《歸去來兮辭》練習

1、歸去來兮辭導學案及練習1 .文學常識填空:歸去來兮辭選自，作者陶淵明，字,世稱,東 晉詩人。2 .解釋加點的詞：（2）審容膝之易安 （ （4）田園將羌胡不歸（6）乃胞衡宇（） <8）善萬物之得時（ ）（10）時矯首而遐觀（)（1）眄庭柯以怡顏（）（3）奚惆悵而獨悲（） （5）三徑就荒（）（7）將有事于西疇（）（9）曷不委心任去留（ 3.對加點詞解釋有誤的一項是（）A.恨晨光之熹微（微明，天未大亮）B.云無心以出岫（云彩） C.胡為乎遑遑欲何之（不安的樣子）D.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期（仙鄉(xiāng)，神仙居住的地方） 4.下面句子中用法和意義不同的一項是（ ）A.田園將蕪胡不歸B.奚惆悵而獨悲 C.

2、曷不委心任去留D.積水成淵，風雨興焉 5.下列句子中加點詞語古今意義完全一致的一項是（）A.悅親戚之情話B.將有事于西疇 C.既窈窕以尋壑D.善萬物之得時 6.從句式角度分析，不同于其他三項的一項是（）A.既自以心為形役B.王之蔽甚矣C.吾長見笑于大方之家D.鳥倦飛而知還練習一、通假字：1 .景翳翳以將入（）2 .曷不委心任去留 （）3 .田園將蕪，胡不歸 （）二、指出詞類活用類型，并解絳：詞類活用類型：園日涉以成趣（）詞類活用類型：1.策扶老以流憩 （）2,或棹孤舟（）3.樂琴書以消憂（） 詞類活用類型：眄庭柯以怡顏（）詞類活用類型：51 .悅親戚之情話 （）2 .樂琴書以消憂 （）詞類活用

3、類型：【】倚南窗以寄傲 （）三、古今異義：）今義：（） 今義：（）今義：（1）悅親戚之情話親戚古義：（2）悅親戚之情話 古義：（3）將有事于西疇古義：（四、文言句式：句式類型：【】（1）復駕言兮焉求（）（2）胡為乎遑遑欲何之（）（3）樂夫天命復奚疑（）句式類型：【】既自以心為形役（）句式類型：【】（1）將有事于西疇（）（2）農人告余以春及（）（3）問征夫以前路（）句式類型：【】（1）寓形宇內復幾時（）（2）稚子候門（）句式類型：【】富於非吾期五、【重點虛詞】夫問征夫以前路（）樂夫天命復奚疑（）奚奚惆悵而獨悲（）樂夫天命復奚疑（）而門雖設而常關（）覺今是而昨非（）鳥倦飛而知還（）（二十二）（高三

4、上）歸去來兮辭練習答案：1. 陶淵明集，元亮，靖節(jié)先生2. （D斜看，這里是“隨便看看”的意思：覺察：（3）失意的樣子；（4）同"何，（6）簡陋的房 子：（7）田地：歡喜，羨慕：隨心所欲；遠。3. B 4. D 5. D 6. D練習一、通假字：1 .景翳翳以將入（景，通”影，日光）（實為古今字）2 .曷不委心任去留 曷,通“何”為什么3 .田園將蕪，胡不歸胡，通“何”為什么 二、詞類活用：【名詞作狀語】園日涉以成趣（日：每日）【名詞用作動詞】1.策扶老以流憩 拄著 2,或棹孤舟（棹：槳，用槳劃） 3.樂琴書以消憂（琴，書：彈琴，讀書） 【使動用法】眄庭柯以怡顏（怡：愉快，使愉快）【

5、意動用法】1 .悅親戚之情話以為悅2 .樂琴書以消憂以為樂 【形容詞用作名詞】倚南窗以寄傲（傲：傲然自得的情懷）三、古今異義：（1）悅親戚之情話 親戚 古義：內外親戚，包括父母和兄弟。今義：常用于跟自 己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭的成員。（2）悅親戚之情話 古義：知心話 今義：男女間談情說愛的話（3）將有事于西疇 古義：指耕種之事。今義：指發(fā)生某事。四、文言句式：【賓語前置】（1）復駕言兮焉求（"焉求"即“求焉"，追求什么）（2）胡為乎遑遑欲何之（“胡為”即“為胡"；"何之”即"之何"，到哪里去）（3）樂夫天命復奚疑（“奚疑”即“疑奚”）【被動句】既自以心為形役（為，被）【介賓結構后置】（1）將有事于西疇（將于西疇有事）（2）農人告余以春及（"以春及告余”）（3）問征夫以前路（以前路問征夫）【省略句】（1）寓形宇內復幾時（"形"與"宇"之間省略介詞“于"）（2）稚子候門（省略"于"，正常語序應為：稚子于門候）【判斷句】富貴非吾期