團隊合作素拓活動策劃書

1、法學系學生會2012-2013學年第二學期5 月 TeamWor 素質拓展活動策劃書一、前言良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基 本素質，也是現(xiàn)代人人格特質的兩大核心內(nèi)涵。 讓 1212 級的同學 體驗這份特別的挑戰(zhàn)，迸發(fā)出耀眼的光芒。通過設計獨特的富 有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓同學們積極進取 的人生態(tài)度和團隊合作精神。所以我們將繼續(xù)拓展之旅，培養(yǎng) 大學生的思想政治素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。二、 活動對象及主題主題：“共同努力，團結奮斗”對象：廣東培正學院法學系 1212 級全體學生。一、 活動目的豐富學生課余生活，增加學生實踐經(jīng)驗，給予學生更多的展 示自我的機會

2、和空間。同時提高同學們團結合作意識，加強班級 凝聚力。二、 活動時間及地點時間：5 5 月 1818 日（星期六）下午 14:0014:00 開始，16:3016:30 結束地點: :國強廣場三、 活動流程前期：1 1、向學校申請本次活動所需要的場地（由秘書部負責）；2 2、聯(lián)絡大一各班級班委負責人，通知并統(tǒng)計本班參加人數(shù)，活動前約一周（時間初定于 4 4 月 1515 日，星期一）開一次會議，對各 個班委進行說明活動內(nèi)容流程（并告知參與活動者不宜穿拖鞋、高跟 鞋和裙子），以便在班中對同學進行講解，確保游戲能順利進行 （聯(lián) 系由林耿紅負責，請于 4 4 月 1212 日前把各個班的班委負責人名

3、單聯(lián)系 方式（長短號和 QQQQ 提交，并且通過 QCQC 或者電話向他們提及本次活 動并得到他們支持）3 3、給各個班級充分的備戰(zhàn)時間。4 4、 拓展部參與本次活動的工作人員需清楚并熟悉活動游戲的細 則和規(guī)則，在活動前兩天與各個班班委負責人進行一次活動彩排， 演示游戲玩法。5 5、 活動當天，工作人員在下午 1 1 點到場地集中并布置場地。6 6、 活動人員安排（ 1 1） . . 班級人員安排：每班大約 2020 人，共 1010 個班，共 200200 人。 以班級為單位，每組 2020 人，班級沒參與的人員可做拉拉隊，每小組 需要一名領隊作組長。（ 2 2）. .工作人員安排：每個游戲

4、有 3 3 名工作人員，其中拓展部的 干事熟悉游戲流程， 因此由一名拓展部的干事?lián)斡螒蛞?guī)則和玩法 的講解及監(jiān)督員，1 1 名擔任計時員 （拓展部人員）， 1 1 名為記分員（二 級心理輔導站人員） ，以保證游戲的公平進行。6 6、工作安排1.1. 秘書部：負責整個比賽場地及相關物品的申請2.2. 拓展部：負責整個活動的策劃。3.3. 權益部：做好與活動有關的用品及獎品，購買好相關物質。（物質如下： 游戲用品：包裝繩 5 5 卷，口哨 1010 個，粉筆 , , 小黑板 一個，透明膠，剪刀，秒表 1010 個，大聲公 2 2 個，藥 箱，橫幅 1 1 張，錦旗 3 3 面，證書 7 7 本）4

5、.4. 資訊部：在活動中派 1 1 名工作人員到現(xiàn)場進行拍攝，并整理好活 動的相關照片和文章，將其放于網(wǎng)站或宣傳欄上。5.5. 體育部：向體育部借秒表 1010 個供游戲使用 比賽過程中，各部門要分工合作，密切配合，竭盡全力把工作做到最 好。四、 活動中期：活動流程：（1 1）下午 1414 點 0000 分：確定參加的總人數(shù)，進行協(xié)調(diào)分組 分組情況：每個班級為一組，每組選出一個組長，給每組 5 5 分鐘的時間設計的自己團隊的口號。（2 2）下午 1414 點 1010 分：主持人（劉浩然 鄒琦珊） 宣布活動開始并介紹評委老師、 參加活動的班級，闡述我們這次素質拓展活動的目的。（3 3）下午

