部編版二年級下冊語文第五單元綜合訓(xùn)練 課件（共26頁）

1、基 礎(chǔ) 練 習(xí)部編版二年級下冊 語文 原原 愿愿該該 刻刻意意 義義（ ）望）望（ ）因）因 應(yīng)（應(yīng)（ ）（ ）苦）苦 正（正（ ）心（心（ ） 愿愿原原該該刻刻義義意意坐坐 座座 生生 身身請請（ ）（ ）位位 一一（ ）正氣）正氣 （ ）龍活虎）龍活虎 坐坐座座身身生生磨磨淹淹 不如不如坊坊沒沒倒倒1.1.小紅正在練習(xí)倒小紅正在練習(xí)倒（do dodo do）立，可是她剛立，可是她剛 堅持了一會兒，就倒堅持了一會兒，就倒（do dodo do）下了。下了。2.2.坊坊（fng fngfng fng）間傳聞，叔叔的染坊間傳聞，叔叔的染坊 （fng fngfng fng）有祖?zhèn)髅刂频娜玖?。有祖?zhèn)?/p>

2、秘制的染料。3.3.河水沒河水沒（m mim mi）有像小松鼠說的那樣沒有像小松鼠說的那樣沒 （m mim mi）過身子。過身子。 1.1.在全場觀眾的在全場觀眾的( )( )下，他完成了高難度的動作。下，他完成了高難度的動作。2.2.他他( )( )了一下現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。了一下現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。 注視注視審視審視審視審視 注視注視1.1.老師老師( )( )地對我說：地對我說：“要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”2.2.在媽媽的在媽媽的( )( )要求下，我的成績逐漸提高了。要求下，我的成績逐漸提高了。3.3.爸爸爸爸( ( ) )地批評了我一頓。地批評了我一頓

3、。 嚴(yán)格嚴(yán)格 嚴(yán)肅嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.1.老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。” 當(dāng)當(dāng) 的時候，的時候， 。 我們應(yīng)該主動去幫助我們應(yīng)該主動去幫助 當(dāng)當(dāng) 的時候，的時候， 。同學(xué)有困難同學(xué)有困難2.2.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣

4、深。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 這道題既不像這道題既不像 ，也不像，也不像 。 既不像既不像 ，也不像，也不像 。 一、拼一拼，寫一寫一、拼一拼，寫一寫 k zu wi x x h h1.上上 學(xué)生要在學(xué)生要在 上聽講，不能上聽講，不能 。 f xin jio d w jio xng2.我我 這個這個 看楊桃像看楊桃像 。 sh rn zhn hu t3.她在教她在教 里里 地地 。 yun y b bo mi zi4.他很他很 幫王幫王 搬運搬運 。 yng gi k 5.我們我們 苦學(xué)習(xí)?？鄬W(xué)習(xí)。 1. 1.我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。 不像不像 ，而像，而像 。 2. 2.河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 既既 ，也，也 。 三、照樣子，練一練三、照樣子，練一練二、讀一讀，填一填二、讀一讀，填一填突然突然 居然居然 果然果然 既然既然1.（ ）知道自己做錯了，就要趕快改正。）知道自己做錯了，就要趕快改正。2.沒想到這次考試我（沒想到這次考試我（ ）得了第一名。）得了第一名。3.晚上，我