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文檔簡介
1、 專業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃實踐總 結(jié) 報 告 姓 名: * 專 業(yè): * 班級學(xué)號: * 填表日期: * 北華大學(xué)機械工程學(xué)院一、簡表姓 名*性 別*出生年月*家庭住址*聯(lián)系電話*所 學(xué) 專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化愛好及特長足球、練字?jǐn)M擇業(yè)地區(qū)吉林、長春擬應(yīng)聘崗位機械工程師、技術(shù)員期望待遇3500二、主要學(xué)習(xí)和實踐工作經(jīng)歷在高中三年,進行義務(wù)掃雪,做過服務(wù)員,發(fā)過傳單等等;三年分別得過兩次二等獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金,擔(dān)任班級組織委員;還參加過數(shù)學(xué)競賽。在大學(xué)四年里,大一加入社團,學(xué)習(xí)了很多為人處事的道理,并且和其它成員、老師關(guān)系融洽;大二做過家教,給父母減輕了負(fù)擔(dān),解決了我大二一年的生活費用,并且還
2、給自己買了一臺新電腦;大三進入北華大學(xué)科技創(chuàng)新實踐基地機電傳動實驗室任科研助理,完成相關(guān)項目及專利,還參加了創(chuàng)新比賽,在這里可以學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和復(fù)習(xí)以前的專業(yè)知識,對我既是一個機會又是一個挑戰(zhàn),讓我自己過得更加充實;大四完成了課程并且找到了工作。大學(xué)期間考取相關(guān)證書,獲得獎學(xué)金,助學(xué)金。三、所學(xué)專業(yè)簡介 本專業(yè)是培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)地設(shè)計制造科技開發(fā)應(yīng)用研究人才的專業(yè),以機械設(shè)計制造為基礎(chǔ),融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)等交叉科學(xué)。本專業(yè)的主要任務(wù)是運用先進機械設(shè)計制造技術(shù)理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品
3、智能化的設(shè)計與制造,培養(yǎng)管理和經(jīng)營銷售等方面工作地高級工程技術(shù)人才。 我們的先人們創(chuàng)造了一路機械輝煌而從第一次工業(yè)革命后,我國的機械就與世界機械脫軌,落后啦!看著故人們創(chuàng)造的機械產(chǎn)品如指南車,地震儀等,在那時可是代表了最先進的機械水平。再看那指南車的設(shè)計圖與工作原理,其中的創(chuàng)造性和制作水平的精湛深深地折服了我??慈缃瘢m然我國現(xiàn)在已是制造大國,但不是制造強國,而我們的制造水平與世界發(fā)達國家如美國、日本等相比很大的差距。主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后,低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩,高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足,產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高,技術(shù)開發(fā)能力不強,基礎(chǔ)元器件和基礎(chǔ)工藝不過關(guān),勞動生產(chǎn)率低下,科技技術(shù)嚴(yán)重不足,技術(shù)
4、創(chuàng)新能力十分薄弱,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,體制不能適應(yīng)形勢的發(fā)展需求等。如在汽車、船舶、飛行器、飛機、精密機床等領(lǐng)域上我國與歐美發(fā)達國家還有著很大的差距。但在一些領(lǐng)域如航天工程、衛(wèi)星發(fā)射等我國是較為領(lǐng)先的。所以這就要求本專業(yè)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與科研能力。同時本專業(yè)涉及國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域,尤其是材料化工、計算機、軟件等這要求我們要不僅要有跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力,還要了解其他學(xué)科的基本知識?,F(xiàn)如今是世界上重大的科學(xué)成就的大多是團體合作完成的,本專業(yè)亦是如此,它要求我們要學(xué)會與他人合作共同來完成任務(wù),要具有團隊意識。 現(xiàn)代機械朝著巨型化、微型化、高速、高載、高精度和綠色化方向發(fā)展。的確,自從上個世紀(jì)工業(yè)的發(fā)展
