幼兒園中班健康教案：圈圈樂

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材健康教案：圈圈樂教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Healthlessonplan:CircleCircleMusic教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)IExcellentTeachingDesign健康教案：圈圈樂教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班健康科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，II獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ課題：圈圈樂一、活動(dòng)目

2、標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒對(duì)玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。2、教幼兒練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、呼啦圈、沙包若干；平衡木一條；小椅子兩把；紙箱一個(gè)；潔凈場(chǎng)地等。2、歡快的背景音樂磁帶。三、活動(dòng)過程：（一）開始部分：師幼共同做準(zhǔn)備活動(dòng)：圈操。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做圈操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。例如：踏步，左右握圈看齊；舉圈朝四個(gè)方向做簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作。（二）基本部分：1、指導(dǎo)幼兒玩圈。ExcellentTeachingDesigna、豉勵(lì)幼兒自由玩圈，探索圈的各種玩法，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)是怎樣玩圈的？并演示玩法（例如：滾圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈）b、引導(dǎo)幼兒合作玩圈。（例如：請(qǐng)幼兒把一個(gè)一個(gè)圈相互之間和身體套在一起，玩開火車的游戲。）2、組織幼兒玩運(yùn)糧食”的游戲。場(chǎng)景：鉆過山洞（將圈立起來(lái)，可用兩把小椅子輔助）跨跳小土坑（兩個(gè)圈緊挨著依次擺好）走過小橋（平衡木）到達(dá)糧倉(cāng)（紙箱）。玩法：請(qǐng)小朋友們站一縱隊(duì)，手拿沙包從起點(diǎn)由發(fā)，依次鉆過山洞”跳過小土坑”走過小橋”將手中的糧食”（沙包）送到糧倉(cāng)”然后回到起點(diǎn)。動(dòng)作要求：（1）在鉆山洞時(shí)，應(yīng)把頭低下，身子卷縮成團(tuán)。（2）跳跨土坑時(shí)，應(yīng)兩腿半蹲，兩腳并攏，雙腳同時(shí)跳。（3）走過平衡木時(shí)，應(yīng)兩個(gè)胳膊打開伸平。（三）結(jié)束部分：聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。做小動(dòng)物模仿操：小鳥輕輕飛；小魚慢慢游；小兔輕輕跳；小貓走路靜悄悄等。FoonShion教育研究中心編制Pr