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1、小音樂家揚(yáng)科小音樂家揚(yáng)科天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696321討論、交流、匯報：討論、交流、匯報： 1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚(yáng)、人們?yōu)槭裁捶Q小揚(yáng)科為小音樂家？科為小音樂家？ 2、從課文哪些地方看、從課文哪些地方看出揚(yáng)科酷愛音樂，有杰出揚(yáng)科酷愛音樂，有杰出的音樂天才？出的音樂天才？天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696322知識延伸：知識延伸： 凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲，他都注意聽著，切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。他覺得都是音樂。 你喜愛音樂嗎？你懂音你喜愛音樂嗎？你懂音樂嗎

2、？你能聽懂以下幾段樂嗎？你能聽懂以下幾段音樂是哪種樂器嗎？音樂是哪種樂器嗎？34思考、匯報：思考、匯報： 3、揚(yáng)科既然如此熱愛、揚(yáng)科既然如此熱愛音樂，有音樂天才，為音樂，有音樂天才，為什么他不像我們有的同什么他不像我們有的同學(xué)一樣去學(xué)學(xué)一樣去學(xué)音樂呢？音樂呢？ ？5重點(diǎn)句點(diǎn)撥：重點(diǎn)句點(diǎn)撥：1、“要是能有一把小提琴，揚(yáng)科真愿意用自己的一切去交換。只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，他就滿足了。”？6 2、“他望了他望了很久很久很久很久，他，他怕，他不敢動，但是有一股怕，他不敢動，但是有一股無法抗拒的力量無法抗拒的力量在推著他往在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子小的身子悄悄地悄悄地向門口移向門口移動。動?！斌w會體會7 3、“白樺樹嘩嘩地響，白樺樹嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地在揚(yáng)科的頭上不住地號號叫。叫。” 這句話用了什么修辭這句話用了什么修辭手法？從這句話中你手法？從這句話中你體會到了什么？體會到了什么？8自主性練習(xí)：自主性練習(xí)：說！說！ 1、從揚(yáng)科悲慘的、從揚(yáng)科悲慘的命運(yùn)中你體會到了什命運(yùn)

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