5、,現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,污染日益加重,我們的機械是絕對脫不了關(guān)系的。故此機械業(yè)應(yīng)盡一份義務(wù)應(yīng)和世界的需要朝著綠色化的方向發(fā)展。如此,便有了綠色理念,綠色創(chuàng)想,綠色設(shè)計,綠色制造,綠色生產(chǎn)和綠色處理等新的研究方向。 本專業(yè)主要用于國防建設(shè)、民用運輸、資源開發(fā)等與國民經(jīng)濟命運相關(guān)地領(lǐng)域。隨著高科技的發(fā)展,本專業(yè)會逐漸運用智能化技術(shù)、新材料、環(huán)保技術(shù)、新能源等。不久的將來,本專業(yè)會向航天領(lǐng)域、單兵化作戰(zhàn)、機器人領(lǐng)域進一步發(fā)展前景十分廣闊。 就業(yè)是每個人都關(guān)心的問題,對本專業(yè)來說就業(yè)不是個難題。因為本專業(yè)是工科里的老大,涉及各個行業(yè)。因此,只要我們具有真才實學(xué),就一定會在今后的社會上大放光芒。 我
6、國的工業(yè)基礎(chǔ)難以和歐美強國相比,因此我們要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、努力研發(fā)新產(chǎn)品,為我國的工業(yè)強國之路打下堅實的基礎(chǔ)。此外,各種新技術(shù)的應(yīng)用會讓機械迅猛發(fā)展,所以對于當(dāng)代大學(xué)生來說這是挑戰(zhàn)與機遇共存的年代只要我們努力奮斗就一定會有美好的明天!四、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 機械產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為帶動中國經(jīng)濟持續(xù)增長的最重要的產(chǎn)業(yè)之一。目前,我國面臨著從制造業(yè)大國走向制造業(yè)強國的迫切需要,對機械工程人才的要求將越來越高,機械專業(yè)也面臨著大有作為的重要戰(zhàn)略機遇。 雖然畢業(yè)生的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了企業(yè)的招聘數(shù)量,但機械類專業(yè)的就業(yè)前景依然良好。一位機械類招聘單位的負(fù)責(zé)人說:“機械類專業(yè)是一個長期的專業(yè),在社會發(fā)展的任何階段都會需要這
7、方面的人才,尤其是動手能力強、有實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生,需求量很大,就業(yè)前景良好。” 機械類專業(yè)是一種實用型的專業(yè),在工業(yè)化時代的到來更是促進了社會對有著動手能力和實踐經(jīng)驗的機械類人才的需求。因此,機械類專業(yè)的學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過程中更應(yīng)注重自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。 一篇文章中介紹中國機械工程教育要完成三大任務(wù),“第一,要培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型的機械工程師,機械工程教育將為社會經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮更大的作用,在全球化進程中增強自身能力;第二,在回歸工程的方向上,大力推進機械工程的教育改革,回歸工程就是要面向工程實際解決人才問題,推進企業(yè)參與人才培養(yǎng)的過程,大力加強實踐教學(xué)、加強實習(xí),切實提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)企業(yè)急需
8、的技術(shù)和管理人才;第三,大力推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,鼓勵高校、企業(yè)、科研院所更加緊密的合作關(guān)系,高校要更加主動地面向高新技術(shù)、面向企業(yè)發(fā)展、面向國家戰(zhàn)略,大力開展科技創(chuàng)新,并積極地將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)化為規(guī)模生產(chǎn)所需要的工程上的共性、關(guān)鍵技術(shù)或者具有市場競爭力的技術(shù)產(chǎn)品,為社會提供服務(wù)。 高校已經(jīng)成為先進制造技術(shù)和基礎(chǔ)研究的主力軍,在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面作出了重要貢獻。他介紹說,在我國的高校中,機械工程專業(yè)在廣泛開展產(chǎn)學(xué)結(jié)合、加強與企業(yè)的緊密聯(lián)系等方面做得最好; 我國機械工程教育在取得成績的同時,也面臨著不少困難和問題。如受經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的影響,工程教育脫離工程實際的現(xiàn)象比較嚴(yán)重
