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文檔簡介

1、學習好資料歡迎下載中班科學教案節(jié)約用紙教師：郝金萍20XX年4月1日活動目標：1、 讓幼兒知道紙的來歷，萌發(fā)節(jié)約用紙的意識。2、 初步了解節(jié)約用紙的方法，做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙蕚洌簆pt課件、作畫用的紙和筆、幼兒每人一個自己平常用的本子、收集幼兒一天扔掉的廢紙、活動過程：一、了解紙的來歷師：這是什么地方？樹有什么作用呢？（引出造紙）幼兒觀看“造紙”視頻短片。小結：原來我們用的紙也是用樹造出來的。設疑：這幾天，大樹爺爺傷心得直落淚，這是為什么呢？二、了解浪費紙張的行為，萌發(fā)節(jié)約用紙的意識。1、觀看“浪費紙”的視頻，提問：視頻中的這兩個人是怎么用紙的？看了他們的行為你心里感覺怎么樣？2、談話：你還見

2、過哪些浪費紙的行為呢？（鼓勵幼兒大膽講述）3、幼兒自我檢查：檢查一下自己平常用的本子，看看有沒有被浪費掉的地方。（教師出示幼兒一天扔掉的廢紙）看來小朋友或多或少都有浪費紙的行為。看，這是咱們班小朋友一天扔掉的紙，一天就扔這么多，那一年下來得扔多少?。∵@么多紙得砍多少大樹?。±速M紙就是在砍樹。4、大樹爺爺就是因為看見有些人浪費紙，害得它身邊的親人白白付出生命，所以傷心得哭起來。咱們想辦法幫幫大樹爺爺吧。三、初步了解節(jié)約用紙的方法1、分組討論，再選一個代表畫下來，教師展示、評價幼兒想到的辦法2、判斷對錯：哪些是節(jié)約用紙的做法。四、總結，提出希望。大樹爺爺終于笑了，它還有話對小朋友說呢：小朋友們，節(jié)約用紙就是

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