，鋪好報(bào)紙的桌子。3 、油畫棒，已用白色油畫棒畫好的圖畫一幅?；顒?dòng)過程：1 、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。“小朋友們看看，我是誰?。扛嬖V你們，我是一個(gè)魔術(shù)師。我會(huì)變魔術(shù)！你們

6、相信嗎？”那你們先看看老師這是什么？“”（白紙。）“好了，小朋友仔細(xì)看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯！千萬不要眨眼睛喲！”師：我需要一枝神奇的筆，蘸上顏料，在白紙上一涂，出現(xiàn)了一幅漂亮的畫。師：怎么變出來的?”幼兒討論，猜測。師：其實(shí)神奇的不是老師這支筆，而是這張白紙。2 、探討作畫方法。教師出示一支白色的油畫棒。師：這支白色的油畫棒平時(shí)我們很少用到，但是今天，我們有了它，才能變魔術(shù)。師:你們想畫個(gè)什么呢？教師根據(jù)幼兒的要求現(xiàn)場畫幾個(gè)圖形，請一個(gè)幼兒上來刷顏料，其他小朋友喊：變，變，變，魔術(shù)開始了。3 .再次討論，尋找答案。教師小結(jié):白色的油畫棒畫在白色的紙上，看上去還是一張白紙，其實(shí)魔力已經(jīng)產(chǎn)

7、生了。接下來，只要刷上顏料，畫過白色油畫棒的地方顏料就刷不上去了，好看的圖畫就露出來了。教師:這是為什么呢?（請出科學(xué)老師）活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩杯水、一點(diǎn)稀釋水粉顏料、一杯油、一根竹簽活動(dòng)過程：a、幼兒動(dòng)手操作將水里倒進(jìn)一點(diǎn)稀釋水粉顏料，水和稀釋水粉顏料會(huì)怎么樣？師：桌子上有一杯水和稀釋水粉顏料，請小朋友將這兩樣物品倒在一起看看會(huì)發(fā)生什么變化！（幼兒操作，并能在操作后講述結(jié)果）師：恩，稀釋水粉顏料和水相融在一起啦！b、幼兒猜想油和水倒在一起會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并記錄。1 、油在水的上面2、油在水的下面3、油和水相融在一起c、感知油和水相互傾倒后分離的現(xiàn)象2 、請你試一試把油倒在水里或者把水倒在油里會(huì)出

8、現(xiàn)什么現(xiàn)象？3 、幼兒操作教師指導(dǎo)4 、交流你把什么倒入什么？發(fā)現(xiàn)了什么？你可以把你的發(fā)現(xiàn)記錄在記錄紙上！5 、小結(jié)：不論油倒在水里還是水倒在油里，油在上面、水在下面，它們是分離的不會(huì)相融在一起。d、通過操作感知油、水?dāng)嚢韬蠓蛛x的現(xiàn)象1 、教師引導(dǎo)幼兒觀察攪拌時(shí)的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象，并作記錄。用竹簽攪拌時(shí)是什么現(xiàn)象？停止后是什么現(xiàn)象？2 、幼兒操作說出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4. 幼兒嘗試。你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師為每組準(zhǔn)備好了東西，請你們也來變一變。教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng)?，F(xiàn)在，請小朋友也來當(dāng)魔術(shù)師，好不好？不過當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求:不能把顏料涂在衣服或者桌子上。幼兒操作，教師

9、指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒豐富畫面。5. 欣賞各自的作品。油水分離畫簡要介紹：油水分離畫，就是先讓幼兒進(jìn)行簡單的繪畫，然后蠟筆進(jìn)行了背景裝飾，接著將顏料刷在畫紙上。讓幼兒體會(huì)水油分離的繪畫效果,在這樣的活動(dòng)中幼兒知道水和油是不能融合的,也知道蠟筆是有油的成分的,而顏料中加的是水,所以用顏料刷背景后用蠟筆繪畫的地方就會(huì)顯現(xiàn)出來,而不會(huì)覆蓋。設(shè)計(jì)思路：孩子的繪畫處于涂鴉時(shí)期，因此要讓幼兒畫出規(guī)則的線條和圖案，只能增加孩子的繪畫難度和心理負(fù)擔(dān)。所以針對這一時(shí)期幼兒的年齡特征，我們就要用游戲的方式來提高他們參與的興趣。在整個(gè)涂畫過程中，幼兒用油畫棒和毛筆的涂畫方式也很自由，我們不要求幼兒規(guī)范地去點(diǎn)畫線條

10、式圖案，他們可以隨心所欲地用自己喜愛的方式涂畫。在活動(dòng)過程中，我們盡量給孩子更大的自由度，為他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。【篇三：中班科學(xué)：水和油】中班科學(xué)：水和油中班科學(xué)：水和油活動(dòng)目標(biāo)：1 使幼兒感知油、水分離現(xiàn)象及糧食在油、水中的沉浮現(xiàn)象。2 初步學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣以及培養(yǎng)幼兒敢于嘗試、探索的態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能區(qū)分油和水的不同2 、物質(zhì)準(zhǔn)備：涼白開水、食物用油、一次性透明杯、糧食（玉米、大米、芝麻、花生、黃豆子）活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒探索欲望1 猜一猜：杯子里裝的是什么?師：“你們面前都有兩個(gè)杯子，請你猜一猜杯子里是什么?”2 說一說：杯子里是油和水?你是怎么知道的?二、實(shí)驗(yàn)、觀察油和水分離現(xiàn)象1 猜一猜師：油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子中，會(huì)發(fā)生什么事情?2 幼兒實(shí)驗(yàn)、觀察。1）把“水倒入油杯中觀察”你發(fā)現(xiàn)了什么?”鼓勵(lì)幼兒能用較完整的語言描述油和水分離現(xiàn)象。2） 用筷子攪一攪，再次觀察油和水分離現(xiàn)象師：油和水的位置有沒有發(fā)現(xiàn)變化呢?3） 小結(jié)：原來油和水裝在一起產(chǎn)生分離現(xiàn)象，油在水的上面。三、實(shí)驗(yàn)并記錄各種糧食放在水、油中的沉浮現(xiàn)象1 認(rèn)識糧食（玉米、花生、黃豆、芝麻）2 做一做：把各種糧食放在水、油中，并用連線的方式記錄實(shí)驗(yàn)3 交