9、,主要表現(xiàn)在實踐教學(xué)薄弱、工程訓(xùn)練軟化;同時,學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)有待進一步加強,目前的培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法手段和培養(yǎng)創(chuàng)新型工程人才的要求還存在很大差距,學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力不足;教育和工業(yè)界的合作還有進一步改進的空間,人才培養(yǎng)模式與創(chuàng)新型工程師存在差距。“中國機械工程教育事業(yè)既面臨著挑戰(zhàn),也面臨著難得的發(fā)展機遇。制造業(yè)已經(jīng)成為帶動中國經(jīng)濟持續(xù)增長的最重要的產(chǎn)業(yè)之一。 機械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行業(yè),外人看起來不夠體面,但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時,待遇確實很誘人。比如設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計等。五、實習(xí)過程中的感悟 簡歷制作前的準(zhǔn)備:在正式制作
10、簡歷前,可以先做好準(zhǔn)備工作:回憶,收集并核實相關(guān)信息,先列出重要標(biāo)題: “教育背景”標(biāo)題,學(xué)校名稱,時間,專業(yè),課程,獎勵情況,你的實習(xí)經(jīng)歷,學(xué)校社團活動等;還有你的培訓(xùn)經(jīng)歷,培訓(xùn)課程名稱,時間,獲得何種證書,職業(yè)資格等等。 做簡歷要注意三點:真實、簡明、準(zhǔn)確無誤。 簡歷外觀漂亮、簡潔明了會給招聘者留下良好印象,但你不能在簡歷中撒謊,簡歷一張紙則可,不要出現(xiàn)語法、拼寫或其他錯誤。簡歷中應(yīng)包括姓名、聯(lián)系辦法、教育程度、工作經(jīng)驗、技能等,一些個人數(shù)據(jù)、喜好等不必包括在內(nèi)。簡歷要強調(diào)你適應(yīng)該職位的相關(guān)經(jīng)歷,強調(diào)你的成績,使用一些生動的動詞,內(nèi)容要具體實在。好簡歷應(yīng)該具有的特點: 言簡意賅 許多還未畢
11、業(yè)的大學(xué)生總覺得簡歷越長越好,以為這樣易于引起注意。其實,冗長的簡歷不但讓人覺得你在浪費時間,還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。另外招聘的工作人員工作量極大,大篇幅內(nèi)容反而會增加招聘人的反感。所以,簡歷應(yīng)在重點突出、內(nèi)容完整的前提下,盡可能簡明扼要,不要陷入無關(guān)緊要的說明。 強調(diào)成功經(jīng)驗 有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡歷是不會吸引人的。別平鋪直敘自己在校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一定要提一提自己在校時除學(xué)習(xí)外所做出的其它成績,特別是集體協(xié)作能力須重點點出。這在企業(yè)招聘中很重要,特別是大企業(yè)。 簡歷內(nèi)容要真實 寫出好簡歷還有一個最基本的要求就是確保內(nèi)容真實。有許多初次求職者,為了能讓公司對自己有好的印象,往往會給自己
12、的簡歷造假。這在面試時很容易露出破綻,即使僥幸進入企業(yè),也總歸有水落石出的一天。 重點突出 由于時間的關(guān)系,招聘人員可能只會花短短幾秒鐘的時間來審閱你的簡歷,因此你的簡歷一定要重點突出。一般來說,對于不同的企業(yè),不同的職位,不同的要求,求職者應(yīng)當(dāng)事先進行必要的分析,否則效果會大打折扣。畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)企業(yè)和職位的要求,巧妙突出自己的優(yōu)勢,給人留下鮮明深刻的印象。但注意不能簡單重復(fù),而是做點睛之筆。 傳遞有效信息 作為一名求職者,在簡歷中,你應(yīng)該向用人單位傳遞一些有效的信息。這些信息包括:明確自己的奮斗目標(biāo)。對自已的前途有長期、明確目標(biāo)的人,更易為單位賞識和任用;體現(xiàn)自己的工作意愿很強烈;有團隊協(xié)作
13、精神。一個容易與人溝通協(xié)調(diào)的求職者可以說已有一半獲勝的希望,如果你曾有社團活動的豐富經(jīng)驗,可盡量舉例說明;掌握誠懇原則。面試前準(zhǔn)備充分,神情鎮(zhèn)定,儀容大方整潔,臨場時充分表現(xiàn)自我,便是誠懇的最好表現(xiàn)。 使用有影響力的詞匯 使用這種詞匯,如證明的、分析的、線形的、有創(chuàng)造力的和組織的。每句都用點這種詞匯。 詞語使用要準(zhǔn)確 許多負(fù)責(zé)招聘的工作人員都說他們最討厭錯字別字,他們說:“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯別字時我就會停止閱讀?!币驗樗麄兛傉J(rèn)為錯別字說明人的素質(zhì)不夠高。因此,我們最好不要使用拗口的語句和生僻的字詞,更不要有病句、錯別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤。一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履
