幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全_第1頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全_第2頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全_第3頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全在幼兒園孩子的安全高于一切下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全歡迎大家閱讀幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志講安全鄒平縣九戶鎮(zhèn)中心幼兒園:張素清張曉燕設(shè)計意圖日常生活中我們會用到許多標(biāo)志這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān)我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗讓幼兒認(rèn)識并了解他們活動目標(biāo)1 、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人2 、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察能力、思維想象力和分析能力3 、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志懂得基本的安全知識提高自我保護能力活動準(zhǔn)備1 、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志2

2、 、各種標(biāo)志、圖片若干3 、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”4 、音樂磁帶活動過程一、教師組織幼兒在音樂聲中進入活動室并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說說自己認(rèn)識些標(biāo)志它們有什么意義(評析:幼兒在音樂聲中進入活動會有一個輕松愉快的開始為活動打好鋪墊參觀圖片展能給幼兒一個整體的印象他們在看看說說的過程中會互相學(xué)習(xí)這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)二、請幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有些豐富幼兒的認(rèn)識師:你剛才看見了些標(biāo)志?幼:注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志師:它們顏色?幼:有紅的、有黑的、有藍的師:它們各表示什么意思?幼:安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全防火標(biāo)志讓我們注意防火師:你

3、以前還見過那些標(biāo)志?幼:我見過公共廁所的標(biāo)志我見過防電的標(biāo)志(評析:幼兒看了展覽后再說出見過的標(biāo)志這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗又鍛煉了幼兒的語言表達能力)三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種主要安全標(biāo)志1 、出示飲用水的標(biāo)志師:小朋友們看這張標(biāo)志上有什么?幼:是水杯師:那你猜一下意思幼:是不是喝水的意思?師:你們真棒一下就猜出來了這個標(biāo)志的意思是“飲用水”貼有這個標(biāo)志的水是能喝的水2 、出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒觀察師:這張標(biāo)志上有什么幼:有一只手還有一個冒熱氣的東西師:那你猜一下意思幼:是不是表示這個東西很熱;幼:會燙傷吧師:又猜對了這個標(biāo)志是小心燙傷的意思家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友回家可以貼上這個標(biāo)志

4、3 、出示小心樓梯的標(biāo)志師:這幅圖上有什么?幼:一個人還有一個臺階師:這個人在干什么?幼:他想上臺階師:他上去了?幼:好像是要摔倒師:這個標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”上下樓要注意安全4 、師:你們真厲害都能猜出來還有最后一張瞧這上邊?幼:一個箭頭幼:像是閃電師:這是一個拐彎的箭頭它表示當(dāng)心觸電貼幼這個標(biāo)志的地方我們不能用手摸更不能在這里玩我們要遠(yuǎn)離這個地方(評析:教師邊出示圖片邊引導(dǎo)幼兒觀察讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力)四、認(rèn)標(biāo)志、貼標(biāo)志競賽加深幼兒的印象1 、教師出示各種常見標(biāo)志幼兒搶答答對的幼兒得到一顆小星比一比誰得的星最多2 、出示各種場所圖如:電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志比一比誰貼得又對又快(評析:競賽的形式能調(diào)動幼兒的積極性讓幼兒能體驗到成功的喜悅)五、活動延伸組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志如在飲水機上貼“飲用水”在電視機旁貼“當(dāng)心觸電”在暖氣片上貼“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論