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1、安全就是生命的演講稿五篇安全就是生命的演講稿篇一尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!因?yàn)樯?,人才活得精彩。我不禁扼首沉思:我們?cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)書(shū)寫(xiě)自己的生命,來(lái)詮釋對(duì)生命的熱愛(ài)呢?有詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!狈瞰I(xiàn),就是對(duì)生命的熱愛(ài)。蠶的生命是用絲織成的,短暫,卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒(méi)有它在生命中的奉獻(xiàn),何來(lái)我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小,但它的生命是充盈的,滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí)去用心奉獻(xiàn)呢?我們?yōu)槭裁床挥命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)來(lái)熱愛(ài)生命呢?有很多人做到了,但也有很多人沒(méi)有做到。做到的人往往是平凡的,他們就像蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田,奉獻(xiàn)

2、了綠色無(wú)害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水,在工地上勞作,奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護(hù)士們悉心呵護(hù),照料病人,奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧像他們這樣平凡的生命還有很多很多,他們默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生,難道不是熱愛(ài)自己的生命嗎?同時(shí),我還看到了許多不熱愛(ài)生命的人。他們有的揮霍金錢,花天酒地,對(duì)貧苦百姓的生活勞計(jì)不聞不問(wèn);他們有的妄想破壞世界和平,燒殺搶掠,無(wú)惡不作,把一條條無(wú)辜的生命當(dāng)做槍桿上的兒戲我想振臂高呼:“請(qǐng)你們停下來(lái),別再傷害他人的生命了!生命寶貴,只有一次,不可從頭再來(lái)!”飛蛾撲火,或許你認(rèn)為它莽撞無(wú)知,愚昧可笑。但我認(rèn)為,小小的蛾子是熱愛(ài)生命的,因?yàn)樗凶非螅⒏覟橹恍概?,頑強(qiáng)

3、奮斗?;蛟S它最終尋覓不到永恒的光明,卻為我們樹(shù)立了一座豐碑,是它教會(huì)我如何用行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)生命?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!庇嘁詾?,浪費(fèi)時(shí)間乃浪費(fèi)生命,與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊,不如付諸實(shí)際,樹(shù)立理想并追求。有的人,追求遠(yuǎn)大,就要多付出努力,方可實(shí)現(xiàn);有的人,追求平凡,但努力實(shí)踐,成就了不平凡無(wú)論你的理想大與小,請(qǐng)給它點(diǎn)上動(dòng)力的火苗,讓它越燃越旺,越燃越高,最終變成現(xiàn)實(shí)!熱愛(ài)生命的方式還有很多很多,但只有不斷奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求,才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩!安全就是生命的演講稿篇二尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)??墒?,

4、人失去了身體的一部分,這個(gè)人還能像正常人一樣生活嗎?我的回答是:能。斯蒂芬威廉霍金,一個(gè)充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能發(fā)音。1985年,霍金因患肺炎而做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的能力。1973年,他考察到了黑洞附近的量子效應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡!霍金能動(dòng)的地方,只有兩只眼睛和右手的食指,但他熱愛(ài)生命的精神和堅(jiān)持不懈的努力,最終使他的生命綻放出美麗的光彩。家里的長(zhǎng)壽花,被我一不小心折下一小截,我小心翼翼地輕放在花盆中,原以為它會(huì)得不到養(yǎng)分而干枯死亡,成為肥料。沒(méi)想到過(guò)了幾天,我去澆花時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抽出一段小小的根。雖然它是那么的小,那么的不起眼,可是,它是那

5、一小截莖的生命力的體現(xiàn)。又過(guò)了幾天,短短的根居然有一厘米那么長(zhǎng)!這令我感到震驚,同時(shí),我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強(qiáng)的生命力。斯蒂芬威廉霍金與家里的那盆長(zhǎng)壽花,讓我感到了生命是這樣柔韌,這樣無(wú)堅(jiān)不催!熱愛(ài)生命,可以使生命之花綻放出無(wú)限的美麗光彩;熱愛(ài)生命,可以使生命創(chuàng)造奇跡;熱愛(ài)生命,可以把一切“不可能”變成“可能”不論你是人類、動(dòng)物還是植物,只要熱愛(ài)生命,就可以活得與眾不同。我們應(yīng)該和貝多芬一樣,一起“扼住命運(yùn)的咽喉”,不向命運(yùn)屈服,低頭。這樣,我們一定能使自己活得更加光彩有力!安全就是生命的演講稿篇三尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!生命不僅僅屬于人類,也屬于大自然中的生命體,動(dòng)物植物

6、是我們最常見(jiàn)的生命體,我們也應(yīng)該關(guān)注它們,呵護(hù)它們。風(fēng),輕輕地吹著,草,慢慢的搖著,我在小區(qū)內(nèi)散步,發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴。我哼著小曲兒在樓下等著,突然我聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲,回頭望望是從我口袋里蹦出來(lái)的一個(gè)?;铡U谖乙獡炱饋?lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地上有一些小圓點(diǎn),仔細(xì)看了一看,原來(lái)那些是一些螞蟻,這時(shí),我看見(jiàn)了一只大一些的,仔細(xì)觀察一下,這兩只小螞蟻的身上背著一只小螞蟻。我跟隨著一個(gè)整齊的隊(duì),來(lái)到螞蟻的家它們把背上的那只螞蟻放在了地上,然后其他螞蟻,圍成了一個(gè)大圓圈,讓這只小螞蟻在中間,它們好像在哭泣,因?yàn)樗鼈兊幕锇樗懒耍抑浪鼈円驗(yàn)槭ヅ笥讯鴤?。這一刻一個(gè)小朋友過(guò)來(lái),抬起腳準(zhǔn)備把那些螞蟻弄死,我制止了

7、這個(gè)小朋友。這一刻讓我懂得了一個(gè)合格的小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)各種小動(dòng)物!安全就是生命的演講稿篇四尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!每一個(gè)生命只有一次,這一次的生命,我們每個(gè)人都要仔細(xì)的去對(duì)待。在教室里,我們觀看了唐山大地震這個(gè)電影,在電影中,地震前人們無(wú)比的幸福,可是在地震后,所有的地方到處都是一片廢墟,在這里讓我看到了人類的生命是多么的脆弱。我們要珍惜每一個(gè)人的生命,地震后還有許多的家庭喪失親人,讓許多家庭的人都分開(kāi)了。在電影中方登不怕黑暗,忍住了痛,先讓弟弟方達(dá)先出來(lái),這讓我明白,在自己有困難的時(shí)候,先讓身邊可能出去的人出去,自己在困難中忍著痛苦,不怕所有的困難,再者還讓我明白了一個(gè)道理,我

8、們每個(gè)人的生命都是平等的,每一個(gè)人的生命不分高低,不分高貴與貧賤。這部電影讓我明白了,生命非常的脆弱,一不小心就會(huì)被東西給掠走,因而我們要珍愛(ài)生命。安全就是生命的演講稿篇五尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!我是三(1)班的,我演講的題目是:生命 生命。你們看看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái),這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng),早上起來(lái)跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同

9、學(xué)的喜愛(ài)。我曾看過(guò)這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在某個(gè)單位的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,名學(xué)生受傷。類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?,一時(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃

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