14、歷開始的。 突出自己的技能 列出所有與求職有關(guān)的技能,你將有機會展現(xiàn)你的學(xué)歷和工作經(jīng)歷以外的天賦與才華?;仡櫼酝〉玫某煽?,對自己從中獲得的體會與經(jīng)驗加以總結(jié)、歸納。你的選擇標(biāo)準(zhǔn)只有一個,即這一項能否給你的求職帶來幫助。你也可以附加一些成績與經(jīng)歷的敘述,但必須牢記,經(jīng)歷本身不具說服力,關(guān)鍵是經(jīng)歷中體現(xiàn)出的能力。 適當(dāng)引用專業(yè)術(shù)語 引用應(yīng)聘職位所需的主要技能和經(jīng)驗術(shù)語,使簡歷突出重點。例如,你要應(yīng)聘辦公室人員,招聘單位就會要求你熟悉字處理系統(tǒng),如或等;招工程師,需要你懂繪圖和設(shè)計軟件??傊衅笍V告會對不同的職位有相應(yīng)的素質(zhì)和技能要求,在應(yīng)聘時應(yīng)適當(dāng)引用此專業(yè)術(shù)語。面試基本內(nèi)容從理論上講,面試可
15、以測評應(yīng)試者任何素質(zhì),但在人員甄選實踐中,并不是以面試去測評一個人的所有素質(zhì),而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。面試測評的主要內(nèi)容如下。(1)儀表風(fēng)度。這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位,對儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明,儀表端莊,衣著整潔,舉止文明的人,一般做事有規(guī)律,注意自我約束,責(zé)任心強,被試者應(yīng)該注意著裝得體,舉止文雅,大方,表情豐富,回答問題要認(rèn)真、誠實。(2)專業(yè)知識。了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,其專業(yè)知識更新是否符合所要錄用職位的要求,作為對專業(yè)知識筆試補充,面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。所
16、提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。(3)工作實踐經(jīng)驗。一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個人簡歷或求職登記表,作些相關(guān)的提問,查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況,以補充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗,通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解,還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維力、口頭表達能力及遇事的理智狀況等。(4)口頭表達能力。一般觀察求職者能否將要向?qū)Ψ奖磉_的內(nèi)容有條理地、完整地、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達給對方;引例、用語是否確切;發(fā)音是否準(zhǔn)確,語氣是否柔和;說話時的姿勢、表情如何。面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點、意見或建議順暢地用語言表達出來??疾斓木唧w內(nèi)容包括:表達的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)
17、等。作為被試者在面試時應(yīng)注意以下幾點:談話是否前后連貫;主題是否突出;思想是否清晰;說話是否有說服力。(5)綜合分析能力。面試中,應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析全面,條理清晰。 (6)思考判斷能力。一般觀察被試者能否準(zhǔn)確、迅速地判斷面臨的狀況,能否恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件;能否迅速地回答對方的問題,且答案簡練,貼切。作為被試者應(yīng)在準(zhǔn)確、迅速、決斷方面重點準(zhǔn)備。對自己的判斷應(yīng)該有信心,還要分析對方是邏輯判斷還是感性判斷。(7)反應(yīng)能力與應(yīng)變能力。主要看應(yīng)試者對主考官所提的問題理解是否準(zhǔn)確,回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷,回答恰當(dāng),對于意外
18、事情的處理是否妥當(dāng)?shù)?。?)操作能力。主要在于考察應(yīng)試者對于已認(rèn)定的事情能否進行下去產(chǎn);工作節(jié)奏是否緊張有序;對于集團作業(yè)的適應(yīng)性;是否具備單位領(lǐng)導(dǎo)能力。(9)人際交往能力。主要在于觀察被試者遇到難堪問題后的反應(yīng);能否讓人親近,對他人有無吸引力等。在面試中,通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動,喜歡同哪種類型的人打交道,在各種社交場合所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。(10)自我控制能力與情緒穩(wěn)定性。自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時,能夠克制、容忍、理智地對待
