你寄過賀卡嗎

1、實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)者：饒平師范實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)者：饒平師范實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李培吟李培吟一、閱讀資料一、閱讀資料1、生產(chǎn)、生產(chǎn)2000張賀卡要消耗張賀卡要消耗1棵棵3米高的樹。米高的樹。2、根據(jù)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)對(duì)北京地區(qū)機(jī)、根據(jù)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)對(duì)北京地區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、商社及郵電等部門的調(diào)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、商社及郵電等部門的調(diào)查，該市每年圣誕節(jié)至春節(jié)期間的賀卡郵查，該市每年圣誕節(jié)至春節(jié)期間的賀卡郵寄量達(dá)寄量達(dá)3000多萬張，相當(dāng)于砍伐多萬張，相當(dāng)于砍伐10年生樹年生樹木木1萬多棵。萬多棵。3、回收、回收1噸廢紙，可以少砍噸廢紙，可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)棵大樹，生產(chǎn)800千克好紙，減少三分之一的水

2、污染，千克好紙，減少三分之一的水污染，節(jié)省一半以上的照紙能源。節(jié)省一半以上的照紙能源。4、我們學(xué)校共有學(xué)生、我們學(xué)校共有學(xué)生2976人。人。 二、完成統(tǒng)計(jì)表。二、完成統(tǒng)計(jì)表。第一小組個(gè)人及家庭去年收到賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)表第一小組個(gè)人及家庭去年收到賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)表成成 員員總總 計(jì)計(jì)馬馬波波李李雙雙劉劉怡怡平平 均均個(gè)個(gè)人人 2828151516162525家家庭庭三、解決問題。三、解決問題。1 1、照這樣計(jì)算，我們?nèi)嗤瑢W(xué)、照這樣計(jì)算，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去年一共收到了多少張賀卡？去年一共收到了多少張賀卡？2 2、估算一樣，全校所有學(xué)生家、估算一樣，全校所有學(xué)生家庭共收到多少張賀卡？所有學(xué)庭共收到多少張賀卡？

3、所有學(xué)生個(gè)人收到的賀卡相當(dāng)于砍掉生個(gè)人收到的賀卡相當(dāng)于砍掉多少棵大樹？多少棵大樹？3 3、向陽街道去年回收了、向陽街道去年回收了8686噸廢噸廢紙，可以生產(chǎn)多少千克好紙？紙，可以生產(chǎn)多少千克好紙？可以少砍伐多少棵樹？可以少砍伐多少棵樹？1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本， 2、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。 3、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。替的就用手帕代替。 4、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。 5、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。 6、正反兩面用、正反兩面用,“善用紙張，保護(hù)資源善用紙張，保護(hù)資源”，如今，在上海，許多企事業(yè)，如今，在上海，許多企事業(yè)