6、1414 點 2020 分： 活動正式開始，開始前請各組上臺自我介紹，然后講解她們 的口號，給自己的隊伍加油打氣。（4 4）下午 1616 點 3030 分：活動結束，由老師進行點評，并請每個隊伍上臺領獎，發(fā)表感言。游戲形式：每組以競賽的形式一起參加每個游戲，每個游戲的第 一名積分為 1010 分，第二名為 9 9 分，第三名 8 8 分，第四 名 7 7 分，第五名為 6 6 分，第六名為 5 5 分，以此略推。 游戲項目：一共五個1 1、我們在一起游戲講解員：宋鵬游戲時間： 15 分鐘游戲道具：秒表每組一個，共 10 個游戲規(guī)則：每個班級派出 20 人，所有成員圍成一個大圓，裁判員發(fā)出開始

7、 口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉，裁判員發(fā)出停止口令 后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地 面），即前面一位同學坐在后一位的腿上，并達成一個大團隊 的平衡，最先站起的一組為失敗。游戲目的：考驗同學們的耐力及團結能力 。2 2、同心協(xié)力解手鏈游戲講解員：彭金華游戲時間： 20 分鐘道具要求：無場地要求：開闊的場地一塊游戲規(guī)則：每組派 10 個人（可更多，但一定要雙數(shù)）站成一個圈，每個人 伸出右手握住站在對面人的手，左手握住其他人的手，不能握 同一個人（那樣會成為死扣），然后在不松手的情況下，運用 集體的智慧，解開這些結，解開后可能是一個圈（有些人是正 面的，有些人是背面），

8、也可能是兩個圈。游戲步驟：首先讓每組站成一個向心圈，然后再按照概述進行握手，握完后，由主持人宣布開始解開，看哪一組用時最短解開。游戲目的：考驗團隊注意力以及合作，團結精神。3 3、吹氣球游戲講解員：駱星妍游戲時間：10 分鐘左右游戲道具：共十組，每組各六張簽：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組若干個）場地要求：開闊的場地一塊游戲規(guī)則：首先，主持人請每組（每組 6 人）隊員進行抽簽。抽到嘴巴的 必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的 人去把汽球給坐破。看小組在十分鐘內(nèi)弄破氣球最多。活動目的：運用一定的團結合作能力；

9、發(fā)揮同學們的想象；激發(fā)其思維能 力4 4、鏈接加速游戲講解員：劉浩然游戲時間：15 分鐘道具要求：繩子若干場地要求：一片空曠的大場地游戲概述：每組選出 6 人（3 男 3 女）參加比賽。后面的人左手抬起前面的 人的左腳， 右手搭在前面的人的右肩形成小火車， 左后一名同學 也要單腳跳步前進， 不能雙腳著地。場地上化好起跑線和終點線， 其距離為 30 米，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳跑前進， 繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝，接時間記名詞，按 名詞記分。游戲規(guī)則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手 （ 一直保持抬起 前邊的人的左腿 ） ，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象， 隊伍斷裂必須重

10、新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù) 前進，則成績視為無效，記 0 分；（2） 以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3） 比賽過程中，參賽隊伍必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一 次扣時 2 秒，一次累加。游戲目的： 本游戲主要為培養(yǎng)隊員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神； 培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度； 增強隊員間的相互信任和理解。5 5 兔子舞兔 （此游戲不計入總分）游戲講解員：鄒琦珊游戲規(guī)則： 雙手搭在前一個人的肩膀上， 節(jié)奏為：左左 右右 前后 前前前 。 左右跳為對應單腳 ，前后跳為雙腳同時，跳錯節(jié)奏的受罰 ，控制難 度只要控制節(jié)

11、奏口令即可（懲罰是準備好簽，抽簽懲罰）1 1、比賽比板分告示，每比完一個項目，都有工作人員去進行登記，告示會掛在公共地方，以表公正2 2、以上游戲的監(jiān)督員均由拓展部人員擔任，計時員均由二級 心理輔導站人員擔任。六.經(jīng)費預算：貨物名稱規(guī)格單位數(shù)量單價(元)總價(元)證書本7氣球大包4橫幅大面1錦旗中面3200包裝繩卷5525合計225七.活動結束：活動結束后留下清理場地。并派出調(diào)查問卷參加活動的同學有什么意見和想法，問題可以參考如下：(1) 請問你對舉行這次活動滿意嗎？A 十分滿意 B 比較滿意 C 有待改進。(2) 請問這次活動存在哪方面欠缺或者不完善的地方;(3) 如果下次還會有這樣的活動，還會參加嗎？原因?(4) 最后總結問卷 以致下次改進和完善。共 10 份廣東培正學院法學系團學生會二一三年三月二十八日另：附表1 1、 比賽告示表分為三張，每比完一個項目，都有工作人