19、,不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。(11)工作態(tài)度。一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對應(yīng)征職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,做什么、做好做壞無所謂的人,在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。(12)德性。主要在于考察應(yīng)試者責(zé)任感是否強烈,能否令人信任地完成工作;考慮問題是否偏激;情緒是否穩(wěn)定;對于要求較高深的業(yè)務(wù)能否適應(yīng)。被試者回答時應(yīng)該突出自己的自信心,堅強的意志,強烈的責(zé)任感,很強心強烈的人,一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新。上進心消費品的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事
20、,不求有功,但求無過,對什么事都不熱心。(13)求職動機。了解應(yīng)試者為何希望來應(yīng)聘單位工作,對哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷應(yīng)聘單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。(14)業(yè)余興趣與愛好。應(yīng)試者休閑時愛從事哪些運動,喜歡閱讀哪些書籍,喜歡什么樣的電視節(jié)目,有什么樣的嗜好等,可以了解一個人的興趣與愛好,這對錄用后的工作安排常有好處。(15)其他問題。面試時主考官還會向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求,討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題,以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。在整個應(yīng)聘過程中,面試無疑是最具有決定性意義的一環(huán),事關(guān)成敗。現(xiàn)在的用人單位越來越看
21、重人員的綜合素質(zhì),諸如自信心、合作性、交往時的敏感力、分析解決問題的能力等,能否在面試過程中表現(xiàn)出這些良好素質(zhì),將會左右考官對求職者的印象,同時,面試也是求職者全面展示自身素質(zhì)、能力、品質(zhì)的最好時機,面試發(fā)揮出色,可以彌補筆試或是其他條件如學(xué)、專業(yè)上的一些不足。在求職的幾個環(huán)節(jié)中,面試也是難度最大的,尤其是對于那些初入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生來說,因為缺乏經(jīng)驗,面試常常成為一道難過的坎兒,有很多畢業(yè)生順利通過了簡歷關(guān)、筆試關(guān),最后卻在面試中鎩羽而歸。為了獲得所求的工作,求職者應(yīng)該充分做好面試的準(zhǔn)備,做到有備而去,在面試中適度地表現(xiàn)自己,要善于展示自己的知識、能力、特長、性格等情況,給招聘者留下滿意的印
22、象,爭取最后的勝利。筆試也很重要,第一,分析問題的能力。第二,英文的書面表達能力。對于這類技術(shù)性筆試,首先考前應(yīng)該結(jié)合具體職位看相關(guān)資料,了解筆試內(nèi)容,做到心中有數(shù)。其次要了解筆試重點,進行認(rèn)真復(fù)習(xí)。每個學(xué)科都有一兩門概念性的課程,筆試之前多看看這方面的教材。如果以前確實學(xué)過,那應(yīng)該有筆記或者自己的復(fù)習(xí)提綱。把最主要的、當(dāng)時書里最強調(diào)的看看,不用看得太細(xì)。另外保持穩(wěn)定的心態(tài)也是非常重要的。要客觀冷靜地對自己進行正確評估,相信自己的實力,克服自卑心理,增強自信心。六、自我發(fā)展規(guī)劃 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以
23、機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析,機械設(shè)備的管理與維護,機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作。 大四了,快要畢業(yè)了。在學(xué)校我需要完成張金濤老師的液壓課程設(shè)計,以及學(xué)校的結(jié)課課程設(shè)計,剩下的就是畢業(yè)設(shè)計了,畢業(yè)設(shè)計我是通過老師推薦進入江北機械廠由里面的專業(yè)工程師來帶及完成,雖然這樣很苦,但我確實能學(xué)到很多東西,對我今后的工作也有很大的幫助,我會認(rèn)認(rèn)真真的干。 畢業(yè)后我的第一個目標(biāo)就是“站住腳”,完成從一個學(xué)生到一個獨立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,我想最多用兩年的時間來完成這個目標(biāo),也許更長。在總結(jié)從我開始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中,我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好
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